《荷花》同步练习（无答案）.docx

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1、3荷花评测练习1班级 姓名一、用“ v ”画出文中加点字的正确读音。1.荷叶挨挨（ai di）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2 .有的花瓣儿全展开了，露（Ki Idu）出嫩黄色的小莲蓬。3 .有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（shi si）的。 二、按要求完成填空。1.叶圣陶先生开篇先写了荷花的（），第2、3自然段写了荷花的）和（）和（），最后写了“我”看荷花时的（）和（)o2.作者描写了（2.作者描写了（）3种姿态的白荷花。运用3个“有的”构成（荷花。运用3个“有的”构成（）的修辞手法,表现白荷花姿态多样的特点。三、根据课文原文内容填空。荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个（)

2、o白荷花在这些大圆盘之间（出来。有的才展开（）O有的嫩黄色的小莲蓬。有的还是（看起来饱胀得马上要（四、小练笔。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵， 也很美。其实，荷花的姿态远不止这些！你笔下的荷花还有什么样的姿态，请 写下来吧！3荷花评测练习2班级 姓名一、听写。饱胀 破裂姿势仿佛随风舞蹈停止花瓣儿莲蓬二、根据课文原文内容填空。1 .这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，（）；看看那一朵，（ ）o如果把眼前的一池荷花看作（）,那（）的本领可真了不起。2 .我忽然觉得自己（），穿着（），站在（）0一阵微风吹过来，我就（），雪白的衣裳（）。不光是（），一池的荷花

3、（）。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，（）。小鱼在脚下游过，（）三、理解词语意思。挨挨挤挤：莲蓬：饱胀：破裂：本领:四、填一填。姿势： 清香:(1) “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中，大圆盘是指(2) “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起,，一句中，“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，是指(3) “我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花一句中我觉得自己是荷花的原因是O五、请在下面的诗句中填上花名，并体会其中的情感。(1)小才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(2)墙角数枝一.，凌寒单独开。(3)忽如一夜春风来，千树万树开。(4)春色满园关不住，一枝山墙来。(5)待到重阳日，还来就o六、小练笔。第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。