空气是由什么组成的说课材料.ppt

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1、空气是由什么组成的空气是由什么组成的 唐朝诗人李峤写过一首小诗：唐朝诗人李峤写过一首小诗：“解落三秋叶，能开二月花，过解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。江千尺浪，入竹万竿斜。”这首这首诗描写的是一种自然现象诗描写的是一种自然现象风，风，风是无形的，风是怎样形成的？风是无形的，风是怎样形成的？空气是一种什么样的气体？它是空气是一种什么样的气体？它是由什么组成的？由什么组成的？1知识点空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验 或列举实例来说明空气确实存在吗？或列举实例来说明空气确实

2、存在吗？答案答案：（：（1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内集气瓶内 的水无法上升到顶部。的水无法上升到顶部。（2）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风（3）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来知1导【拓展拓展】空气的发现史空气的发现史1 1很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质2.182.18世纪世纪7070年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制 得了氧气。得了氧气。.1774.1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧年，法

3、国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧 气和氮气气和氮气知1导拉瓦锡实验。（拉瓦锡实验。（播放视频播放视频）知1导实验探究：空气中氧气含量的测定实验探究：空气中氧气含量的测定1实验原理实验原理过量的红磷过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气氧气，使瓶内气体总体积减少，使瓶内气体总体积减少，压强压强 降低降低，打开止水夹后，打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧

4、气的入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。体积。知1导2实验步骤实验步骤（1）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（2）用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中）用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中 并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。（3）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。空气中氧气含量的测定。（空气中氧气含量的测定。（播放视频播放视频）知1导问 题（一）反应过程中产生什么现象？反应过程中产生什么现象？问 题（

5、二）通过反应现象得出什么结论？通过反应现象得出什么结论？知1导问 题（三）集气瓶中的水上升到约集气瓶中的水上升到约 后，不能继续上升，说后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？明剩余气体有什么性质？知1导问 题（四）在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶内空气总容积的瓶内空气总容积的 ，可能的原因是什么呢？，可能的原因是什么呢？知1导（1）现象：现象：红磷燃烧产生大量红磷燃烧产生大量白烟白烟，放出，放出热量热量；冷；冷 却至室温后打开却至室温后打开 弹簧夹，烧杯中的水沿导管进弹簧夹，烧杯中的水沿导管进 入集气瓶，约占瓶内空气总体积入集气瓶，约占

6、瓶内空气总体积 的的 。（2）实验结论：实验结论：氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的 。（3）集气瓶中的水上升到约）集气瓶中的水上升到约 后，不能继续上升，说后，不能继续上升，说 明瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧明瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧 也不支持燃烧。也不支持燃烧。知1导归 纳（4）在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶）在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶 内空气总容积的内空气总容积的 ，可能的原因是：装置漏气；红，可能的原因是：装置漏气；红 磷的量不足；红磷熄磷的量不足；红磷熄 灭后未冷却到室温就打开止灭后未冷却到室温就打开止 水夹等。水夹等

7、。知1导归 纳(1)(1)写出标号仪器的名称：写出标号仪器的名称：_，_。(2)(2)在空气中点燃在空气中点燃中的红磷，并迅速插入无底集气瓶内，中的红磷，并迅速插入无底集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是_，该变化的文字表达式为，该变化的文字表达式为_。【例例1 1】如图如图213213所示，用此装置测定空气中所示，用此装置测定空气中氧气的含量。在燃烧匙中加入红磷，红磷与空氧气的含量。在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空。请按要求填空。知1讲燃烧匙燃烧匙红磷氧气红磷氧气

8、 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃红磷燃烧，产生红磷燃烧，产生水槽水槽大量白烟大量白烟(3)当红磷燃烧完毕，冷却到室温后，看到无底集气瓶内水面的变当红磷燃烧完毕，冷却到室温后，看到无底集气瓶内水面的变化是化是_，出现该现象的原因是：红磷燃烧，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的消耗了空气中的_而生成了固态的而生成了固态的_，从而使无底，从而使无底集气瓶内气体的体积集气瓶内气体的体积_(填填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”)，无底集气瓶内气体压强无底集气瓶内气体压强_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)无底集气瓶外的大气压。无底集气瓶外的大气压。(4)上述实验除了可以得出氧

9、气约占空气体积上述实验除了可以得出氧气约占空气体积_的结论外，的结论外，还可以得出有关氮气的哪些性质？还可以得出有关氮气的哪些性质？_。知1讲水面上升至约刻度水面上升至约刻度1处处氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷减小减小小于小于1/5氮气化学性质稳定，不与氮气化学性质稳定，不与红磷反应，氮气难溶于水也不与水反应红磷反应，氮气难溶于水也不与水反应知1练1在装有空气的密闭容器内，欲用燃烧法测定空气中在装有空气的密闭容器内，欲用燃烧法测定空气中氧气的含量，不需要考虑的因素是氧气的含量，不需要考虑的因素是()A.选择的可燃物只能与空气中的氧气反应选择的可燃物只能与空气中的氧气反应 B.选择的可燃物只能在氧

10、气中燃烧选择的可燃物只能在氧气中燃烧 C.选择的可燃物必须足量选择的可燃物必须足量 D.生成物中不能有气体生成物中不能有气体 B知1练2(20162016厦门厦门)实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。下列做法会使实验结果产生明显误差的气的含量。下列做法会使实验结果产生明显误差的是是()A使用过量的红磷使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷B2知识点空气的组成知2导知2导填一填填一填【例例2 2】北京北

11、京右图为空气成分示意图右图为空气成分示意图(按体积计按体积计算算)，其中，其中“a”代表的是代表的是()A氧气氧气 B氮气氮气C二氧化碳二氧化碳 D稀有气体稀有气体知2讲导引：根据图示可知：空气中含量最多的气体是导引：根据图示可知：空气中含量最多的气体是“a”，其次是其次是“c”，最少的是，最少的是“b”。结合空气的组成：空气。结合空气的组成：空气中含量最多的是氮气，约占中含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占，其次是氧气，约占21%，可得出，可得出“a”代表的是氮气。代表的是氮气。B知2练3.3.(20162016云南云南)空气中体积分数约为空气中体积分数约为78%78%的气体是的气

12、体是()A A氮气氮气 B B氧气氧气 C C二氧化碳二氧化碳 D D稀有气体稀有气体4.4.(20152015广州广州)下列关于空气的说法正确的是下列关于空气的说法正确的是()A.A.空气的主要成分是氮气和氧气空气的主要成分是氮气和氧气 B.B.空气中氮气体积分数约为空气中氮气体积分数约为21%21%C.C.空气中空气中PM2.5PM2.5含量高说明空气质量好含量高说明空气质量好4.4.D.D.洁净的空气是纯净物洁净的空气是纯净物（来自典中点）AA知2练5.5.下列事实说明空气中含有哪些成分？下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中小

13、白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有含有_；(2)(2)空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有_；(3)(3)石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体，说明空石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体，说明空气中含有气中含有_；(4)(4)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有_。氧气氮气二氧化碳水蒸气知3导3知识点纯净物和混合物（1）混合物：混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。中各由两种或多种物质混合而成的物质。中各成分各自保持着原来的性质如：海水、河水矿泉水、成分各

14、自保持着原来的性质如：海水、河水矿泉水、矿石等。矿石等。（2）纯净物：纯净物：只由一种物质组成。可以用专门的符号来只由一种物质组成。可以用专门的符号来表示，如氧气（表示，如氧气（O2）、氮气（）、氮气（N2）、二氧化碳）、二氧化碳（CO2）。）。混合物中的铁和硫各自保持原来的性质。混合物中的铁和硫各自保持原来的性质。（播放视频播放视频）问 题 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水）清澈的河水 （2）澄清的石灰水（）澄清的石灰水（3）矿泉水）矿泉水 （4）氮气）氮气 （5）清新的空气（）清新的空气（6）蒸馏水）蒸馏水 （7）红磷）红磷 （8

15、）冰水共存物）冰水共存物（9）五氧化二磷）五氧化二磷 （10）二氧化碳）二氧化碳答案：答案：纯净物：（纯净物：（4）（）（6）（）（7）（）（8）（）（9）（）（10）混合物：（混合物：（1）（）（2）（）（3）（）（5）知3导知识【例例3 3】下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是()()A A河水河水 B B空气空气 C C氮气氮气 D D果汁果汁解析：河水中含有水、泥沙等多种物质，空气解析：河水中含有水、泥沙等多种物质，空气中含有氮气、氧气等多种物质，果汁中含有纯中含有氮气、氧气等多种物质，果汁中含有纯净水、果汁、食品添加剂等多种物质，因此它净水、果汁、食品添加剂等多种物质

16、，因此它们都属于混合物，而氮气是由一种物质组成的，们都属于混合物，而氮气是由一种物质组成的，属于纯净物。属于纯净物。C知3讲运运用用比比较较分分类类法法认认识识混混合合物物与与纯纯净净物物，根根据据组组成成物物质质的的种种类类进进行行辨辨别别，混混合合物物是是由由两两种种或或两两种种以以上上物物质质组成的，纯净物是由一种物质组成的。组成的，纯净物是由一种物质组成的。知3讲总 结知3练7.7.(20162016北京北京)下列属于纯净物的是下列属于纯净物的是()A A五氧化二磷五氧化二磷 B B大理石大理石C C加碘食盐加碘食盐 D D食醋食醋8.8.(20152015福建福建)下列说法正确的是下

17、列说法正确的是()A.A.空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B.B.矿泉水不是一种纯净物矿泉水不是一种纯净物 C.C.空气中的稀有气体肯定是纯净物空气中的稀有气体肯定是纯净物8.8.D.D.澄清的石灰水是一种纯净物澄清的石灰水是一种纯净物AB空气是空气是由什么由什么组成的组成的空气的成分、混空气的成分、混合物和纯净物合物和纯净物测定空气中测定空气中氧气的含量氧气的含量原理：原理：红磷氧气红磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出热量，松开弹簧产生大量白烟，放出热量，松开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，进入夹，烧杯中的水进入集气瓶中，进入的水约占集气瓶内原空气体积的的水约占集气瓶内原空气体积的结论：氧气占空气结论：氧气占空气结论：氧气占空气结论：氧气占空气总体积的总体积的总体积的总体积的此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢