2018年某某中队支部书记工作总结范文稿.docx

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1、2018 年某某中队支部书记工作总结范文稿作为一名党员，中队党支部书记，一年来，在上级党委、各级首长和中队党支部的领导下、在同志们的支持下，我始终以高标准严格要求自己，踏实工作，任劳任怨，较好地完成了以教学管理为中心的各项工作任务，在实践中学到了知识，得到了锻炼，政治素质和管理技巧也有了进一步的提高。同时，自己对中队干部的责任又有了更进一步的认识。下面将我本年度各项工作情况向各位领导汇报如下：一、加强支部建设，做好组织示范(一)支部建设方面只有过硬的班子才能带出合格的队伍，支部建设直接影响到队伍的整体建设，因此，加强支部建设是完成以教学为中心的各项任务的保证。我们支部在日常生活中，坚持组织生活

2、制度，支部成员经常谈心交流，探讨中队建设中存在的各种问题，坚持重大问题集体决策，增强了支委间的相互了解和沟通。我们将“党支部七项组织生活制度”张贴于本队会议室，对支委起到监督的作用。(二)狠抓骨干队伍，煅造中坚力量为了进一步高质量的完成教学保障和教学管理任务，我们深入到学员当中进行摸底调查，选准了部分学员作为区队长、班长骨干。通过支部的“传、帮、带”，各位骨干在实际工作当中充分发挥了“兵头将尾”的作用，成为支部管理队伍的左右手。我们还及时组建了团支部、军人委员会两个群众组织，抓住班长骨干和党员两支队伍，采取两条腿走路的方式，使上级布置的各项任务在我队得到了较好的落实。为随时注意发现和掌握苗头性

3、问题，我们成立了思想骨干小组，做好了随机教育，我们把心理学知识运用到教学和管理中去，取得了良好的效果。(三)以形示范，做好表率在工作过程中，我深知喊破嗓子，不如作出样子。特别强调了在以下四个方面做自我表率。一是在正规秩序上做表率，坚持跟班作业，建立正规的工作、学习和生活秩序;二是在严整军容上做表率，通过自己良好的军容、端正的举止，使学员从中受到潜移默化的影响;三是在严格纪律上做表率。培养严格执纪的自觉性，通过经常性的学条令、查思想、正作风、树形象，强化自身纪律观念;四是在学员敏感的入党、评选优秀上，坚持标准，广泛实行民主，确保评选的“公平、公正、公开”。二、加强理论学习，搞好思想引导(一)坚持

4、思想领先，积极提高思想政治觉悟在改革开放新形势下，中队的行政管理工作面临着许多新情况、新问题。作为中队队长，我针对新时期中队管理工作中出现的一些新情况，新特点，以及出现的新问题进行深入透彻的分析，做到眼中有点，心中有数。在开好学员思想分析会、做好学员思想疏导工作的基础上，我队充分利用政治教育、时事政策教育和其他可以利用的时间，对学员进行思想、道德、作风、修养方面的教育，并以保持共产党员先进性教育为契机，在深入落实好上级党委布置的各项任务的同时，组织学员利用读报、收听广播来了解时事政治，激发学员的爱国热情和努力学习好科学文化知识的决心。(二)引进心理学理念，把思想工作做活针对当前思想政治教育工作

5、的新形势、新内容，我们还引进心理学理念，进一步完善心理教育机制，对学员进行了心理测试，同时进一步完善了本队学员的心理档案，认真分析好学员熟悉、适应学院生活后心理状况的逐渐转变，从而深入、细致地做好心理疏导工作，使广大学员树立起自信心。三、培养纪律作风，树立良好形象严明的纪律是各项工作的保证，我作为本队第一责任人，进一步理清了管理理念，确立了培养方向，将严格守纪落实到学员实际工作、学习和生活中。在对学员实施管理过程中，我十分注重严爱结合，突出抓了学员管理，坚持工作“高标准、严要求”，把条令、条例和我院的学员管理制度运用到管理教育的方方面面，日常工作的各个环节。强化提高队伍正规化建设水平。(一)依

6、据条令制度，抓好作风养成本队充分抓住学员朝气蓬勃、活泼好动的特点，努力探索管理教育的规律，寻求有效途径和方法，在管理中始终坚持“高标准、严要求”，以部队条令条例、各项规章制度为准绳，从严格学员的军容风纪等方面抓起。不但要求学员认真按照条令条例、军容风纪制度去做，支部成员也严格按照条令条例要求自己，以严格的队列纪律，良好的军容姿态、规范的队列动作和标准的口令去面对每个学员。按照中队建设的规范要求，我严格抓好新学员的一日生活秩序和作风养成，要求学员认真履行条令条例和院校的各项规章制度。9 月份，我从树形象、抓养成、促风气入手，在全体学员当中广泛开展了以贯彻共同条令为主要内容的条令月学习活动，并通过

7、召开动员会议、板报等多种形式的宣传，使全体学员充分认识到开展条令条例学习的重要性和必要性，全面提升学员对条令条例的了解和掌握，营造了“人人学条令，处处依条令”的良好氛围，进一步强化了学员条令条例意识、增进作风纪律养成，培养了学员遵守条令、依条令办事的自觉性。(二)实施量化管理，营造积极氛围为进一步加强教学管理，我与学员区队长、班长骨干召开会议研究并制定了量化管理实施细则，从政治工作、教学工作、管理工作三个方面对学员实施量化管理，对学员日常生活中的各种行为进行规范，并作为评先进个人、班的重要依据。自颁布实施以来，我队学员内务卫生、工作作风有了明显的提高，学员遵规守纪意识明显增强，通过开展量化管理在学习当中营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，队伍呈现一片生机盎然的新气象。