《等式的性质和解方程(例3、例4)》教学课件.ppt

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1、等式的性质和解方程苏教版五年级下册第一单元说一说，下面哪些是等式？哪些是方程？复习导入8x32030505x9y1654新知探究3怎样在天平的两边增加砝码，使天平保持平衡？新知探究3天平左边增加了 的砝码，右边增加 的砝码，天平就平衡了。10g10g50105010新知探究3天平左边增加了 的砝码，右边增加 的砝码，天平就平衡了。a g50a50aa g你有什么发现？新知探究35010501050a50a等式两边同时加上同一个数，所得的结果仍然是等式。等式两边同时加上同一个数，所得的结果仍然是等式。新知探究3xa50axaa50aa等式两边同时减去同一个数，所得的结果仍然是等式。等式两边同时减

2、去同一个数，所得的结果仍然是等式。观察下图，再说说你的发现。新知探究3你有什么发现？等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。这是等式的性质。根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。新知探究新知探究4看图列方程，并求出x的值。x1050新知探究4根据等式的性质解方程。x1050解：x10105010 x40 x40是不是正确答案呢？把x40代入原方程，看看左右两边是不是相等。新知探究4根据等式的性质解方程。x1050解：x10105010 x40检验：把x40代入原方程，方程左边401050，方程左右两边相等，x40是正确的。新知探究4根据等式的性质解方程。方程的解求方程的解的过程，叫做解方程。x1050解：x10105010 x401.解方程巩固练习x3080解：x30308030 x110检验：把x110代入原方程，方程左边1103080，方程左右两边相等，x110是正确的。2.巩固练习1个梨和（）个桃同样重。32.巩固练习（）个橘子和1个苹果同样重。2课堂小结通过本课学习，你有什么收获？