两条直线的位置关系讲解学习.ppt

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1、两条直线的位置关系两条直线的位置关系把纸看做平面，用两种不同颜色的笔画两条直线，看看，同一平面内两条直线的位置关系是这样的？一、情境导入，画图感知一、情境导入，画图感知能把它们分分类吗？按什么标准分？二、观察分类，感受特征二、观察分类，感受特征二、观察分类，感受特征二、观察分类，感受特征不相交相交二、观察分类，感受特征二、观察分类，感受特征三、自主探究，揭示概念自学要求：什么是平行？书上哪句话告诉了你？在同一平面内在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。也可以说这两条直线互相平行。三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念a与与b互相

2、平行，记作互相平行，记作ab，读作，读作a平行于平行于b。三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念前面前面在同一平面在同一平面三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念右右面面不在同一平面不在同一平面上面上面三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念前面前面上面上面不在同一平面不在同一平面三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念自学要求：相交成直角的两条直线叫什么？这时的交点叫什么？如果两条直线相交成直角，我们就说这两条如果两条直线相交成直角，我们就说这两条直线互相垂直，其

3、中一条直线叫做另一条直线的直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。垂线，这两条直线的交点叫做垂足。垂足垂足O三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念直线直线a与与b互相垂直，记作互相垂直，记作ab，读作，读作a垂直于垂直于b。三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念三、自主探究，揭示概念下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？四、练习巩固，拓展延伸四、练习巩固，拓展延伸1P57做一做。平行平行垂直垂直2练习十第1题。四、练习巩固，拓展延伸四、练习巩固，拓展延伸摆一摆。1把两根小棍都摆成和第三根小棍互相平行。看一看，这两根小棍互相平行吗？2把两根小棍都摆成和第三根小棍互相垂直。看一看，这两根小棍有什么关系？四、练习巩固，拓展延伸四、练习巩固，拓展延伸3练习十第2题。两条直线分别平行于第三条直线，这两条直线也两条直线分别平行于第三条直线，这两条直线也互相平行。互相平行。四、练习巩固，拓展延伸四、练习巩固，拓展延伸两条直线分别垂直于第三条直线，这两条直线两条直线分别垂直于第三条直线，这两条直线互相平行。互相平行。四、练习巩固，拓展延伸四、练习巩固，拓展延伸结束结束