写作指导作文开头课件复习进程.ppt

《写作指导作文开头课件复习进程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写作指导作文开头课件复习进程.ppt（17页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“开卷开卷(kijun)之初，之初，当以奇句夺目，使人当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去一见而惊，不敢弃去”清代戏曲清代戏曲(xq)理理论家论家第一页，共17页。作文作文(zuwn)开开篇方略篇方略第二页，共17页。1、了解作文开头的重要性。、了解作文开头的重要性。2、掌握作文开头的几种、掌握作文开头的几种(jzhn)写作技巧。写作技巧。3、写出靓丽的开头。、写出靓丽的开头。第三页，共17页。第四页，共17页。作文题：以作文题：以“声音声音(shngyn)”为话题为话题:满分作文开头满分作文开头(kitu)精选：精选：满分作文声音如花的开头：满分作文声音如花的开头：“生活中有许多美好的声音，

2、生活中有许多美好的声音，如同一朵朵美丽的花儿如同一朵朵美丽的花儿(hur)，只有有心人才能采撷得到。，只有有心人才能采撷得到。”“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”为题为题满分作文满分作文珍惜所拥有的友情珍惜所拥有的友情开头：开头：“我曾经拥有过一次真诚我曾经拥有过一次真诚的友谊的友谊,使我终身难忘使我终身难忘,倍加珍惜。倍加珍惜。”“我的视线我的视线”为题为题满分作文满分作文我的视线我的视线开头：开头：“穿梭在大城市中的我，总把视线穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引一个淳一个淳朴的小山村。朴的小山村。第五页，

3、共17页。运用运用(ynyng)：文中直接点题，呼应题目。文中直接点题，呼应题目。优点：优点：入题较快，不蔓不枝，干脆利落。入题较快，不蔓不枝，干脆利落。第六页，共17页。第七页，共17页。以以“有个好心情有个好心情(xnqng)”为话题：为话题：满分作文让好心情牵引我们成功的开头满分作文让好心情牵引我们成功的开头(kitu)：春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得

4、心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵满分作文生活似水满分作文生活似水快乐永恒的开头：快乐永恒的开头：农民伯伯们农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的之时是快乐的;作家们夜以作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的让一位病人重获新生之时是快乐的世界世界(shji)上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。见证。排比开头：语

5、势不凡，富有文采，可以先声夺人，排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。第八页，共17页。满分作文精彩瞬间开头：满分作文精彩瞬间开头：生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空活就像一片夜空(ykn)，在流星的精彩瞬间，令人感，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美令人感受到坚持的美但人间最美的，是爱。但人间最美的，是爱。以以“精彩精彩(jnci)”为题

6、为题满分作文精彩一幕开头：满分作文精彩一幕开头：生活生活(shnghu)如诗，诗意有尽情难尽；生活如诗，诗意有尽情难尽；生活(shnghu)如茶，茶香满口情悠悠；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活(shnghu)如歌，如歌，歌到深处情难留；生活歌到深处情难留；生活(shnghu)如酒，酒将醉时笑语盈如酒，酒将醉时笑语盈比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。果。第九页，共17页。满分作文语文从我身边轻轻走过开头：满分作文语文从我身边轻轻走过开头：如果你是如果你是“大漠

7、孤烟直，大河落日圆大漠孤烟直，大河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江的浩瀚长江(chnjin)，我愿遨游于猛浪湍，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。以告别以告别(gobi)_为题为题满分作文满分作文告别告别=新的开始新的开始开头：开头：“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来轻轻地，我

8、走了。正如我轻轻地来.”徐志摩先生的徐志摩先生的那首诗那首诗再别康桥再别康桥，引发了我们对告别的思考。，引发了我们对告别的思考。满分作文满分作文告别童年告别童年开头：开头：蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家丫，摸黑走回家”。引用开头：引用开头：文章开篇恰当文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、地引用名人

9、名言、名诗句、成语成语,不仅使语言添彩不仅使语言添彩,也巧也巧妙地展示你的知识面和文妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能提高文想像和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事内容，也能突现人物和事件。件。但在引用时要尽量准确，但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。避免出现知识性错误。第十页，共17页。满分作文开头一：满分作文开头一：她如一缕春风，迈着轻盈的步履她如一缕春风，迈着轻盈的步履(bl)，掠过我的思绪，从，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。我身边悄然走过。她就是语文。语文是一位画家。语文

10、是一位画家。以以”语文语文(ywn)从我身边轻轻走过从我身边轻轻走过”为题为题满分作文精彩语文：开头一直苦苦思索着你，我心中的精彩语满分作文精彩语文：开头一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通(dtng)了我与了我与自然的界限。自然的界限。以以“精彩精彩_”为题为题比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开头描绘的事物更形象，表义更丰富。头描绘的事物更形象，表义更丰富。

11、第十一页，共17页。悬念开篇：悬念开篇：目的：是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时也增目的：是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时也增加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。方式：可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件方式：可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。片断，也可交待一个起线索作用的物件。作用：可以抓住人们阅读作用：可以抓住人们阅读(yud)时的好奇心理，效果很好。时的好奇心理，效果很好。以以“幸福幸福(xngf)原来原来”为题为题满分作文满分作文幸福原来这么简单幸福原

12、来这么简单：我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角难道得到幸福就这么困难难道得到幸福就这么困难吗？吗？掌声又想起来掌声又想起来为题为题一满分作文开头：一满分作文开头：我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果第十二页，共17页。以以“亮点亮点(lindin)”为话题为话题

13、满分作文触摸阳光开头：满分作文触摸阳光开头：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会触摸到美眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会触摸到美丽的阳光。丽的阳光。题记题记”满分作文我也是亮点开头：满分作文我也是亮点开头：“曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩是月亮曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩是月亮(yuliang)，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。”题记题记题记单列：题记通常都能概括、揭示全文主题，题记单列：题记通常都能概括、揭示全文主题，而且往往有深化主题的作用。而且往往有深化主题的作用。第十三页，

14、共17页。教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。考试进行到了白热化的阶段。(满分满分(mnfn)文心中筑起一堵墙文心中筑起一堵墙)紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不最美不过夕阳红过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自满分选自满分(mnfn)文把黎明的文把黎明的

15、美丽带给曾失落的我美丽带给曾失落的我)晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自满分选自满分(mnfn)文曾经拥有文曾经拥有)技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文

16、、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛

17、。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。第三段通过一个情思的触发点。第三段通过“晚风晚风”“夕阳夕阳”“秋霜秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发(ynf)读者的阅读兴趣。读者的阅读兴趣。第十四页，共17页。一简：一简：即开头力求简洁、明了，即开头力求简洁、明了，不罗嗦重复不罗嗦重复(chngf)。二新：二新：即开头不落俗套，新颖别即开头不落俗套，新颖别致。致。三美：三美：即开头能给人以美感。即开头能给人以美感。开篇开篇(kipin)三字三字决：决：第十五页，共17页。练习(linx)一下,相信你也会1234第十六页，共17页。结束语俗话说“小曲好唱口难开”，要写好作文开头并不是一件很容易的事，它既需要我们用心地去感受生活，也需要我们学习、积累写作知识，更需要我们有开拓创新、敢为人先的精神。庄子曰“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无穷无尽的大海，写作是大海里的一朵浪花(lnghu)，只有全身心投入到知识的海洋里，不怕风浪，敢到海底探宝，才能撷取写作领域里那朵最美的浪花(lnghu)第十七页，共17页。