分腿腾跃山羊(教案)体育五年级下册.docx

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1、分腿腾跃山羊教学目标1、初步学习山羊分腿腾越技术,基本掌握支撑提臀分腿的练习方法;2、开展灵敏、力量等素质,提高协调性、弹跳力以及克服障碍和自我保护的能力;3、通过在轻松愉快的气氛中进行练习,让学生真实的去感受力量,体验美;4、培养勇敢、顽强、果断的意志品质。重点难点教学重点:1、初步学习山羊分腿腾越技术,基本掌握支撑提臀分腿的练习方法;2、支撑顶肩、提臀分腿。教学难点:1、开展灵敏、力量等素质,提高协调性、弹跳力以及克服障碍和自我保护的能力;2、动作协调。教学过程活动1【导入】准备局部1、师生问候,提出本节课学习课题。2、队列练习3、在老师的带着下开展一般性(4-6)和专项辅助练习。师生活动

2、集合整队师生问好,报告人数检查服装宣布本节课内容安排见习生教学组织:四列横队要求:快速、安静、整齐活动2【活动】基础局部一、助跑踏跳与支撑分腿练习二、游戏:(1)游戏热身:教师领学生伴随音乐慢跑,当音乐停止时学生去抢垫子,抢不到的学生做10个 蹲起。耍求:慢跑时呼吸均匀,注意力集中。(2)教师领学生在垫子上做辅助练习:1 .跪立在垫子上两臂同时顺时针绕环和逆时针绕环.跪立在垫子上身体后仰2 .坐立在垫子上抻筋.坐立在垫子上活动脚踝3 .站起来活动膝关节.提膝练习要求:跟随口令节奏进行热身操练习,动作舒张有利幅度大三、课课练1、示范、讲解腿蹬直的提臀练习。2、示范、讲解支撑分腿练习及讲解保护与帮助的方法;3、增加难度,4人一小组,3床垫子重叠做支撑分腿练习4、集体纠正易犯错误并练习5、上步踏跳、支撑分腿练习6、模仿练习,展示图像(4人一组,做完整的练习。)7、请一组同学出列进行展示。讲解、示范练习的方法和规那么,组织开展练习,评价规那么的遵守。活动3【练习】结束局部1、整理活动。2、总结本课教学目标的达成情况,师生再见。3、组织归还器材。教师活动1、用语言和动作引导练习2、引导学生对照教学目标进行总结。3、鼓励参加服务性劳动。场地器材垫子假设干预计强度课堂密度:35%-40%,运动强度:125-140次/分。

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