中小学开学第一课-班级新冠肺炎防控知识演示教学.ppt

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1、中小学开学第一课中小学开学第一课-班级班级新冠肺炎防控知识新冠肺炎防控知识双双手是手是细细菌菌 、病毒繁殖及病毒繁殖及藏藏匿匿的的来来源源及及主要主要传播途径，因传播途径，因此我们要经常洗手。此我们要经常洗手。1 1、洗手程序洗手程序 先除去手先除去手表表、饰饰物物 弄湿弄湿手掌和手腕手掌和手腕 涂涂上洗手清上洗手清洁剂洁剂 在在流水下流水下彻彻底沖洗底沖洗 用手肘或用手肘或纸纸巾包水巾包水龙头来开关龙头来开关 使用吹使用吹风机风机或或纸纸巾，弄巾，弄干双干双手手2 2、洗手的动作（六步洗手法）、洗手的动作（六步洗手法）你会洗手吗？你会洗手吗？第一步：掌心对掌心搓搽第一步：掌心对掌心搓搽你会洗

2、手吗？你会洗手吗？第二步：第二步：手指交错、掌心对手背搓搽手指交错、掌心对手背搓搽你会洗手吗？你会洗手吗？第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽你会洗手吗？你会洗手吗？第四步：两手互握，互搓指背。第四步：两手互握，互搓指背。你会洗手吗？你会洗手吗？第五步：第五步：拇指在掌中转动搓搽。拇指在掌中转动搓搽。你会洗手吗？你会洗手吗？第六步：指尖在掌心搓搽。第六步：指尖在掌心搓搽。（一）佩戴口罩（一）佩戴口罩时注意正反（一般金属条突出、注意正反（一般金属条突出、颜色色较深或有字深或有字的是外面）和上下（有金属条的是上面）。的是外面）和上下（有金属条的是上面）。（二）佩戴（二）

3、佩戴过程中避免用手触摸口罩内外程中避免用手触摸口罩内外侧，应通通过摘取两端摘取两端线绳脱去口罩。脱去口罩。（三）佩戴多个口罩不能有效增加防（三）佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏密合性。并可能破坏密合性。（四）各种（四）各种对口罩的清洗、消毒等措施均无口罩的清洗、消毒等措施均无证据据证明其有效性。明其有效性。（五）一次性使用医用口罩和医用外科口罩均（五）一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，累限次使用，累计使用不超使用不超过8小小时。职业暴露人暴露人员使用口罩不超使用口罩不超过4小小时，不可重，不可重复使用。复使用。（六）（六）不可不

4、可与与他人共用口罩他人共用口罩，弃，弃置置时应时应放入有放入有盖盖的垃圾桶的垃圾桶1.1.早睡早起早睡早起、作息规律、作息规律2.2.保持心境保持心境开开朗朗3.3.注意注意饮食卫生饮食卫生使用公共餐具，如公筷使用公共餐具，如公筷、公勺、公勺不光不光顾路边零食小摊顾路边零食小摊吃饭专注不说笑吃饭专注不说笑4.4.均衡均衡饮饮食食每天杯水每天杯水不厌食、挑食不厌食、挑食5.5.经经常常运动运动1、开展健康知识宣传，对在校学生开展新冠肺炎的预防知识宣传教育。2、加强消毒措施，流行期间加强教室通风，对所有教室空气、课桌椅等进行消毒。3、加强晨检，一旦发现可疑病例，立即报告并送医院检查治疗。4、隔离治

5、疗病人，对病人采取居家隔离或住院隔离治疗，隔离至热退后2天。5、流行期间，禁止学校举行集会等人员聚集性活动。6、疫情发生时，配合卫生部门做好疫情调查处理。1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，以免免疫力下降。4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。5、开窗通气，尽量少到空气不流通、人多拥挤的场所。6、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩。7、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气温变化，注意增减衣服。8、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，不随地吐痰。春季气温乍暖还寒，变化无常，请同学们注意身体！请记住身体好才能学习好 ！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！26