8.1确定事件与随机事件(教案).pdf

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1、8 81 1 确定事件与随机事件（教案）确定事件与随机事件（教案）班级姓名学号【教学目标】1、了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念，能指出某一事件是确定事件（不可能事件、必然事件）还是随机事件.2、区分确定事件（不可能事件、必然事件）与随机事件.3、让学生在合作交流过程中经历体验猜测、试验、收集与分析试验结果.【教学过程】一、情景设置：在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛.（1）该项比赛的冠军属于中国吗？（2）该项比赛的冠军属于外国选手吗？（3）该项比赛的冠军属于中国选手甲吗？二、新课讲解：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件不可

2、能事件.例如，“上述比赛中，冠军属于外国选手”、“明天太阳从西方升起”等都是不可能事件.在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是必然事件必然事件.例如，“上述比赛中，冠军属于中国选手”、“抛出的篮球会下落”等都是必然事件.必然事件和不可能事件都是确定事件确定事件.在一定条件下，很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件随机事件.例如，“上述比赛中，冠军属于中国选手甲”、“抛掷 1 枚质地均匀硬币正面朝上”等都是随机事件.三、例题讲解：例 1：某班举行朗诵比赛，甲、乙、丙三名同学进入决赛，他们通过抽签决定比赛顺序.现有3 个签，分别写上顺序：1、2、3，甲先

3、抽，抽到了1 号签.说出下列事件，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？为什么？（1）乙抽到 2 号签；（2）乙抽到 1 号签；（3）丙抽到 2 号签或者 3 号签.例 2：判断下列事件哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？（1）月亮绕着地球转；（2）一个星期有 8 天；（3）抛掷一枚均匀硬币，正面朝上；（4）打开电视，正在播广告；（5）三天内将下雨；（6）竹篮打水；（7）小明家买彩票将获得500 万元大奖；（8）小丽到达公共汽车站时，12 路公交车正在驶来；（9）三角形的内角和为180；（10）在某妇幼保健医院里，下一个出生的婴儿是女孩.学生练习：在下列事件中，哪些是

4、不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？1（1）守株待兔；（2）你最喜爱的篮球队将夺得NBA 冠军；（3）用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针，指针会停在红色上；（4）掷一枚正方体骰子，点数超过6；（5）没有水分，种子发芽；（6）买一张得奖率为 65%的体育彩票中奖；（7）随意写两个有理数，则其平方不相等；（8）若 a、b 为有理数，则 ab=ba.四、探索活动：活动一活动一：请每位同学分别举出生活中的必然事件、不可能事件和随机事件.再进行小组讨论，然后各组派代表交流.活动二活动二：请班长任意点出班级 4 名同学，请他们说出生日月份，并请一位同学记录，看看他们中是否有两人生日在同一个

5、月；（1）观察各组同学的生日，你能发现什么呢？（2）如果任意点出 10 名呢？结果又会怎样呢？（3）至少需要调查多少名同学，才能使“有两个同学生日在同一个月”这个事件为必然事件？活动三、活动三、一只不透明的布袋，袋中装有 10 个大小相同的乒乓球，其中 3 个是白色，7个黄色，充分摇匀.（1）从袋子里任意取出1 个球，该球是黄色的是事件；（2）从袋子里任意取出2 个球，取出的 2 个球都是白色的是事件；（3）请设计必然事件、不可能事件、随机事件.例 3：一只空的不透明布袋和10 个大小相同的乒乓球，其中4 个是白球，6 个是黄球，请你设计一个摸球游戏：（1）使从袋子里任意取出1 个球，球是白色的为必然事件.（2）使从袋子里任意取出2 个球，取出的 2 个球都是白色的为不可能事件.（3）使从袋子里任意取出2 个球，取出的 2 个球都是白色的为随机事件.2