人教版 语文 四年级上册期末复习资料.docx

《人教版 语文 四年级上册期末复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版 语文 四年级上册期末复习资料.docx（11页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元复习卡唱力训练一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1 .“地球一小时”这一活动的时间是()A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。2 .判断下列说法的对错，对的打“，错的打“X”。(1) “地球一小时”活动发起于2008年。()2019年，“地球一小时”活动的主题是“与自然共生”。(3)我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。()3 .想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是()A.多乘坐公共交通。B.多使用空调、冰箱等耗电设备。C.多使用环保购物袋。二、下列加点字的读音完全正确的一

2、项是()A.屹立(yi)霎时(shd)人声鼎沸(din) B.稻穗(sui)闪烁(shud)鹅卵石(nudn) 【锋峰蜂逢】相（）蜜（）山（）（）利 【操燥澡躁】干（）暴（）洗（）（）作五、句子天地。L给下列加点的字词选择正确的解释。（填序号）（1）可怜九月初三夜（） A.值得怜悯。B.可爱。（2）只缘身在此山中（）A.因为。B.缘分。（3）骚人阁笔费评章（） A.发牢骚的人。B.诗人。2 .根据意思写出对应的诗句。（1）从正面看，庐山山岭连绵起伏，从侧面看，山峰巍峨耸立, 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的 样子。（2）梅花比雪花差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。.回顾

3、.六、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“一,错的打“X”。1 .暮江吟的作者是白居易，“吟”是古代诗歌体裁的一种。（）2 .爬山虎的脚像蜗牛的触角，又像蛟龙的爪子。（）3 .蟋蟀能建造出伟大的住宅，靠的是先进、特别好的工具。（）4 .“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）七、课文内容回顾。1 .暮江吟描写了 时节暮江落日和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的 之情。2 .题西林壁描写了诗人游览庐山时的所见、所想，全诗描绘 了庐山 的景象，蕴含着深刻的人生哲理:要想真正了解事物，就要 o3 .雪梅通过写梅雪争春，告诉我们万物各有所长，也各有

4、所 短，要 o.爬山虎的脚先介绍了爬山虎的,再介绍爬山虎的 脚的 和，最后介绍爬山虎是 O4 .蟋蟀的住宅通过描写 及,赞扬了蟋蟀6.连一连。二八月立了秋夏雨少一场秋雨一场寒八月里来雁门开的精神。秋霜早 乱穿衣 把扇丢雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉C.归巢(chdo)霸占(bd) 摇摇欲坠(zhui) 三、根据语境写词语。1 .江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fan gun （的lang chao （）漫天卷地般涌来。2.秋天到了，田野里的ddo gu)都 ch6ng shu (了，果园里的pu tao （）也变紫了。四、同音字组词。zhuang(仪表端y6u）然而生yi (）匪浅五、将

5、下列词语补充完整,再选词填空。欲聋（）（）喧天（）（）无声1.运动会上观众的加油声（)o2 .上课铃响后，教室里（3 .春节时，人民广场上人山人海，（4 .春节时，人民广场上人山人海，（)o5 .她有些胆小，说话总是（）的。六、句子天地。1. “我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞句中省略号的作用是（）A.表示说话断断续续。B.表示行文的省略。C.表示列举的省略。2.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。B.稻田像一块月光镀亮的银毯。C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面 上依

6、旧风号浪吼。”下列词语中，与“霎时”意思不相同的一 项是（）A.顿时B.忽然C.刹那间 D.一眨眼七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“错的打“X”。1 .观潮描写的是天下奇观钱塘江大潮的壮观景象。（）2 .走月亮中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（）3 .秋晚的江上和花牛歌的作者都是新月派诗人徐志摩。（）4 .繁星的作者是巴金，他的其他作品有雾雨电等。八、课文内容回顾。1 .观潮一文按照的顺序描写了钱塘 江大潮的壮观。全文是围绕“”这一词来写的。2 .走月亮一文写了 “我”和阿妈一起走过了,走 过了,走过了和，走过了表达了作者走月 亮时的 和对美好生活的 o.描绘了秋天黄昏

7、时江上的美丽景象，表达了 诗人对 的向往。描写了 时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童真童趣。3 .繁星按照 的顺序，分别记叙了 “我”在、观看繁星时的情景，抒发了作者热爱自然、向往美好生活的思想情感。4 .将下列古诗补充完整，并回答下列问题。鹿柴空山不见人，o返景入深林，o(1)这首诗的作者是 代诗人 o(2)诗中以动衬静的诗句是“, ”。第二单元复习卡训练.一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1 .“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称 为（）,居中的一个舱体称为（），位于最后端的一个 舱体称为（）oA.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱2 .“神舟号”与“联盟TM”

8、飞船相比有哪些优点？下列选项中 错误的是（）A.航天员的活动空间大。 B.尺寸大。C.重量轻。D.携带有效载荷的能力强。3 .判断下列说法的对错，对的打“，错的打“X”。（1）飞船全部都为多舱体结构。（）（2）返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。（3） “神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。（）二、下列加点字的读音有误的一项是（）A.预感（yu） 僵硬（jidng） 囚犯（qiU） 洋溢（yi） B.蝙蝠（fii） 即使（ji） 障碍物（zhdng）荧光屏（ping） C.依赖（Idi）哲学（zh6） 物质（zhi） 震撼（hdn） 三、

9、根据语境写词语。1 .我c6ng jlng （）在窗前种过一粒wdn dou （）,我每天都坐在窗前的小椅子上nai xin （）地等待它发芽长大。2 . ke xu6 () ji shu ()与我们的生活 lidnxi ()越来越紧密，它在很大ch6n9 du （越来越紧密，它在很大ch6n9 du （)上 gdi bian ()了我们的生活。【蝇绳】（）子苍）（）之以法） 死而无（）伴（）本买卖）意青春永（）四、辨一辨，选字组词。【憾撼】 震（）遗【培赔陪】（）养 （【驻注拄】（）拐 （五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）B.蝙蝠就像

10、没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）C.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）六、句子天地。1 .给下列句子加上正确的标点符号。我们到了哪儿就在哪儿住下来口接下来的两粒说口不过口我们还得向前滚口2 .照样子，改写句子。例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。3 .（） 一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。（用恰当的关联词填空）回顾七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“一,错的打“X”。1 .一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有卖火柴的小女孩丑小鸭等。（）2 .蝙蝠能在

11、夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。（）3 .20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（）4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。（）八、课文内容回顾。1 .一个豆荚里的五粒豆中，有三粒豌豆都被 吃掉了，还有一粒豌豆落到了 里，只有 的那粒豌豆开出了花。2 .通过写科学家模仿 探路的方法发明 的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。3 .讲述了 给人类生活带来的巨大改变，激发了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。4 .蝴蝶的家通过记叙“我”对 的思考和担心，表达了作者对自然和动物的 之情。5 .好问则裕，o尚书6 .博学之，,慎思之，,笃行之。一一礼记7 .智能之士

12、，不学不成，o一一王充8.,孰能无惑？一一韩愈第三单元复习卡唱力训练一、听两遍朗读录音，完成下列练习。L判断下列说法的对错,对的打“，错的打“X”。（1）莫高窟坐落在河西走廊西端的敦煌。（）（2） 1988年，莫高窟被列为世界文化遗产。（）（3）莫高窟始建于唐朝。（）2.下列不属于中国四大石窟的是（）A.龙门石窟 B.石钟山石窟 C.云冈石窟3,由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片，以为题材，向人们展现了不同文明之间的奇妙关联。过关二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.瑟瑟(se) B.叶柄(bin)C.慎重(shen)骚人（sGo） *弯曲（qu） *地址（zhi）均匀(zhun) *住宅(zhdi) *骤雨(zhou)庐山（1U） *蜗牛（WQ）挖掘（ju6） *三、根据语境写词语。),1 . coo chdng ()的墙壁上长满 pd shan hu (ndn 1U （）的叶子看着非常舒服。2 .我家的房子采光lidng hdo（），里面有一个大ntlng（）和两个小wb shi （）,还有一个wdi sheng （）间。四、辨一辨，选字组词。【墓幕暮慕】羡（）（）色屏（）坟（）