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1、【小说写作】人物与人物间对话的写作,有什么技巧和手法?2016-12-01 写手 K 君 玄派作者:写手 K 君链接:https:/ !”大民提高音量:“那就是鱼 ,我买的是带鱼”效果就差很多。例:(节选自刘震云的一句顶一万句灯盏是老汪的女儿。)灯盏又来玩缸。溜边溜沿的水,她踩着缸沿支叉着双手在转圈。老宋被她气惯了,不再理她,套上牲口到地里耙地。等他傍晚收工,发现灯盏掉进水缸里,水缸里的水溜边溜沿,灯盏在上边漂着。等把灯盏捞出来,她肚子已经撑圆,死了。老汪和老婆闻讯赶来,老婆看了看孩子,没说别的,抄起叉子就要扎老宋。老汪拉住老婆,看着地上的死孩子,说了句公平话:“ 不怪老宋,怪孩子。 ”又说:
2、“家里数她淘,烦死了,死了正好。 ”那时候各家孩子多,死个孩子不算什么,老宋赔他两斗米,这件事也就过去了。一个月过去。赶上天下雨,老汪让徒儿们自己作文开篇,自己对窗外的雨丝发呆。想到下午不能再开篇了,应该描红,便回家拿红模子。红模子在针线筐下压着;拿到了,又找窗台上的砚台。拿砚台时看见窗台上有一块剩月饼,还是一个月前,阴历八月十五,死去的灯盏吃剩的。月饼上,留着她小口的牙痕。这月饼是老汪去县城进课本,捎带买来的。同样的价钱,县城的月饼,比镇上的月饼青红丝多。当时刚买回。灯盏就来偷吃,被老汪逮住,打了一顿。灯盏死时老汪没有伤心,现在看到这一牙月饼,不禁悲从中来,心里像刀剜一样疼。放下砚台,信步走
3、向牲口棚。喂牲口的老宋,戴着斗笠在雨中铡草。一个月过去,老宋也把灯盏给忘了,以为老汪是来说孩子在学堂捣蛋的事。谁知老汪没说孩子子,来到再一次新换的水缸前,突然大放悲声。一哭起来没收住,整整哭了三个时辰,把所有的伙计和东家老范都惊动了。哭过之后,老汪又像往常一样,该在学堂讲论语,还在学堂讲论语;该回家吃饭,还回家吃饭;该默写长门赋,还默写长门赋;只是从此话更少了。徒儿们读书时,他一个人望着窗外,眼睛容易发直。三个月后,天下雪了。雪停这天晚上,老汪去找东家。东家正在屋里洗脚,看老汪进来,神色有些不对。忙问:“ 老汪,咋了? ”老汪:“东家,想走。 ”东家吃了一惊,忙将洗了一半的脚从盆里拔出来:“
4、要走?啥不合适? ”老汪:“啥都合适,就是我不合适,想灯盏。 ”东家明白了,劝他:“算了,都过去小半年了。 ”老汪:“东家,我也想算了,可心不由人呀。娃在时我也烦她,打她,现在她不在了,天天想她,光想见她。白天见不着,夜里天天梦她。梦里娃不淘了,站在床前,老说:爹,天冷了,我给你掖掖被窝。 ”东家明白了,又劝:“老汪,再忍忍。 ”老汪:“我也想忍,可不行啊东家,心里像火燎一样,再忍就疯了。”东家:“再到牲口棚哭一场。 ”老汪:“我偷偷试过了,哭不出来。 ”东家突然想起什么:“到野地里走走。走走散散,也就好了。 ”老汪:“走过。过去半个月走一次,现在天天走,没用。 ”东家点头明白,又叹息一声:“
5、可你去哪儿呢?早年你爹打官司。也没给你留个房屋,这里就是你的家呀。这么多年,我没拿你当外人。 ”老汪:“东家,我也拿这当家。可三个月了,我老想死。 ”东家吃了一惊,不再拦老汪:“走也行啊,可我替你发愁,拖家带口的,你去哪儿呀? ”东家:“梦里娃告诉我,让我往西。 ”东家:“往西你也找不到娃呀。 ”东家:“不为找娃,走到哪儿不想娃,就在哪儿落脚。 ”灯盏死去的部分,几乎没有对白,只有一句“不怪老宋,怪孩子”。如果把灯盏妈和老宋吵架的片段的对白也写出来,就不会有这种感情力量。后面老汪与东家对话,每一句都是一个小炸弹,砰砰炸读者的心。对白训练办法:记录一段真实对话。真实对话往往啰嗦,记下来,并删改。剧情为主的文,把对白与叙述比例压到 3:7 。