宁夏小数3班第八期学习简报.doc

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1、 “有一种人，点燃自己，照亮别人；有一种人，感天动地，润物无声；有一种人，冲破黑暗，送出希望”如果说，爱是人类最崇高的境界，那么因爱而生的奉献则是爱的升华，而那无私奉献的师爱，更彰显了爱的至高无上。师爱是用意志和拼搏的汗水酿成的琼浆-历久弥香；师爱是用不变的希望和不灭的向往编织的彩虹-绚丽辉煌；师爱更是用执着和坚韧筑起的一道铜臂铁墙-固若金汤。请铭记：师爱无疆！优秀文章谈谈数学十年课程改革取得的成效宁夏永宁县征沙渠幼儿园刘宝军我认为在课程改革的十年来最明显的成绩有以下几点：一、教师的素质得到很大程度的提高教师是课程实施的组织者，促进者，也是课程的开发者。课改推动和促进了我们的成长。在课程改革中

2、，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实施促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。书写教学反思有力地促进教师对自己的教学行为不断反思，不断改进教学行为和方法。二、课堂教学发生可喜变化课改的推动下，课堂教学也发生着可喜的变化，教学中教师注意创设平等和谐、合作交流的教学氛围。采用小组合作的教学形式，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，提高学生参与学习的积极性和有效性。使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生提供充分动手操作，自主探索和合作交流的机会

3、，让学生主动研究充满数学的实践问题。在教学中教师能创造性地使用教材，创设与现实生活相联系的问题情境，力求让学生认识到数学与现实生活的联系。三、促进学生全面发展课改中孩子们身上发生了可喜的变化，教学中教师重视创设生动活泼的学习情境和学生主动喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣，唤起其心灵的共鸣。培养学生解决问题的能力，给合合作学习提供最大限度的时间和空间，培养学生的合作意识和群体协力。许多学生在与同伴的交流活动中逐步学会如何有效地表达自己的观点，认真地倾听他人的意见，概括吸收同伴经验，从而形成团结合作，相互尊重，互帮互助的良好学风。在合作学习中采取小组竞赛的形式，鼓励小组内成员的合作配合。

4、强调集体荣誉，把合作与竞争统一起来，并尽可能给予激励性评价，使每个学生都能获得成功的体验。小学数学课程改革取得的成效宁夏永宁县县镇第一小学王爱萍教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有

5、效性和预见性。几年来，在课程改革的实施进程中，越来越深切的感受到课程改革的推行确实对我们的学生受益匪浅，对我们的教师更是一次全新的洗礼，师生同舟共济，共同发展，充分地实现了以人为本的发展理念，这几年的课改我们的课堂发生了可喜的变化：一、教学方式的转变。新课程教材内容已经改变了知识的呈现形式，这是一大亮点，那么教师如何领会教材的编写意图，遵循儿童的认知特点，在教学过程中让学生对新知识有亲近感，学习方式变得多样化和个性化呢？我们在教学中注重让数学走向生活，让生活走进课堂，这样将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来，使学习真正服务于学生的成长，根据知识特点的不同，我们在课堂教学中注重采取不同的教学

6、方法。师德感言宁夏灵武市宁东灵新小学杜爱玲教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每位师者必须认真对待并要用实践作出回答的问题。首先，我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注

7、到对学生的教育中去。做个幸福的老师-征沙渠小学张生智通过阶段性的学习，本班现已踊现出一批暂时的班级之星，请落后的学员抓紧时间学习，将同样会成为优秀学员的。潘淑琴谭新伟朱玉琴刘宝军邓柱王继萍张生智刘波王爱萍宁小数3班截止11朋5日成绩统计表窗体顶端用户名姓名窗体底端总成绩学习时间(分钟)作业数实践活动研修感言提问数评论总数董志刚不合格0602427陈 楠合格0611438程 磊不合格010000王付义合格0613586王 锋合格0611558潘淑琴合格0612447薛 明合格0714529蔡 峰合格0712425王娟不合格0612017谭新伟合格0612433翁延合格0611536马治华合格06

8、11528朱玉琴合格0612432任玉梅合格0611426张新民合格0611434吕永生合格0611441王宝山合格0611431张生智不合格0613510王 力不合格06111131马海军不合格0611422刘宝军合格0612478周玉宏不合格0415417杨 光合格0614840刘 波不合格0401412高新萍合格0611429史永红不合格0611430骆春燕合格0611439赵永琴不合格0611434贺万平不合格000000邓柱合格0612425张晚冬合格0611437刘辉不合格0615444曹丽不合格0310421侯学玲不合格0611419眭爱玲合格0611525陈国勤不合格06110

9、25高 洁不合格0011014周 婧不合格0611116王继萍合格0612442鲁海艳合格0612533沈 涛不合格0600016秦永芳不合格060000陈岩峰合格0611424姜文华不合格000100秦 彬合格0611534薛 峰不合格0611106张志文不合格050004马利明不合格040000蔡玉珍不合格0600217孙汉清不合格000000张利敏不合格000000朱东丽合格0611426佘忆立合格0611428刘自东合格0611625李红侠合格0611422王静合格0611446姚春燕不合格0611211周瑾不合格060007许海霞不合格0301430王爱萍合格0612593刘芳合格0

10、611838靳少明合格0611438周利锋不合格0201433高岩不合格0511433季春燕合格0611665陆桂芳合格0612579李世宁合格0611435毛学玲合格0612668钱霞不合格0501448刘娟不合格0110824刘志祥合格0611450刘丽不合格0101016刘志华合格0613435李冬莲合格0611742潘志国不合格0711419杜爱玲合格0611429任琪不合格010139刘存彪不合格0611419刘峰不合格030007张玉英合格0611421杨国霞不合格0411413蔡慧莲合格0611421尤正兰合格0611431葛永毅不合格0911416曹丽不合格000000窗体顶端

11、吕冬华窗体底端不合格0611049 窗体底端国培计划-宁夏省小学教师远程研修项目(2012)小数3班班级内容实践活动选择教师，我无悔宁夏小学数吕冬华11-03 我的师德感言宁夏小学数高 洁11-01 请发表一篇关于“师德”的感言（8.宁夏小学数侯学玲10-31 师德感言宁夏小学数朱东丽10-31 师德感言宁夏小学数周 婧10-31 师德感言宁夏小学数刘辉10-30 传授知识，也是传授品质班级研讨如何进行有效的合作学习？ 0/0刘月凯11-02 如何优化小学数学练习课的练习设计？ 70/60刘月凯10-25 请各位学员就邓柱同志所提：如何合. 60/78刘月凯10-25 怎样提高小学生解答应用题的能力？ 124/134刘月凯10-23 请讨论一下:如何提高小学生的计算. 296/295刘月凯10-17 课程改革以10年,你所使用的北师. 247/270刘月凯10-1学员数：86班级研讨：6作业：提交数 441 评论数 368 优秀数 47提问与答疑：提问数 311 回答数 76实践活动：提交数 66 评论数 47 优秀数 6简报：发布数：7 评论数 2研修感言：提交数 103 评论数 37 优秀数 0统计时间：2012-11-05 02:32