写一种自己喜欢的花小学生作文指导课件电子教案.ppt

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1、写一种自己喜欢的花小学写一种自己喜欢的花小学生作文指导课件生作文指导课件1、学会观察植物-花，搜集有关花的资料。2、介绍或赞美自己喜爱的一种花，写一写。3、字数不少于300字。学会观察花朵 我喜欢的一种花我喜欢的一种花 春天来了，许多花都竞相开放了。有国色春天来了，许多花都竞相开放了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高洁的玉兰花好一个五彩斑斓花的世界！可我最喜欢的还是桃花。桃花可美了。桃花有很多种颜色：粉红色、红色、白色，桃树上桃花可美了。桃花有很多种颜色：粉红色、红色、白色，桃树上开着许多桃花，赤褐色的枝干把桃花衬托得更引人注目。桃花开在桃开着许多桃花，赤褐色的枝干把桃花衬托得更引人

2、注目。桃花开在桃树的枝干上，有很多含苞待放的花骨朵，真像些没长大的娃娃树的枝干上，有很多含苞待放的花骨朵，真像些没长大的娃娃;而那而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘；而更多的是那些盛些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘；而更多的是那些盛开的花朵，好像是一个个婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像开的花朵，好像是一个个婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，下过一场春雨后，桃蜗牛角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，下过一场春雨后，桃树的枝干上会长出嫩芽，等到桃花落了，还会结出小桃子来呢。看到树的枝干上会长出嫩芽，等到桃花落了，还会结出小

3、桃子来呢。看到桃花，想到红嘟嘟的桃子。我心里甜滋滋的，恨不得，马上吃到酸甜桃花，想到红嘟嘟的桃子。我心里甜滋滋的，恨不得，马上吃到酸甜可口的桃子。可口的桃子。一阵清风拂过，花香扑鼻而来，引来了美丽的蝴蝶，它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂闻到桃花的芳香，嗡嗡地飞来采花蜜。真是春色满园啊，我喜欢春天开放的桃花。一、怎样命题？一、怎样命题？举例：举例：我喜爱的一种花我喜爱的一种花 美丽的鲜花美丽的鲜花 以花的名字命题以花的名字命题 如：桃花如：桃花 月季花月季花 仙人球仙人球 二、怎样列提纲二、怎样列提纲?举例：举例：1 开头：直接点题开头：直接点题 2 中间：介绍花的知识（如花的样子、长势、花期、传中间

4、：介绍花的知识（如花的样子、长势、花期、传说）等。说）等。3 结尾：照应前文或抒发自己的感情。结尾：照应前文或抒发自己的感情。开头：开头：写出要赞美什么花。写出要赞美什么花。格式可以格式可以:（设问式）你爱春天吗？你爱桃花吗？（设问式）你爱春天吗？你爱桃花吗？我最喜欢春天的桃花了。我最喜欢春天的桃花了。（对比式）有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，（对比式）有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱印有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱印日的荷花，我却只爱那经久不凋的月季。日的荷花，我却只爱那经久不凋的月季。（记叙式）我家阳台上种了一盆茉莉花，（记叙式）我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋

5、子里就飘逸着阵阵清一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了吸气，真香啊！香，我情不自禁地吸了吸气，真香啊！中间中间：具体写花的颜色、样子、香气、中间：具体写花的颜色、样子、香气、习性等习性等。如：1、叶子、叶子：外形、形态；：外形、形态；2、花：外形、颜色、姿态、气味；、花：外形、颜色、姿态、气味；3、用途用途。结尾结尾：表达出对花的喜爱和赞美之情：表达出对花的喜爱和赞美之情如：如：1、（抒情式）啊！我爱你、（抒情式）啊！我爱你美丽的杜鹃花！美丽的杜鹃花！2、（总结式）我爱丁香，爱它的优雅，爱它的、（总结式）我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，美

6、丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香花团结的精神。更爱丁香花团结的精神。3、（设问式）月儿弯弯挂天空，一阵清风袭来，、（设问式）月儿弯弯挂天空，一阵清风袭来，阵阵桃花清香四溢，摇曳着花容月貌，玩玩的月阵阵桃花清香四溢，摇曳着花容月貌，玩玩的月儿醉了。是谁在舞动着花好月圆的世界？是桃花，儿醉了。是谁在舞动着花好月圆的世界？是桃花，醉人的桃花。醉人的桃花。水仙花水仙花 我家养着一盆水仙花。我家养着一盆水仙花。它的根呈须状，底下鳞茎是椭圆形，很像大蒜。叶子厚而柔软，它的根呈须状，底下鳞茎是椭圆形，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，更像大蒜叶，所以民间有句：长条形，更像大蒜叶，所以民间有句：

7、“水仙花不开花水仙花不开花装蒜装蒜”这这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色，在翠绿欲滴样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色，在翠绿欲滴的叶子衬托下，显得格外鲜艳。的叶子衬托下，显得格外鲜艳。今年春节，我家的水仙像一个害羞的小姑娘慢慢开放了，先是今年春节，我家的水仙像一个害羞的小姑娘慢慢开放了，先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣也一层一层地开放包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣也一层一层地开放了。到了春节前两天晚上，它好像不怕羞了，也可能是要为迎接新了。到了春节前两天晚上，它好像不怕羞了，也可能是要为迎接新春佳节增添融融春意，它完全绽开了美丽的笑脸，水仙

8、在灯光的照春佳节增添融融春意，它完全绽开了美丽的笑脸，水仙在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下放水仙的桌耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下放水仙的桌子，水仙花左右摇晃，像在对我频频点头，又像一位白衣绿裙的仙子，水仙花左右摇晃，像在对我频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子凌波仙子”呢！呢！我喜爱那水仙的洁净清爽，更爱它不怕严冬的品质！我喜爱那水仙的洁净清爽，更爱它不怕严冬的品质！美丽的山茶花 周末，我和妈妈到公园里去玩，我们走在那鲜花怒放的小道上，闻到周末，我和妈妈到公园里去玩，我们走在那鲜花怒放的小

9、道上，闻到了一阵扑鼻的清香，原来是美丽的山茶花开放了。了一阵扑鼻的清香，原来是美丽的山茶花开放了。远远望去，茂密的树叶中点缀着各种各样的颜色，有红的、白的、远远望去，茂密的树叶中点缀着各种各样的颜色，有红的、白的、粉的，他们争先恐后的盛开着，如同一片花的海洋，给我们带来了春天粉的，他们争先恐后的盛开着，如同一片花的海洋，给我们带来了春天的气息。的气息。茶花的花瓣层层叠叠，像小姑娘爱穿的小花裙。一片片叶子绿得发茶花的花瓣层层叠叠，像小姑娘爱穿的小花裙。一片片叶子绿得发亮，春姑娘一定刚刚给它涂上了绿色的颜料。再走近一看，我才发现原亮，春姑娘一定刚刚给它涂上了绿色的颜料。再走近一看，我才发现原来她们

10、长得不都是一样的：有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，来她们长得不都是一样的：有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，像一张张美丽的笑脸，正对着我笑；有的还是花骨朵儿，像一个害羞的像一张张美丽的笑脸，正对着我笑；有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘，不想出来；还有的则开了几片花瓣，像是在和春姑娘捉迷藏呢！小姑娘，不想出来；还有的则开了几片花瓣，像是在和春姑娘捉迷藏呢！真是千姿百态。真是千姿百态。漫步在这片花海里，我感觉我也变成了其中一个漫步在这片花海里，我感觉我也变成了其中一个“花仙子花仙子”身穿粉红色身穿粉红色的裙子在枝头舞蹈，我与小朋友玩耍，与蝴蝶、蜜蜂跳舞的裙子在枝头舞蹈，我与小朋友玩耍，与蝴蝶、蜜蜂跳舞 只听妈妈叫道：只听妈妈叫道：“子仪，我们到前面钓鱼去吧。子仪，我们到前面钓鱼去吧。”我才从梦中醒来了，我才从梦中醒来了，依依不舍的离去。梦境真美好呀！依依不舍的离去。梦境真美好呀！老师评语：文字优美、生动、情境结合，老师评语：文字优美、生动、情境结合，段落层次明晰，仿佛让人身临其境。段落层次明晰，仿佛让人身临其境。1.能用自己的话写作，不抄袭他人作品。2.表达流利、清楚，重点突出。3.语句通顺，描述事物形象、具体。4.不会写的字用拼音代替。5.至少会写一段话或能成篇，层次分明，段落有致。结束结束