《孔雀东南飞》(公开课课件)教学文稿.ppt

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1、孔雀东南飞孔雀东南飞(公开课公开课课件课件)“悲剧的魅力，在于它毁灭了美悲剧的魅力，在于它毁灭了美(美好的东西）美好的东西）”东汉末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的东汉末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出演绎了一出“孔雀东孔雀东南飞南飞”的悲剧的悲剧。几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的女子，几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的女子，两情相悦却有缘无份，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的演绎了一出无奈的“化蝶化蝶”。又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶又几百年后，一个

2、叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相悦，好一对神仙眷属。然而陆了一个叫唐婉的女子，伉俪相悦，好一对神仙眷属。然而陆母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷独游，邂逅唐婉，唐婉遣几年后的一个春日，陆游满怀郁闷独游，邂逅唐婉，唐婉遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成人送酒致意，陆游满怀伤感，词成钗头凤钗头凤一首，唐婉和一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。之。不久，唐婉抑郁而亡。千百年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告千百年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告而终结，劳燕分

3、飞的而终结，劳燕分飞的“钗头凤钗头凤”仍在不断上演着仍在不断上演着 幸福的幸福的家庭都是家庭都是相似的，相似的，不幸的家不幸的家庭却有着庭却有着不同的遭不同的遭遇遇 。陆游、唐陆游、唐婉婉之故事之故事 陆游的原配夫人是一位大家闺秀陆游的原配夫人是一位大家闺秀唐婉，结婚以唐婉，结婚以后后 ，他们是一对情投意合的恩爱夫妻。不料，陆母却，他们是一对情投意合的恩爱夫妻。不料，陆母却对儿媳产生了厌恶感，逼迫陆游休弃唐婉。在陆游百般对儿媳产生了厌恶感，逼迫陆游休弃唐婉。在陆游百般哀求而无效的情况下，二人终于被迫分离，唐婉改嫁给哀求而无效的情况下，二人终于被迫分离，唐婉改嫁给学子赵士诚，彼此之间从此杳无音讯

4、了。学子赵士诚，彼此之间从此杳无音讯了。“多情自古伤离别多情自古伤离别”。我们无法想象唐婉走出陆家。我们无法想象唐婉走出陆家大门时的眼神该是怎样的哀怨、惆怅和恋恋不舍。大门时的眼神该是怎样的哀怨、惆怅和恋恋不舍。几年以后的一个春日，陆游在沈园，意外的碰到了几年以后的一个春日，陆游在沈园，意外的碰到了唐婉和赵士诚夫妇。唐婉和赵士诚夫妇。唐婉遣人送酒致意。唐婉遣人送酒致意。甜蜜的回忆痛甜蜜的回忆痛苦地袭击了陆游，他难以自已，对着粉墙，写下了这首苦地袭击了陆游，他难以自已，对着粉墙，写下了这首千古绝唱钗头凤，抒写自己的思念之切和凄苦之情。千古绝唱钗头凤，抒写自己的思念之切和凄苦之情。唐婉见了这首钗头

5、凤词后，感慨万端，亦提笔唐婉见了这首钗头凤词后，感慨万端，亦提笔和和（hh）词一首。不久，唐婉竟因抑郁而死。词一首。不久，唐婉竟因抑郁而死。钗头凤钗头凤 红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，绵书难托。桃花落，闲池阁。山盟虽在，绵书难托。莫，莫，莫！莫，莫，莫！亲爱的表妹啊，你用那红润而白嫩的手，为我斟满亲爱的表妹啊，你用那红润而白嫩的手，为我斟满了黄滕美酒；城市中春色烂漫，宫墙里边一

6、片绿柳。了黄滕美酒；城市中春色烂漫，宫墙里边一片绿柳。美好的姻缘，忽被美好的姻缘，忽被东风东风无情地吹散；分离后十分孤无情地吹散；分离后十分孤独，产生满怀的忧怨和悲伤，错呀！错呀！错呀！独，产生满怀的忧怨和悲伤，错呀！错呀！错呀！美丽的春天依然如故，可是为了相思的人儿，人早美丽的春天依然如故，可是为了相思的人儿，人早已消瘦了。泪水和着胭脂，把这丝绸做的手帕都湿已消瘦了。泪水和着胭脂，把这丝绸做的手帕都湿透了。桃花片片飞落，池榭无人留住，爱情的盟誓，透了。桃花片片飞落，池榭无人留住，爱情的盟誓，像山一样坚定不移，可这情书怎么能再送出？罢了！像山一样坚定不移，可这情书怎么能再送出？罢了！罢了！罢了

7、！罢了！罢了！唐婉的和词唐婉的和词 钗头凤钗头凤 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；晓风干，泪痕残，欲笺心事，晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。独语斜阑。难，难，难难，难，难。人成各，今非昨，病魂常似秋千索；人成各，今非昨，病魂常似秋千索；角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢，角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢，瞒，瞒，瞒瞒，瞒，瞒。又是一个断人心肠的故事，又是一个断人心肠的故事，又是又是一曲唱绝千古的悲歌一曲唱绝千古的悲歌!世态炎凉，冷酷淡薄，人心变得十分险恶。黄昏时世态炎凉，冷酷淡薄，人心变得十分险恶。黄昏时飘来无情风雨，最易把枝头的鲜花打落。晨风徐徐飘来无情

8、风雨，最易把枝头的鲜花打落。晨风徐徐来自天边，我的泪痕已经凋残。想说出我的心事，来自天边，我的泪痕已经凋残。想说出我的心事，只能自言自语独倚斜栏。难，难，难啊！只能自言自语独倚斜栏。难，难，难啊！你我天各一方，今日已非昨日，我痛苦惆怅的心情你我天各一方，今日已非昨日，我痛苦惆怅的心情啊，像秋千的绳索在空中飘荡。号角声声带着凄寒，啊，像秋千的绳索在空中飘荡。号角声声带着凄寒，夜晚已经快要度完，心里害怕有人前来询问，强咽夜晚已经快要度完，心里害怕有人前来询问，强咽下泪水装作心欢。瞒，瞒，瞒吧！下泪水装作心欢。瞒，瞒，瞒吧！孔雀东南飞是保存下来的我国孔雀东南飞是保存下来的我国古代古代最早最早的一首长

9、篇的一首长篇叙事诗叙事诗，与北朝，与北朝的木兰诗并称的木兰诗并称“乐府双璧乐府双璧”。本文本文选自南朝宋代徐陵编的玉选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏，原题为古诗为焦仲卿妻台新咏，原题为古诗为焦仲卿妻作。它是我国古代作。它是我国古代最长最长的叙事诗。的叙事诗。全诗全诗357357句，句，17851785字。字。“古今第一首长诗古今第一首长诗”（沈归愚（沈归愚 语）语）朗读课文朗读课文公公姥姥 伶俜伶俜 腰腰襦襦 葳蕤葳蕤 遗遗施施 玳瑁玳瑁聘聘礼礼 明月明月珰珰 磐磐石石 拊拊掌掌 便便言言 否否泰泰 赍赍钱钱 踯躅踯躅 冥冥冥冥 摧摧藏藏 奄奄奄奄 仕仕宦宦 晻晻晻晻 mpngrwi rupnp

10、nfpjzh zhmngz ngy nhu nwid i m odngbi ny n1 1、起兴（、起兴（1 1）：）：孔雀东南飞，孔雀东南飞，五里一徘徊五里一徘徊 2 2、开端（、开端（2 2）：）：兰芝自遣（兰芝自遣（自请遣归）自请遣归）3 3、发展（、发展（312312）：夫妻誓别）：夫妻誓别4 4、发展（、发展（13211321）：兰芝抗婚）：兰芝抗婚5 5、高潮（、高潮（22312231）：双双殉情）：双双殉情6 6、尾声（、尾声（3232）：）：告诫后人告诫后人快速阅读课文，梳理内容结构快速阅读课文，梳理内容结构序序 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘

11、氏，氏，为为仲卿母仲卿母所所遣，自誓不嫁。遣，自誓不嫁。其其家逼之，家逼之，乃乃投水而死。仲卿闻投水而死。仲卿闻之之，亦，亦自缢于自缢于庭树。庭树。时人时人伤伤之，之，为为诗诗云尔云尔。小序交代了故事发生的时间、地小序交代了故事发生的时间、地点、人物以及故事结局及作诗的缘由。点、人物以及故事结局及作诗的缘由。孔雀东南飞，五里一徘徊。孔雀东南飞，五里一徘徊。（东南：名词作状语，向东南（东南：名词作状语，向东南徘徊，流连往复。）徘徊，流连往复。）托物起兴，引出故事，用托物起兴，引出故事，用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此眷以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此眷恋之情，渲染了全篇的悲剧气恋之情，渲染了全篇的悲剧气氛。氛

12、。（孔雀徘徊是因为（孔雀徘徊是因为“失偶失偶”，这样写奠定了悲剧的气氛），这样写奠定了悲剧的气氛）这两句起兴有什么作用？这两句起兴有什么作用？“十三能织素，十四学裁衣，十十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七五弹箜篌，十六诵诗书。十七为为君妇，君妇，心中常苦悲。君既为府吏，心中常苦悲。君既为府吏，守节守节情不情不移，贱妾留空房，移，贱妾留空房，相相见常日稀。鸡鸣见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人大人故故嫌迟。非为织作迟，君家妇难嫌迟。非为织作迟，君家妇难为为！妾！妾不不堪堪驱使，驱使，徒徒留无所留无所施施，便可，便可白白公姥公姥，及

13、时，及时相相遣归。遣归。”这里用赋、互文，铺陈排比，这里用赋、互文，铺陈排比，突出刘兰芝的多才多艺，有教突出刘兰芝的多才多艺，有教养。养。兰芝是不愿离开仲卿的兰芝是不愿离开仲卿的,为什么为什么还要自请遣归还要自请遣归?一是因不堪屈辱：一是因不堪屈辱：她感到与焦母实在她感到与焦母实在合不来，合不来，“妾不堪驱使妾不堪驱使”“”“君家妇难为君家妇难为”，所以不如回去。，所以不如回去。二是因深知遣归之势不可挽回：二是因深知遣归之势不可挽回：兰芝兰芝从焦母的故意挑剔从焦母的故意挑剔（“三日断五匹，大人故三日断五匹，大人故嫌迟嫌迟”）中，感到了中，感到了“徒留无所施徒留无所施”，因此，因此不卑不亢地自己

14、先提出来。不卑不亢地自己先提出来。府吏得闻之，堂上启阿母：府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已儿已薄禄相薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。泉共为友。共事共事二三年，始二三年，始尔尔未为久，未为久，女行无偏斜，女行无偏斜，何意致不厚何意致不厚？”阿母谓府吏：阿母谓府吏：“何乃太何乃太区区区区！此妇！此妇无礼节，举动无礼节，举动自专由自专由，吾意久怀忿，汝，吾意久怀忿，汝岂得岂得自由自由！东家有贤女，自名秦罗敷，！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜可怜体体无比，阿母无比，阿母为为汝求。便可速遣之，汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！遣去慎莫留！”府吏长跪告：府吏长跪告：“伏惟启

15、伏惟启阿母，今若遣阿母，今若遣此妇，终老不复此妇，终老不复取取！”阿母得闻之，槌阿母得闻之，槌床床便大怒：便大怒：“小子无小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会会不不相相从许！从许！”府吏默无声，府吏默无声，再拜再拜还入户，举言谓新还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有我自不驱卿，逼迫有阿母。卿阿母。卿但但暂还家暂还家,吾今且报府。不久当吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此归还，还必相迎取。以此下心意下心意，慎勿违，慎勿违吾语。吾语。”新妇谓府吏：新妇谓府吏：“勿复重勿复重纷纭纷纭。往昔。往昔初阳岁初阳岁,谢谢家来贵门。奉事循公姥

16、，进止敢自专？昼夜家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤勤作息作息。伶俜萦伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养苦辛。谓言无罪过，供养卒卒大大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦腰襦，葳蕤葳蕤自生光；红罗复自生光；红罗复斗斗帐，四角垂香囊；箱帐，四角垂香囊；箱帘帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，中。人贱物亦鄙，不足迎不足迎后人，留待作后人，留待作遗遗施，施，于今无会因。时时为安慰，久久于今无会因。时时为安慰，久久莫莫相忘！相忘！”1.1.通过仲卿之口证实兰芝是无通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣，并表现了兰

17、芝和仲辜被遣，并表现了兰芝和仲卿夫妻恩爱。卿夫妻恩爱。2.2.初次展示了仲卿的性格。初次展示了仲卿的性格。3.3.塑造了焦母这样一个专断、塑造了焦母这样一个专断、蛮狠、顽固而有心计的封建蛮狠、顽固而有心计的封建家长形象。家长形象。体味焦仲卿对他母亲及兰芝的体味焦仲卿对他母亲及兰芝的对话，请谈谈它的作用。对话，请谈谈它的作用。鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著著（zhuzhu）我）我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若玳瑁光。腰若流纨素流纨素，耳著明月珰。指如，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙削葱根，口如含朱丹。

18、纤纤作细步，精妙世无双。世无双。此处写兰芝此处写兰芝“严妆严妆”，用了什么表现手法？有，用了什么表现手法？有何作用？何作用？运用一连串运用一连串的夸张性的铺陈的夸张性的铺陈排比（赋），旨排比（赋），旨在写她的美丽，在写她的美丽，更表现了她的从更表现了她的从容镇定，兰芝用容镇定，兰芝用自己的美，向丈自己的美，向丈夫表达了自己对夫表达了自己对他的爱；向婆婆他的爱；向婆婆表示了她的无辜表示了她的无辜和坚强。和坚强。上上堂堂拜拜阿阿母母 阿阿母母怒怒不不止止昔作女儿时，昔作女儿时，生小生小出野里，出野里，本自无教训，本自无教训，兼愧贵家子。兼愧贵家子。受母受母钱帛钱帛多，多，不堪不堪母驱使。母驱使。今

19、日还家去，今日还家去，念母劳家里念母劳家里。此处写兰芝与此处写兰芝与婆婆告别，用了婆婆告别，用了语言描写，表现语言描写，表现了兰芝怎样的性了兰芝怎样的性格？格？表现了她的从容表现了她的从容镇定、不卑不亢，镇定、不卑不亢，“本自无教训，兼愧本自无教训，兼愧贵家子贵家子”，这番话表，这番话表面上自谦自责，实面上自谦自责，实际上是柔中带刚，际上是柔中带刚，与那与那“怒不止怒不止”的婆的婆婆在修养和性格上婆在修养和性格上形成鲜明的对照。形成鲜明的对照。却却与与小小姑姑别别 泪泪落落连连珠珠子子 “新妇初来新妇初来时，小姑时，小姑始始扶床；扶床；勤心养勤心养公姥公姥，好自好自相相扶将。扶将。初初七七及及

20、下九下九，嬉戏，嬉戏莫莫相相忘忘 。”出出门登车去，门登车去，涕涕落落百余百余行行（hnghng）。）。却却与与小小姑姑别别 泪泪落落连连珠珠子子与小姑的告与小姑的告别表现了兰别表现了兰芝怎样的性芝怎样的性格？格？倔强、倔强、善良、对善良、对小姑的依小姑的依依不舍的依不舍的深情。深情。举举手手长长劳劳劳劳 二二情情同同依依依依府吏府吏马马在前，新在前，新妇妇车车在后。在后。誓不誓不相相隔卿，隔卿，誓天不誓天不相相负！负！感君感君区区区区怀！君怀！君既若既若见录见录，蒲苇蒲苇纫纫如丝，如丝，我有亲我有亲父兄父兄，逆逆以以煎煎我怀。我怀。入入门门上上家家堂堂，进进退退无无颜颜仪仪兰芝初还时，府吏兰

21、芝初还时，府吏见见丁宁丁宁，自可断来自可断来信信，徐徐更谓之。，徐徐更谓之。不得便不得便相相许许阿母阿母谢谢媒人媒人作计作计何不何不量量否泰否泰如天如天地，足以地，足以荣荣汝身。汝身。处分适处分适兄意，那兄意，那得自任专。虽与府吏得自任专。虽与府吏要（要（yoyo），），渠渠会永无会永无缘。登即缘。登即相相许和，便许和，便可可作作婚姻。婚姻。阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君,否否泰泰如天地，足以如天地，足以荣荣汝身。不嫁汝身。不嫁义郎义郎体，体，其往其往欲欲何云？何云？”思考：从这里可

22、以看出刘兰芝的兄长是一个思考：从这里可以看出刘兰芝的兄长是一个怎样的人？怎样的人？“作计何不量作计何不量”足见他的粗暴，盛气凌人。足见他的粗暴，盛气凌人。“先嫁得府吏先嫁得府吏足以荣汝身足以荣汝身”表现他的趋炎表现他的趋炎附势、见利忘义。附势、见利忘义。“不嫁义郎体，其往欲何云不嫁义郎体，其往欲何云”弦外之音是：难弦外之音是：难道要我养你一辈子吗？下逐客令，可见其尖酸刻薄、道要我养你一辈子吗？下逐客令，可见其尖酸刻薄、冷酷无情。冷酷无情。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。

23、赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鮭（鮭（xixi）珍。从人）珍。从人四五百，郁郁登郡门。四五百，郁郁登郡门。此处用铺陈（赋）的手法写了太守家的婚事排此处用铺陈（赋）的手法写了太守家的婚事排场，其用意是什么？场，其用意是什么？豪华的排场，显示兰芝不为富贵所豪华的排场，显示兰芝不为富贵所动的节操；太守家的动的节操；太守家的喜喜和兰芝、仲卿的和兰芝、仲卿的悲悲形成对照，强化了故事的悲剧性，形成对照，强化了故事的悲剧性，反反衬了衬了兰芝的痛苦、孤独和凄凉。兰芝的痛苦、孤独和凄凉。焦仲卿是一个怎么样的人？焦仲卿是一个怎么样的人？府吏谓新妇：府吏谓新妇：“贺卿得高迁！

24、磐石方且厚，贺卿得高迁！磐石方且厚，可以可以卒卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！日胜贵，吾独向黄泉！”表现焦仲卿因不了解情况，对刘兰芝表现焦仲卿因不了解情况，对刘兰芝有误解；但有误解；但“磐石磐石”句也表达了他对爱情句也表达了他对爱情的忠贞。的忠贞。从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人？从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人？新妇谓府吏：新妇谓府吏：“何意何意出此言！同是被逼出此言！同是被逼迫，君迫，君尔尔妾亦妾亦然然。黄泉下相见，勿违今日言！。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那

25、可论？念与世间辞，千万不复恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全全！兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是被压迫的人，她理解仲卿的痛苦被压迫的人，她理解仲卿的痛苦,表现出表现出宽大的胸怀，也显示了忠贞、坚强的品格。宽大的胸怀，也显示了忠贞、坚强的品格。用语平淡，含意丰富，令读者深思。用语平淡，含意丰富，令读者深思。府吏还家去，上堂拜阿母：府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥冥冥，令母在，令母在后单。后单。故故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且四体康且直直

26、！”阿母得闻之，零泪应声落：阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家有仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家有贤女，贤女，窈窕窈窕艳城艳城郭郭，阿母为汝求，便复在旦夕。，阿母为汝求，便复在旦夕。”焦母的好言诱哄，从另一侧面表焦母的好言诱哄，从另一侧面表现了仲卿对爱情的忠贞。现了仲卿对爱情的忠贞。充满叛逆精神充满叛逆精神 府吏再拜还，长叹空房府吏再拜还，长叹空房中，作计中，作计乃尔乃尔立。转头向户立。转头向户里，渐里，渐见见愁煎迫。愁煎迫。其日其日牛马牛马嘶，新妇入青嘶，新妇入青庐。奄奄庐。奄奄黄昏黄昏后，寂寂后，寂寂人定人定初。初。“我命绝今

27、日，魂去尸我命绝今日，魂去尸长留！长留！”揽裙脱丝履，举身揽裙脱丝履，举身赴清池。赴清池。府吏闻此事，心知长别府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南离，徘徊庭树下，自挂东南枝。枝。兰芝和仲卿相约兰芝和仲卿相约“黄泉下相见黄泉下相见”，兰芝，兰芝死时毫不犹豫；仲卿死时毫不犹豫；仲卿“上堂启阿母上堂启阿母”，“徘徘徊庭树下徊庭树下”之后才之后才“自挂东南枝自挂东南枝”，为什么，为什么？二人的行为都符合他们性格发展。二人的行为都符合他们性格发展。兰芝最后的反抗，表现兰芝最后的反抗，表现她坚强的性格，她坚强的性格，对爱情对爱情忠贞不渝忠贞不渝。仲卿。仲卿生性懦弱生性懦弱，有一，有一个徘徊的过程，

28、最后也不顾焦母劝告，个徘徊的过程，最后也不顾焦母劝告，“自挂东南枝自挂东南枝”，体现了，体现了对爱情的忠对爱情的忠贞不渝，对压迫的反抗精神贞不渝，对压迫的反抗精神。讨论讨论两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相枝枝相覆盖，叶叶相交通交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多多谢谢后世人，后世人，戒戒之慎勿忘！之慎勿忘！结尾处：合葬化鸟，结尾处：合葬化鸟，“仰仰头相向鸣，夜夜达五更头相向鸣，夜夜达五更”，生，生

29、不能相守，死却能不能相守，死却能“相向鸣相向鸣”，而且，而且“夜夜达五更夜夜达五更”，寄托，寄托了人们了人们追求自由恋爱、幸福生追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望活的强烈愿望。诗歌最后说。诗歌最后说“多谢后世人，戒之慎勿忘多谢后世人，戒之慎勿忘”，表达了激愤之情，也表达诗人表达了激愤之情，也表达诗人的强烈愿望：不要阻碍有情人的强烈愿望：不要阻碍有情人的恋爱自由。的恋爱自由。讨论：讨论：（1 1）在你心里刘兰芝、焦仲）在你心里刘兰芝、焦仲卿、焦母分别是怎样的人？卿、焦母分别是怎样的人？（3 3）诗中用了什么表现方）诗中用了什么表现方法来刻画人物形象的？法来刻画人物形象的？（2 2）造成刘兰芝、焦仲

30、卿）造成刘兰芝、焦仲卿婚姻悲剧的原因是什么？婚姻悲剧的原因是什么？坚强、持重、不为威迫所屈，不为荣华坚强、持重、不为威迫所屈，不为荣华所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知书达理，忠贞不渝。书达理，忠贞不渝。刘兰芝：刘兰芝：焦仲卿：焦仲卿：忠于爱情，而不敢直接反抗，只能消极反抗，忠于爱情，而不敢直接反抗，只能消极反抗，忍辱负重，委曲求全。忍辱负重，委曲求全。焦焦 母：母：蛮横无理的封建家长。对于兰芝的美德，仲蛮横无理的封建家长。对于兰芝的美德，仲卿夫妇的爱情毫无认识和同情，一意独断专卿夫妇的爱情毫无认识和同情，一意独断专行。对仲卿或恶语威胁，或好言诱哄。行。对仲卿

31、或恶语威胁，或好言诱哄。人物形象人物形象（封建叛逆者）（封建叛逆者）（封建叛逆者）（封建叛逆者）（忠于爱情者）（忠于爱情者）（忠于爱情者）（忠于爱情者）（封建维护者）（封建维护者）（封建维护者）（封建维护者）造成造成婚姻悲剧的原因婚姻悲剧的原因刘兰芝刘兰芝:社会悲剧社会悲剧封建家长制封建家长制封建礼教封建礼教焦仲卿：焦仲卿：性格悲剧性格悲剧软弱，消极反软弱，消极反抗，忍辱负重抗，忍辱负重表现手法：表现手法：1 1、个性化的人物对话、个性化的人物对话2 2、铺陈排比的手法、铺陈排比的手法3 3、起兴和尾声、起兴和尾声“十三十三新妇起严妆新妇起严妆交语速装束交语速装束 以孔雀失偶兴起，以鸳鸯双飞作

32、结，以孔雀失偶兴起，以鸳鸯双飞作结，由禽鸟恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，由禽鸟恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，是民歌的特点。是民歌的特点。课文小结课文小结 本诗以时间为顺序，以本诗以时间为顺序，以焦、刘的婚姻悲剧的发展过程焦、刘的婚姻悲剧的发展过程为线索，揭露了封建礼教破坏为线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。情和反抗精神。“相相”的用法示例：的用法示例：【“相相”是一个会意字，本意是用是一个会意字，本意是用“目目”看看“木木”，即察看。，即察看。引申为引申为“单相单相”,”,表示一方对一方

33、有所动作之词表示一方对一方有所动作之词,有称代作用有称代作用,可可解释为解释为“你你”“”“我我”“”“他他”“”“她她”等。诗人贺知章回乡偶诗等。诗人贺知章回乡偶诗中中“儿童相见不相识，笑问客从何处来儿童相见不相识，笑问客从何处来”的两个的两个“相相”字，字，都是称代都是称代“贺知章贺知章”的，放在诗句中可解释为第一人称代词的，放在诗句中可解释为第一人称代词“我我”。“相相”的这种用法在本文中很多，要求大家切实掌握。的这种用法在本文中很多，要求大家切实掌握。此外，此外，“相相”还有还有互相、交相互相、交相的意思。还可作的意思。还可作名词、动词名词、动词，如，如“相貌相貌”“”“辅助辅助”（解

34、释为（解释为“相貌相貌”“”“辅助辅助”“”“辅佐辅佐”时，时，“相相”念念“Xing”“Xing”）等】）等】如：如：吾已失恩义，会不相从许。（代吾已失恩义，会不相从许。（代“你你”）及时相遣归（代及时相遣归（代“我我”）还必相迎取（代还必相迎取（代“你你”）好自相扶将（代好自相扶将（代“她她”）嬉戏莫相忘（代嬉戏莫相忘（代“我我”）誓天不相负（代誓天不相负（代“你你”）不得便相许（代不得便相许（代“你你”）登即相许和（代登即相许和（代“他他”）蹑履相逢迎（代蹑履相逢迎（代“他他”）怅然遥相望（代怅然遥相望（代“他他”）誓不相隔卿（誓不相隔卿（代代“你你”，与与“卿卿”复指复指）久久莫相忘（

35、代久久莫相忘（代“我我”）当国者相见当国者相见死者相藉死者相藉及时相遣归及时相遣归所谓金相玉质所谓金相玉质儿已薄禄相儿已薄禄相王侯将相王侯将相愿为小相焉愿为小相焉不敢复相士不敢复相士无物以相之无物以相之补注：补注：“相相”字的用法字的用法xingxing副交互副交互;互相互相xingxing副递相副递相;先后先后xingxing副偏指动作的一方副偏指动作的一方xingxing名质地，实质名质地，实质xingxing名外貌名外貌,相貌相貌xingxing名古代辅佐帝王的大臣。名古代辅佐帝王的大臣。xingxing名赞礼者名赞礼者,主持礼节仪式的人主持礼节仪式的人xingxing动察看动察看;仔细

36、看仔细看xingxing动辅佐动辅佐,扶助扶助“自自”的用法示例：的用法示例：【“自自”的本意是的本意是“鼻子鼻子”，引申为自己、从、本，借用为，引申为自己、从、本，借用为即、其、且等等，要求大家记住这几个比较常用的用法。即、其、且等等，要求大家记住这几个比较常用的用法。“我自不驱卿我自不驱卿”中的中的“自自”解释为解释为“本本”。“自自”作作“自己自己”解释外，还可作副词、介词、连词、助词等解释外，还可作副词、介词、连词、助词等 】诗中的诗中的“自自”字解释如下：字解释如下：我我自自不驱卿（本）不驱卿（本）本本自自无教训（本是）无教训（本是）自自可断来信（即）可断来信（即）葳蕤葳蕤自自生光（

37、且，还是）生光（且，还是）自自名秦罗敷（其）名秦罗敷（其）自自名为鸳鸯（其）名为鸳鸯（其）好好自自相扶将（亲自）相扶将（亲自）物物各物物各自自异（助词，无义）异（助词，无义）终老不复终老不复取取箱箱帘帘六七十六七十府吏见府吏见丁宁丁宁摧摧藏藏马悲哀马悲哀蒲苇蒲苇纫纫如丝如丝通通“娶娶”。通通“奁奁”。也写做也写做“叮咛叮咛”，嘱咐。，嘱咐。同同“脏脏”，脏腑。，脏腑。通通“韧韧”，柔软而结实。，柔软而结实。请找出下列各句中的请找出下列各句中的偏义复词偏义复词：（有些词语两字组合在一起（有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意义只取其中一字的意义,叫偏义复词）叫偏义复词）便可白便可白公姥公姥昼夜

38、勤昼夜勤作息作息我有亲我有亲父兄父兄逼迫兼逼迫兼弟兄弟兄其日其日牛马牛马嘶嘶指出下列各句中划线词的指代作用指出下列各句中划线词的指代作用相相见常日稀见常日稀誓天不誓天不相相负负好自好自相相扶将扶将君既若君既若见见录录不得便不得便相相许许你，指焦仲卿你，指焦仲卿你，指刘兰芝你，指刘兰芝她，指婆婆她，指婆婆我，指刘兰芝我，指刘兰芝他，指媒人他，指媒人理解下列互文句理解下列互文句东西植松柏，东西植松柏，左右种梧桐。左右种梧桐。枝枝相覆盖，枝枝相覆盖，叶叶相交通。叶叶相交通。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。一词多义一词多义

39、 （1 1）何乃太）何乃太区区区区 区区区区 ：（：（2 2）感君）感君区区区区怀怀 （3 3）然秦以）然秦以区区区区之地之地 （4 4）区区区区在下在下 （1 1）会会不相从许不相从许 会：会：（2 2）于今无）于今无会会因因 （3 3）会会天大雨，道不通天大雨，道不通 （1 1）君既若）君既若见见录录 见：见：（2 2）渐）渐见见愁煎迫愁煎迫 （3 3）府吏）府吏见见丁宁丁宁愚拙愚拙诚挚诚挚少，小少，小自称的谦辞自称的谦辞一定一定相会相会正赶上正赶上我我表示被动表示被动我我 （1 1）始）始适适还家门还家门 适：适：（2 2）处分）处分适适兄意兄意 （3 3）适适得府君书得府君书 （4 4

40、）适适长沙长沙 （1 1）始）始尔尔未为久未为久 尔：尔：（2 2）君）君尔尔妾亦然妾亦然 （3 3）作计乃）作计乃尔尔立立 （4 4）诺诺复）诺诺复尔尔尔尔女子出嫁女子出嫁适合、适宜适合、适宜刚刚、才刚刚、才到、往到、往这、这样这、这样那、那样那、那样助词，无实义助词，无实义如此如此如此如此举：举：（1 1）举举言谓新妇言谓新妇（2 2）勿令事不）勿令事不举举（3 3）举举手拍马鞍手拍马鞍 举举身赴清池身赴清池 举举头望明月头望明月（4 4）杀人如不能）杀人如不能举举（5 5）举举动自专由动自专由（6 6）举举国上下国上下（7 7）唯才是）唯才是举举（8 8）函谷）函谷举举（9 9）举举大计亦死大计亦死发言发言完成、成功完成、成功抬起抬起行动行动全、整个儿全、整个儿推举、举荐推举、举荐攻占、占领攻占、占领发动、举行发动、举行尽、完尽、完谢：（谢：（1 1）谢谢家来贵门家来贵门 （2 2）阿姥）阿姥谢谢媒人媒人 （3 3）多）多谢谢后来人后来人 （4 4）使君）使君谢谢罗敷罗敷 辞别、离开辞别、离开谢绝、拒绝谢绝、拒绝嘱咐嘱咐道歉、谢罪道歉、谢罪结束结束