九年级化学物质构成的奥秘复习.ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:60639640 上传时间:2022-11-17 格式:PPT 页数:22 大小:1.08MB
返回 下载 相关 举报
九年级化学物质构成的奥秘复习.ppt_第1页
第1页 / 共22页
九年级化学物质构成的奥秘复习.ppt_第2页
第2页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级化学物质构成的奥秘复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学物质构成的奥秘复习.ppt(22页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、CompanyLOGO物质构成的奥秘复习课物质构成的奥秘复习课前进路中学前进路中学 Company Logo复习目录复习目录4 4.体验中考体验中考3.3.知识回顾知识回顾2.2.自我诊断自我诊断1.1.课标要求课标要求5.5.复习总复习总结结【课标要求】1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。能用微粒的观点解释某些常见的现象。物质的微粒。能用微粒的观点解释某些常见的现象。2.知道原子是由原子核和核外电子构成的。知道原子是由原子核和核外电子构成的。3.知道原子可以结合成分子;同一元素的原子和离子知道原子可以结合成分子;同一

2、元素的原子和离子可以相互转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。可以相互转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。【考点聚焦】例例1.如图如图4位同学对分子、原子离子的描述,其中正确的是(位同学对分子、原子离子的描述,其中正确的是()ABCD【点拨点拨】:本题考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者基本:本题考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者基本性质。性质。【考点考点1分子、原子和离子的概念分子、原子和离子的概念】D例例2.构成物质的粒子之间的相互关系如图:构成物质的粒子之间的相互关系如图:(1)图中甲所代表的粒子名称是)图中甲所代表的粒子名称是_(2)氧气、汞和氯化钠)氧气、汞和氯化

3、钠3种物质中,由离子构成的是种物质中,由离子构成的是_;(3)某粒子的结构示意图为)某粒子的结构示意图为当当a=_时,该粒子是原子;时,该粒子是原子;当当a=11时,该粒子的符号为时,该粒子的符号为_。【考点聚焦】【考点考点2粒子之间的相互关系粒子之间的相互关系】原子原子氯化钠氯化钠10Na+【考点聚焦】【点拨点拨】:元素组成宏观物质:元素组成宏观物质元素只讲种类不论个数元素只讲种类不论个数【考点考点3粒子、元素与物质的关系粒子、元素与物质的关系】C例例3、下列说法正确的是、下列说法正确的是()A空气是由多种元素组成的纯净物空气是由多种元素组成的纯净物B每个水分子是由两个氢元素和一个氧每个水分

4、子是由两个氢元素和一个氧元素组成元素组成C铁是由铁元素组成的物质铁是由铁元素组成的物质D二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成【考点聚焦】【考点考点4粒子结构示意图粒子结构示意图】例例4.如图是如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。四种粒子的结构示意图。据图回答下列问题:据图回答下列问题:(1)B粒子属于粒子属于_(填(填“原子原子”、“阴离子阴离子”或或“阳离子阳离子”););(2)D与与_(填序号)属于同种元素;(填序号)属于同种元素;(3)若)若A为阴离子,则为阴离子,则X=_,其离子符号为,其离子符号为_。【点拨点拨】:本题考查学生对粒子结构示

5、意图及其意义的理解,本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,解题的关键:解题的关键:核内质子数核内质子数和和核外电子数核外电子数之间的关系。之间的关系。阳离子阳离子C8Cl例例5.水是我们最常接触的物质之一用微粒的观点回答:水是我们最常接触的物质之一用微粒的观点回答:(1)构成水的微粒是)构成水的微粒是_;(2)1滴水中大约有滴水中大约有1.671021个水分子,说明个水分子,说明_;(3)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明_;(4)100mL水和水和100mL酒精混合后总体积小于酒精混合后总体积小于200mL,说明,说明_。【考点聚

6、焦】【点拨点拨】:此题考查了分子的基本性质,宏观的数据和现象能体现:此题考查了分子的基本性质,宏观的数据和现象能体现分子的性质,要学会利用粒子的性质来解释宏观现象。分子的性质,要学会利用粒子的性质来解释宏观现象。【考点考点5用分子、原子的观点解释一些现象用分子、原子的观点解释一些现象】,【考点聚焦】例例6.硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为发皮肤疾病已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之,质子数与中子数之和为和为79,下列有关硒原子的说法中,不正确的是(),下列有关硒原子的说法中,不正确的是()A核外电子数为核

7、外电子数为34 B核电荷数为核电荷数为79C质子数为质子数为34D中子数为中子数为45【考点考点6原子构成原子构成】【点拨点拨】:原子构成两等式:原子构成两等式(1)原子序数)原子序数=核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数=核电荷数核电荷数(2)相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数B【考点聚焦】【考点考点7微观粒子和模型图的应用微观粒子和模型图的应用】例例7.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是()球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是()A化学反应前后原子个数和

8、数目没有改变化学反应前后原子个数和数目没有改变B分子是化学变化中的最小微粒分子是化学变化中的最小微粒C反应前后分子的种类没有改变反应前后分子的种类没有改变D反应后生成了两种新的化合物反应后生成了两种新的化合物【点拨点拨】:模型能直观地表示了变化的微观过程;:模型能直观地表示了变化的微观过程;(1)同种原子同种原子构成的分子为构成的分子为单质分子单质分子,不同原子不同原子构成的分子为构成的分子为化合物分子化合物分子。(2)化学)化学变化中分子必化中分子必变,原子不,原子不变A,【考点聚焦】【考点考点8原子和离子的相互转化原子和离子的相互转化】例例8.如图形象地表示了氯化钠的形成过程如图形象地表示

9、了氯化钠的形成过程下列相关叙述中不正确的是()下列相关叙述中不正确的是()A A钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子B B钠跟氯气反应生成氯化钠钠跟氯气反应生成氯化钠C C氯化钠是离子化合物氯化钠是离子化合物 D D钠离子与钠原子有相似的化学性质钠离子与钠原子有相似的化学性质【点拨点拨】:本题考查学生对化合物形成图的分析和处理,学生应能根据图分析:本题考查学生对化合物形成图的分析和处理,学生应能根据图分析原子变为离子的实质并根据最外层电子数分析其性质来解答。原子变为离子的实质并根据最外层电子数分析其性质来解答。DCompany Logo 3知识回

10、顾知识回顾 构成物质的微粒构成物质的微粒微粒微粒离子离子原子原子原子原子分子分子分子分子Company Logo 3.知识回顾知识回顾物质物质分子分子原子原子离子离子分分裂裂得得失失电电子子失失得得电电子子构构成成固态二氧化碳固态二氧化碳金刚石金刚石氯化钠氯化钠微观构成微观构成谁聚聚集集谁构成谁保持Company Logo 3知识回顾知识回顾 物质的组成物质的组成物质的物质的分类分类元素符号元素符号元素元素元素定义元素定义元素的元素的分布分布说出下列符号的含义:H:_,_;2N:_;O2-:_;2Na+:_;Fe_,_,_;Company Logo下列分别盛有不同物质的容器中,所盛下列分别盛有

11、不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是物质属于单质的是_,化合物的是,化合物的是_,纯净物的是纯净物的是_,混合物的是,混合物的是_,氧化物的是氧化物的是_。氧气氧气氧气氧气和和和和液氧液氧液氧液氧氧气氧气氧气氧气和和和和臭氧臭氧臭氧臭氧COCO2 2和和和和COCO冰和水冰和水冰和水冰和水HH2 2OO2 2和和和和HH2 2OOABCDEADA DB C ED A属于不同种元素属于不同种元素B属于离子,离子符号为属于离子,离子符号为Mg+2C的化学性质相似的化学性质相似D表示的元素易失电子表示的元素易失电子1.(2014烟台)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中烟台)下列关于四种粒子的结构

12、示意图的说法中正确的是正确的是()【中考早体验】D【中考早体验】2(2015陕陕西)明确宏西)明确宏观现观现象的微象的微观观本本质质是学是学习习化学的化学的重要思想方法。下列重要思想方法。下列说说法正确的是(法正确的是()A水与冰的共存物是水与冰的共存物是纯净纯净物,是因物,是因为为它它们们由同种分子由同种分子构成构成B水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子D水与酒精混合液体积小于混合前二者体积之和,是因为混合水与酒精混合液体积小于混合前二者体积之

13、和,是因为混合后后分子体积变小分子体积变小A【中考早体验】请回答:请回答:(1)变化)变化的反应文字表达式的反应文字表达式_;(2)下列关于变化)下列关于变化的说法中,正确的是的说法中,正确的是_(填写序号)(填写序号)A、分子的数目增多了、分子的数目增多了B、分子变小了、分子变小了C、分子间的距离变小了、分子间的距离变小了D、分子的种类发生了改变、分子的种类发生了改变(3)从变化)从变化的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是_。3.(2014青岛)从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法如青岛)从分子、原子的角度认识化学反应是化

14、学研究的基本方法如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,表示氧原子,“”表示表示氢原子)氢原子)C【中考早体验】请请回答:回答:(1)氧元素与硫元素化学性)氧元素与硫元素化学性质质相似的原因是相似的原因是;(2)写出)写出11号和号和17号元素号元素组组成的化合物由成的化合物由构成;构成;(3)同一周期(横行)的原子)同一周期(横行)的原子结结构示意构示意图图具有共同的特点是具有共同的特点是4.(2015益阳)人教版九年级化学上册教材图益阳)人教版九年级化学上册教材图312部分原子的结构示意图如下:部分原子的结构示意图如下:最外最外层电层电子数相同子数相同离子离子电子层数相同电子层数相同Company Logo物质物质原子原子离子离子分子分子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子元素元素存在存在分类分类单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属稀有气体稀有气体分分分分裂裂裂裂结结结结合合合合得得得得失失失失电电电电子子子子得得得得失失失失电电电电子子子子微观构成微观构成宏观组成宏观组成 5 5复习总结复习总结CompanyLOGO

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com