某某学校2018年度党风廉政建设工作总结范文.docx

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1、某某学校 2018 年度党风廉政建设工作总结范文xx 市 xx 学校党支部成立于 2018 年 9 月，由原 xx 小学与 xx 中学党支部合并而成，现有党员 xx 人，其中在职党员 xx 人，支委 xx 人。在学校试点“九年一贯制”办学转型初期，学校党支部紧紧把握“党建引领发展”主旋律，认真履行全面从严治党主体责任，积极开展党建品牌建设，提升党组织的凝聚力和影响力，有力保障学校平稳过渡，促进学校事业发展。一、加强宣传教育，增强党员廉政自律意识。我校党风廉政建设工作，坚持教育为主、预防为先的原则，紧密联系党员干部的思想和作风实际，开展党性、党风、党纪教育，增强党员干部廉政自律意识，促进学校教育

2、事业的持续、健康发展。1.加强廉政教育。正常“三会一课”制度。开展书记上党课，利用组织生活会、廉政建设专题会议、党员教师政治学习等时间，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，学习党章 、 中国共产党纪律处分条例 、 中国共产党廉洁自律准则等，开展多种形式党风廉政建设和反腐败教育，认真排查党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。同时结合教育系统发生的违纪案件开展警示教育，以案明纪，提高党员干部的廉政自律的意识。2.开展廉政提醒谈话。开学初，学校支部沈利忠书记结合各科室廉政风险点，就“廉洁公正”对全体党员干部进行集体提醒谈话

3、。一是自身要正。严格执行作风建设和党的纪律，在项目维修、物品采购、招生入学、教师评先等方面，带头做到廉洁自律，秉公办事；二是班子要团结。学校刚刚合并，各方面都处在磨合期，工作中遇到点问题很正常，要沟通协调，相互补位不拆台。要讲规矩，少数服从多数，对外“一个声音” 。三是要有积极的工作态度。认真落实岗位职责，加强分管条线教职工的思想教育和职业道德教育，既要敢碰钉子，也要勤思考，注意方式方法，积极主动把条线工作做好做亮。四是要管好生活圈。要求加强对配偶、子女和身边工作人员的教育、提醒和约束，坚决抵制各种不良风气。3.注重榜样示范。利用橱窗、网站和官微等，大力宣传学校先进典型事迹，营造和谐进取的团队

4、文化，弘扬校园正气，提升党员教师的精气神和发展自信心。二、强化制度约束，落实党风廉政建设责任。1.健全党风廉政建设领导小组。切实落实好“一岗双责”工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，学校成立了支部书记为组长、校长副书记为副组长的党风廉政建设领导小组，明确廉政建设责任，全面落实党风廉政建设责任制。2.完善党风廉政建设规章制度。由于学校领导主要领导、工会主席都是新上任的，支部书记时常就廉政纪律和办事规定进行提醒，避免工作简单化和决策随意化。同时，逐步完善学校重大事项议事制度 、 校务公开制度 、 “三重一大”决策程序等，规范运作程序，提高工作透明度，密切党群、干群关系，促进和谐校园建设。3.强化党

5、风廉政建设日常监督。聚焦“四风” 、 “八项规定” ，公开设立“行风建设意见箱”和举报电话，拓宽监督渠道。关键时间节点，通过转发通知、廉政短信等方式，对纪律要求进行再强调，推动广大党员教师切实绷紧弦、不碰红线底线。结合“清风行动”自查自纠，着力打造风清气正的校园氛围。完善谈话机制，坚持把纪律和规矩挺在前面。对转型初期阻碍学校发展、有违纪苗头的人，及时约谈，讲明纪律，提出要求，把问题消灭在初始阶段。其中行政干部约谈 2 人，普通教师约谈 5 人，针对性强、效果好，保障了学校管理制度的推行，校园风气得到根本性改善。三、融合品牌建设，丰富党风廉政教育实效。1.聚力作风转变。期初召开师德师风建设大会，

6、突出师德师风和业务能力两大重点，从健全办公管理制度入手，规范教师日常行为，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。要守纪律，讲规矩，廉洁从教，不踩底线半分。把想问题、抓落实、服务师生放在首位，围绕“摆问题、想对策、谈发展”分别组织了学校管理、班主任工作和质量提升三次大讨论，以问题为导向，进一步解放思想、振奋精神、转变作风，寻求解决问题的方法。2.聚力教师发展。 “一名党员一面旗”擦亮党员底色。党员教师率先垂范，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、业务中的能手、服务中的标兵，影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，有效促进了学校教风的改变。本学期有效

7、研究节上，全体党员骨干带头上公开课作讲座。 “青蓝工程”助推青年教师发展。学校党支部注意发挥党员的先锋模范作用，选派党员骨干教师在每年的“青蓝工程”活动中当好指导老师，在师德师风和教学业务上进行传、帮、带，引领青年教师专业成长。3.聚力学生成长。一是“百名教师访千家” 。学校每年组织党员教师走进学生家庭，了解学生家庭状况、沟通学生教育途径，宣传教育新方法。今年学校被评为 xx 区“百名教师访千家先进集体 ”。二是“三结对三帮扶” 。学校对生活困难、学业困难、品行困难的“三困学生”进行统计，学校党支部给在职党员教师确定结对帮扶对象，面对面开展“暖心帮扶”活动。学校把党风廉政建设与党建品牌建设紧密

8、结合，把党组织建设成为弘扬正气、服务师生、凝聚人心、推动学校发展的坚强政治核心，提升了党组织的凝聚力和影响力，有力地促进了党风、教风、学风、校风的改变和提升。正如 xx 区教育督导室姚伟斌副主任在调研 xx学校时说：xx 学校试点九年一贯制办学以来的工作有成效，短短两个月各方面已得到明显改善。以上是学校党支部新成立以来在推进全面从严治党上做的一些工作，还存在一些问题，主要表现在：落实党风廉政建设责任制还不够严格，党员教师规矩意识还需进一步增强，作风建设还有很长的路要走，尤其是中学部教学质量的提升困难较大。我们将在区教育党工委的领导下，不畏困难，主动作为，推动全面从严治党向纵深发展，努力开创学校转型发展的新局面。