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1、附表4:江西现代职业技术学院人才培养方案论证意见表论证专业名称:空中乘务 论证时间:2017 年6月11日专业建设指导委员会名称:空中乘务专业建设指导委员会专 业 建 设 指 导 委 员 会 成 员姓名职称/职务工作单位专业特长签名牟冬凤教学管理处 副处长北京通航控股教学 管理处教学管理,就业管理吴隽主任乘务长北京通航控股教学 管理处,前东航主任 乘务长民航英语,民航地理, 民航心理,民航播音端木梦莹中级职称北京通航控股教学 管理处教学管理,英语,思想 教育张慧安检员北京通航控股教学 管理处,前民航机场 安检员民航地勤服务,安检马燕明专职老师北京通航控股教学 管理处民航服务礼仪教学空中乘务专业
2、是我校根据我国民航业快速开展的实际情况,为满足航空日益增长 的人才需求,采用校企合作培养模式,为培养国际、国内航空服务人员而设置的一个 特色专业。通过合作单位不断反应的行业信息,我校把培养目标确定为适应现代化航 空业需要的德、智、体、美全面开展的,具有良好的职业道德和服务意识,吃苦耐劳 的精神,具有空中乘务专业知识及专业技能,专业形象优秀,热爱空乘事业的中级专 业人才。专 业 建 设 指 导 委 员 会 意 见在课程设置方面主要以实践操作为主,培养学生的实际运用能力,在主干学科方 面以民航英语、民航礼仪为主线,其他专业课程可具体开设方向为民航地面服务,安 检法规、航空危险品运输、客舱服务程序、
3、民航客票销售等。从知识结构来看,应做 到英语语言能力应用娴熟,专业方向的基本知识扎实,上岗就能上手。把学生培养成 为具备必要的文化基础知识;掌握计算机应用和技巧,能熟练使用OFFICE等办公软 件和常用的软件工具;面向服务民航行业、培养拥护党的基本路线,适应空中乘务、 民航机票销售、旅客运输、货物运输、平安检查、宾馆服务第一线需要,具有良好的 职业道德和敬业精神,具备空乘服务能力,主要从事乘务员、民航售票员、客运员、 货运员、安检员、酒店服务员工作的,德、智、体等全面开展的高素质技能型人才。 在培养过程中,本委员会要发挥重要作用,在专业结构的调整、人才的培养模式及规 格、专业培养方案设计等方面
4、,本委员会都应参与,认真听取校内外专家们对企业发 展的现状及行业对人才需求状况的分析,使专业的设置具有针对性、灵活性和适应性。在教学环境方面,硬件方面主要是表达为实训基地的建设,空中乘务专业应建立 多个校内外实训基地,每个学生在都必须进行不少于一个月的校内外实训,在实训过 程中教师制定具体的实训要求和规范,学生必须严格照章执行,并提交校内外实训的 报告、实践单位反应报告等作为校内外实训的评估证据,保证校内外实训的规范化与 效果。在软件方面,加强教师的培训,培养课程组的教学骨干和学科带头人。在人才 培养方案编制过程中,为了使方案更贴近社会对本专业人才的需求状况,有关专家和 教师进行了屡次研讨,并下到企业通过顶岗实习,指导学生实习,并收集资料,对本 专业历届的毕业生以及毕业生所在的单位进行调研,从实际情况出发,以就业为导向, 对课程进行整合,注重教学改革,具体思路可表达为如下:1、坚持“够用”原那么, 弱化理论教学,突出课程内容的技能型、实用性2、积极引入先进教学理念3、增加 考证类课程,空中乘务专业的学生在毕业时必须具备三证:英语类证书+计算机证书+ 航空类职业资格证书。专业建设指导委员会主任(签字):年 月日