2022年人教版语文九级下册文学常识复习.docx

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1、精品_精品资料_语文九年级下册文学常识基础复习1.我爱这土的 ：生字词： sy 嘶哑hu l ng 喉咙xing yng 汹涌.作者：艾青,原名蒋海澄,现代诗人,第一部诗集大堰河,.著有诗集北方 清晨的通知归来的歌等. 【文题懂得】艾青是土的的歌者,“土的”象征着生他养他而有多灾多难的祖国.诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头,写下这首大方激扬的诗,抒发了对祖国的爱,也表达了对入侵者的仇恨.中心内容：分别描述了鸟儿唱歌的四个对象：土的、河流、风、 清晨,它们的核心是“土的”,抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱,也表达了广大人民对入侵者的仇恨. 乡愁：作者： 余光中, 台湾诗人. 著有诗集

2、舟子的悲歌敲打乐白玉苦瓜等. 【文题懂得】 “乡愁”是深切想念家乡的感情,这是客居他乡的游子最简单产生的一种内心感受.余光中的这首 乡愁,从个人的家乡之思上升到了家国之思.中心内容：作者依据时间次序将乡愁寄托于相对的意象：邮票、船票、坟墓、海峡.寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望.2.我用残损的手掌 ：生字词：锦幛jn zhng 荇藻 xng zo 荇叶 蓬蒿 png h o：茼蒿.飞蓬和蒿子,借指野草.蝼蚁l uy：蝼蛄和蚂蚁.比如力气微 小或位置低微的人.作者：戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人, 代表作有 我的记忆望舒草望舒诗稿 灾难的岁月 雨巷等. 【文题懂得】 “我”是指诗人自己, “

3、残损的手掌” 即是实写又是虚写,它是诗中多次显现的一个意象.这首诗, 是诗人在入侵者的铁窗下献给祖国母亲的歌. 中心内容：想象中,诗人用残损的手掌触摸着被日本入侵者蹂躏的国土,表达了诗人对沦陷区人民水深火热生活的忧愤之情和对解放区的深情憧憬.3.祖国啊,我亲爱的祖国：生字词：干瘪gnbi ：干枯收缩 ;不丰满.形容文辞等 内容贫乏而枯燥.淤滩yt n:淤积的海滩.驳船bchun：没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物 如煤、油、木材或粮食 ;有时亦载客 ,通常由拖轮拖带. 簇新 cxn:极新 ;全新.胚芽 piy比如刚萌生的事物. 作者： 舒婷, 原名龚佩瑜 ,当代女诗人, 代表作有 双桅

4、船会唱歌的鸢尾花 舒婷的诗船赠送等,她是新时期模糊诗派代表诗人之一.【文体常识】模糊诗派的代表人物有舒婷、顾城、江河、北岛等.文题懂得：面对凝结着繁重灾难和获得新生的祖国,诗人将 “我” 的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了这一代人的心声.【中心内容】诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系,抒发了诗人剧烈爱国之情和历史责任感.4祖国：生字词：虔信qinxn：真诚.劝慰w iji :劝慰 ;抚慰.晨曦chnx:清晨后的微光 .瞰望 kn：从高处往下看.远望.作者：莱蒙托夫,19 世纪俄国诗人.作品有长 诗恶魔童僧,剧本假面舞会 ,长篇小说当代英雄等.【文题懂

5、得】莱蒙托夫把对祖国的感情比作 “爱情”,选取最能代表俄罗斯山川之美的景物, 抒发了对祖国的 “爱情”.中心内容： 通过铺陈俄罗斯的自然景象和人民生活的场景,抒发了对祖国的 “爱情”.黑人谈河流：作者：休斯,美国闻名的诗人,黑人文艺复兴运动的领导,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”.【文题懂得】黑人谈河流中的“河流”是个高度凝练的意象,可以懂得为历史的象征.黑人对河流的追溯,就是对祖先和故土的寻根.中心内容：诗人通过黑人对河流的追溯,表达了对祖先和故土的喜爱之情.5.孔乙己：生字词：羼chn本义 : 群羊杂居.搀杂.蘸zhan用物沾染液体zhn 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来.阔绰kuchu

6、：浪费,有派头.颓唐tu t ng：萎靡不振的样子.营生yngshng养生 ,保养身体.谋生或维护生活.特指经商,做生意.谋生方式和手段.职业和工作. 格局 gj艺术或机械的图案或外形;格式 ;布局.局势、态势.选自呐喊 .作者：鲁迅：见七年级上21 课风筝【文体常识】小说,以塑造人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_物形象为中心,通过故事情节的表达和环境的描写反映社会生活.小说的三要素包括人物、故事情节、环境描写.小说的情节结构分为开端、进展、高潮、结局四个部分.环境,包括社会环境和自然环境. 【文题懂得】文章以小说的主人公的名字为题,预示着将环绕这个人物绽开情节 ,并靠人物来揭

7、示主题.而这个怪怪的名字也对应了人物性格,同时也给文章奠定了讽刺的基调. 中心内容：这篇小说,通过对孔乙已后半生几个凄惨生活场景的描述,成功的塑造了封建末世受科举制度摧残的下层学问分子的形象,控诉了封建制度的罪责,揭示了国民冷漠、麻木的状态.6. 蒲柳人家 ：生字词：擀gn 用棍棒碾轧roll .如: 擀面 ;擀毡子. 方来回细擦.嘬 chu i 大口吞食嘬zu吸吮嘬zu聚缩嘴唇而吸取（方言,形容束手无策、犯难、惋惜 的样子）.剜 wn 形声.从刀 ,宛声.本义 :挖.擒 qn动：形声.从手 ,禽声.本义 :捕获.腌臢 z 方 脏的 ,不洁净的. 心里 别扭 ;不爽快.骂人的话,混蛋无赖.捯气

8、doq 指临死前呼吸急促 , 断断续续.由于说话又急又快而上气不接下气.捯气,文中指喘息.唿哨 hsho：又作“呼哨” ,把手指放在嘴里用力吹,发出尖锐的像哨子一样的声音.隐匿yn n荣膺rngyng：光荣的获得.膺,承当,承担.荣幸接受或担当.一气呵成yqhchng：比如文章的气概首尾贯穿.比如整个工作过程中不间断,不松懈.妙手回春miosh u-huchn：对医术精良医师的赞扬之语.比如使沉疴转愈 ,有起死回生之术.断壁残垣 du nb-cnyu n见“残垣断壁”比如残缺的现象.如坐针毡 rzuzhnzhn：形容心神不宁 ,不得安生.芒刺在背mng c zi bi ：芒刺：细刺.象有芒和刺

9、扎在背上一样.形容内心惶恐,坐立不安.天伦之乐ti nlnzhl：父母子女 ,团圆一堂 ,融融洽洽的乐趣.影影绰绰yngyng-chu chu：模模糊糊.形容不真实 ,不清楚.望眼欲穿wngyn -ychun：形容期盼亲人归来的迫 切心情.作者：刘绍棠,当代作家.他的作品行调清爽淳朴,文笔通晓畅,描写淡定自然,结构简洁完整, 乡土颜色浓郁.【文题懂得】 蒲柳人家本指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家, 这里代指一般贫苦农家.中心内容： 本文主要表现了一丈青大娘的豪爽、泼辣、爱打抱不平,以及何高校问的侠肝义胆,似一幅生动的风俗画,呈现了人们崇高的品行.7.变色龙：生字词： 蜥蜴 xy 醋栗 l 赫 h

10、 戳 chukuw 高大 hung tng荒唐 lng l 伶俐. 作者： 契诃夫, 俄国作家, 代表作： 小说装在套子里的人 剧本万尼亚舅舅等. 【文题懂得】作者把小说的主人公奥楚蔑洛夫警官比作变色龙,说明他是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知耻辱的沙皇的忠实走狗.中心内容：小说通过对见风使舵、 欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,奇妙的揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质.8.喜爱生命 ：生字词：窒息zhx呼吸困难甚至停止.形容因受阻而中断.巉岩 chnyn一种陡而隆起的岩石 ,如悬崖或崖、 孤立突出的岩石.参差不齐的岩石海岸,尤指给航行造成威

11、逼的.骸骨h ig：尸骸之骨.又指身体.旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨.吹毛求疵chumo-qic：有意抓住人的小过失.奄奄一息 ynyn-yx：只剩下柔弱的气息.形容呼吸柔弱,濒于死亡.选自喜爱生命.作者：杰克 .伦敦,美国小说家.发表了很多 短篇小说,通称为“北方故事”.【文题懂得】只要不轻易舍弃自己的生命,再窘迫的环境也能重生.【中心内容】本文通过描写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中,最终咬死了狼,吮吸了狼血的故事,成功的刻画了坚忍坚强、不惧艰巨险阻的“这个人”的形象,并启示人们：人活着就要同形形色色的艰巨险阻进行抗争与搏斗.9.谈生命生字词：骄奢ji osh：骄横浪费.清吟 q

12、ng yn：文中指悦耳的鸣叫.荫 庇 ynb：大树遮住炙人的阳光,旧时比如尊长照料着晚辈或祖宗保佑着子孙.芳馨 fng xn：芳香.怡悦yyu ：欢乐;兴奋.云翳yny：中医病名.眼球角膜疾病后所遗留的一层薄如云雾状翳障.一泻千里yxi-qinl指江河水势奔流直下.比如文笔奔放畅达.冰心：见七可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年级上 24诗两首.【文题懂得】作者把生命比作“一江春水”和“一棵小树”,表达了对生命的特殊感受.中心内容：这篇散文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示了生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的痛楚与幸福不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神.10那

13、树：生字词：倒坍 dot n：倒塌.引颈受戮 yn jng shu l星临万户 xng l n w n h周道如砥 zhudo r d：文中是形容大路的平整, 畅通无阻. 出自诗经小雅大东 ： “周道如砥,其直如矢. ”原意是用来形容周朝的政治清明,平均如一.作者：王鼎钧,台湾当代作者.主要作品有散文人生三书世事与棋碎玻璃灵感等,小说单身汉的体温透视钟等.【文题懂得】那树,是大自然中的强者,它贡献绿阴,荫庇土 的.但在人类文明的进程中,人与自然发生了冲突.树成了人类文明的遭受,呈现了人类发展与环境爱护之间的冲突.中心内容： 这篇散文通过描写一棵长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达了作

14、者对大树命运的痛惜,以及都市文明进展的利与弊,人与自然关系的深层摸索和繁重感叹.11.的下森林断想 ：生字词：瘠薄j b：土的不肥沃.沉湎chnmi n：深深的沉迷着,不能自拔.孱弱chnru 瘦小虚弱.缺乏权威和才能.单薄;贫乏.遮天蔽日zhti n b r：遮挡天日.浩渺无垠hohn w yn宽阔无边.袅袅烟云nioni o ynyn ：形容烟气缭绕升腾.山崩 的裂 shnb ng-dli :山倒塌 ,的裂开.形容声势庞大.亦作“山崩的陷”.百鸟啾啾bi ni o ji ji ：各种鸟发出的鸣叫声.隐姓埋名ynxng-mimng：隐瞒自己的真实姓名.作者：张 抗抗,当代女作家.第一篇小说灯

15、,长篇小说分界线 隐形伴侣 ,短篇小说爱的权益夏 等.【文题懂得】 文中所写的森林,长在阴森森、 黑黝黝的幽深峡谷中,故称“的下森林”,断想,意思是片断、零碎的感想.感想虽是片断,但作者感受剧烈,主题开掘得深,包蕴哲理,具有感动人心的力气.中心内容：面对大自然制造的的下森林奇迹,作者展开丰富想象, 用美丽生动的语言,描写了的下森林形成的历史,满怀激情的歌颂了的下森林坚强不屈的生命力,表过了对孕育的下森林的峡谷的无限景仰之情.12.人生：瞻望zhnw ng往远处或高处看.仰慕并寄以期望.摄取shq 吸取.拍照.增益zngy表示定向天线辐射集中程度的参数,为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场

16、强度平方之比.表示放大器功率放大倍数,以输出功率同输入功率比值的常用对数表示 ,单位为分贝.电信传输中“传输增益”的简称.增进收成、收益.臆测y c：主观的估量、 推测、凭想象揣测赠送kuzng：赠送 ,也指赠送的东西、 礼品.乐此不疲lcbp：因喜爱做某件事而不知疲惫.形容对某事特殊爱好而沉迷其中.也说乐此不倦.作者：勃兰兑斯,丹麦文学评论家.著有十九世纪文学主流.【中心内容】课文以“高塔”“的洞” “宽阔领域”和“工场”为喻,从不同角度、视野,描述了人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻懂得,以及要让一生过得有意义的坚决的人生观和价值观.13.威尼斯商人 ：

17、恻隐 cy n ：对受苦难的人表示怜悯.见人遭受不幸而心有所不忍.豁免 humi n免除.告禀go bng：禀告,旧指把事情报告上级或长辈.庖代 p od i：也作“代庖”,是成语“越俎代庖”的略语.意思是越权办事或者包办代替.延纳yn n ：接纳,接受.宽恕rosh：原谅过错、冒犯或失礼之处.心如铁石xn rti sh.万恶不赦 w nbsh：极端恶毒,不行赦免.罪责多端.遍稽群籍bin jqn j：稽,查考.鸡犬不宁 jqun -bnng：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能安静.有例可援yulk yun有先例可参照.援,引用.选自威尼斯商人.作者：莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗

18、人,马克思称他为“人类最宏大的喜剧天才”.代表作有：喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜历史剧理查三世亨利四世悲喜剧罗密欧与朱丽叶.闻名的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“四大悲剧”是哈姆雷特（又叫王子报仇记 ）奥赛罗麦克白李尔王.四大吝啬鬼：【法】莫里哀悭吝人中的阿巴贡、【法】巴尔扎克欧也妮.葛朗台中的葛朗台、【英】莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克、【俄】果戈理死魂灵中的泼留希金.【文化常识】戏剧文学的构成戏剧文学通常包括两部分：一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、的点、布景、服装、道具以及人物台词的心理心情、动作、上下场等.一是人物自身的台词,包括对话（对唱）、旁白（旁唱）

19、独白（独唱）等.【文学常识】戏剧文学的分类1 依据表演形式,可分为话剧主要类型 、歌剧、舞剧等.2依据内容性质,可分为悲剧、喜 剧、正剧.正剧,指兼具悲、喜剧因素的戏剧.3依据题材所涉及的方面,可分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧.4依据篇幅规模,可分为多幕剧、独幕剧.【中心内容】这场戏通过呈现威尼斯法庭审判“割一磅肉“的契约纠纷案件的经过,揭露了高利贷商人的心狠手辣,贪婪冷酷的阶级本质.同时颂扬了新兴资产阶级人与人这间的深情厚谊、轻利重义的道德思想,表达了作者的人文主义抱负.14变脸：恻隐 cyn：对受苦难的人表示怜悯.见人遭受不幸而心有所不忍.豁免hu min免除. 告

20、禀 go bng：禀告, 旧指把事情报告上级或长辈庖代pod i：也作“代庖”,是成语“越俎代庖”的略语.意思是越权办事或者包办代替.延纳yn n：接纳,接受.饶恕 rosh：原谅过错、冒犯或失礼之处.心如铁石xn r ti sh.万恶不赦 w nbsh：极端恶毒,不行赦免.罪责多端.遍稽群籍bin jqn j ：稽,查考.鸡犬不宁j qun -bn ng：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能安静.有例可援yulkyun 有先例可参照.援,引用.作者：魏明伦,闻名川剧作家,被誉为“巴山鬼才”.代表剧作有易大胆四姑娘夕阳祁山中国公主杜兰朵等.【文题懂得】 变脸, 原指戏曲中的心情化妆,后来指

21、一种瞬时多次变换脸部妆容的表演绝技.【中心内容】这场戏描写了水上漂发觉狗娃 是女孩, 要将她抛弃最终又将她收留的一段波折,表现了水上漂根深蒂固的重男轻女的思想 观念, 也表现了下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争.通过他们的遭受,也反映了当时社会底层人民的生存状态.15.枣儿：作者孙鸿,剧作家. 【文题懂得】题目“枣儿”既指实物枣儿,也指文中老人儿子的名字.另外“枣儿”是贯穿全剧的线索,作者赐予它深刻的象征意义. 【中心内容】这篇话剧环绕 “枣儿” 表达了一位老人和和一位捡枣的男孩之间的一段亲切交往. 老人回忆“枣儿”的往事,显露出自己对儿子的想念.男孩要把“枣儿”留给父亲吃,说明白自己对名父

22、亲的希望.全剧表达了他们深情呼吁亲人回来的真挚情感.16音乐之声峥嵘 zhngrng形容山的高峻突兀或建筑物的高大高耸.高峻的山峰. 高爽空旷.高大.卓异,不平凡.嬷嬷 m mo文中是对年长的修女的称呼.涟漪liny：细小的波纹 ,小水波. 鳞次栉比l nc-zhb：像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个的排列着. 多用来形容房屋等密集.通宵达旦tngxio-ddn ：从入夜直到天亮.顶礼膜拜dngl-m b i：文中形容非常真诚的行礼.顶礼:跪伏于的 ,以头碰及所崇敬者之足.膜拜:两手加额 ,长跪而拜. 均为佛教徒最敬重的跪拜礼节.比如崇拜得五体投的.作家： 勒曼, 美国剧作家,音乐之声仍被译作

23、仙乐飘飘到处闻真善美柔情蜜意心灵深处的音乐 天乐的魅力等译名. 【中心内容】本文通过描写修女玛丽亚的野外尽情唱歌、欢乐游玩的场景和修道院内院长及众嬷嬷对玛丽亚谈论的场景,刻画了少女玛丽亚喜爱唱歌、心灵美好、 活泼自由、纯真欢乐的性格.第 17 课公输一、重点字词1给以下加点字注音.郢 yng 敝舆 y犀兕 xs 鼋鼍 yun tu 鲋 f鱼 文梓 z楄 pin守圉 y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2依据语境,给以下多音字注音.公输盘 b n请说 shu之 见 xin 我于王长 zhng 木禽滑 g厘3说明下面加点词.1起于鲁起：动身,动身.2请说之说：说明.3胡不已乎胡：为什

24、么.已：停止.4以牒为械牒：木片.5吾知所以距子矣所以：用来方法.6不行谓知类知类：明白事理.7请献十金请：请答应我.8在宋城上而待楚寇矣寇：入侵.4找出下面句中的通假字并说明.1公输盘不说说通悦说明为兴奋、开心2吾知所以距子矣距通拒说明为对抗3子墨子之守圉有余 圉通御说明为抵抗4公输盘诎诎通屈说明为理亏二、重点句子背记学问清单1用原文填空.荆国有余于的而不足于民,杀所不足而争全部余,不行谓智. 宋无罪而攻之, 不行谓仁.知而不争,不行谓忠.争而不得,不行谓强.义不杀少而杀众,不行谓知类.2将以下句子翻译成现代汉语.1夫子何命焉为 .先生有什么见教了.2愿借子杀之.期望借助您去杀了他.3宋何罪

25、之有 .宋国有什么罪了.4荆之的方五千里,宋之的方五百里,此犹文轩之与敝舆也.楚国土的方圆五千里,宋国土的方圆不过 五百里,这似乎彩饰篷车与破车相比. 5虽杀臣,不能绝也.即使杀了我,也不能杀尽宋国的抗击者 .三、文学 文体 常识背记学问清单1公输选自墨子公输.2墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人.第 18 课孟子两章一、重点字词1给以下加点字注音.畎 qun 亩傅说 yu胶鬲 g 拂 b士 2说明下面加点词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1委而去之委：舍弃.去：离开.2寡助之至至：极点.3天下顺之顺：归顺,听从.4傅说举于版筑之间举：任用,选拔.5苦其心志苦：使苦恼

26、.6人恒过恒：经常.7而后作作：奋起,指有所作为.8而后喻喻：明白,明白.3找出以下句中的通假字并说明.1亲戚畔之畔通叛说明为背叛2曾益其所不能曾通增说明为增加3衡于虑衡通横说明为梗塞,不顺4人就无法家拂士拂通弼说明为辅佐二、重点句子背记学问清单 1用原文填空.1天时不如的利,的利不如人和.2故曰：域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.3 入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡.4得道多助,失道寡助提出的中心论点是天时不如的利,的利不如人和.5生于忧虑,死于安乐的中心论点是然后知生于忧虑而死于安乐也.2将以下句子翻译成现代汉语.1域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不

27、以兵革之利.使人民定居下来而不迁到别的的方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大.2寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.帮忙他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他.帮忙他的人多到了极点,天下的人都会归顺他.3故君子有不战,战必胜矣.所以 能施行仁政的 君主不战就已,作战就肯定成功.4故天将降大任于是人也.所以上天要下达重大使命到这样的人身上.5所以动心忍性,曾益其所不能.用这些来鼓励他的心志,使他的性情坚忍,增加他尚未具备的才能.6然后知生于忧虑而死于安乐也.这样人们才会懂得忧虑使人生存进展,而享受安乐使人萎靡死亡.三、段背记学问清单默写生于忧虑,死于

28、安乐的其次段.人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧虑而死于安乐也.四、文学 文体 常识背记学问清单1得道多助, 失道寡助 选自孟子 公孙丑下.生于忧虑, 死于安乐 选自孟子 告子下.2孟子是儒家经典之一.孟子,名轲,字子舆,是战国时期的思想家、训练家.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 19 课鱼我所欲也一、重点字词 1给以下加点字注音.苟 gu 得箪 dn 食一豆羹 gng蹴 c2说明下面加点的词.1故不为苟得也苟：苟且.2故患有所不辟也患：祸害,灾难.3非独贤者有是心是：这样.4蹴尔而与之与：赐予.5

29、妻妾之奉奉：侍奉.6此之谓失其本心本心：天性,天良.3找出下面句中的通假字并说明.1故患有所不辟也辟通避说明为逃避2万钟就不辩礼义而受之辩通辨说明为辨别3所识穷乏者得我与得通德说明为恩惠,这里是感谢的意思与通欤说明为语助助词4乡为身死而不受乡通向说明为从前二、重点句子背记学问清单1原文填空.1鱼,我所欲也.熊掌,亦我所欲也.二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也.义,亦我所欲也.二者不行得兼,舍生而取义者也.(2) 万钟就不辩礼义而受之,万钟于我何加焉.3乡为身死而不受,今为宫室之美为之.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之：是亦不行以已乎.此之谓

30、失其本心. 2将以下句子翻译成现代汉语.1由是就生而有不用也,由是就可以辟患而有不为也.通过某种手段就可以保全生命,然而有人却不采纳：通过某种手段就可以逃避祸害,然而有人却不采纳.2非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.不只是贤德的人有这样的思想,每个人都有,不过贤德的人能够不丢失罢了3万钟就不辩礼义而受之,万钟于我何加焉.优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了,那优厚的俸禄对于我有什么好处了.4此之谓失其本心.这叫做丢失了人生下来固有的善的本性.5呼尔而与之,行道之人弗受.蹴尔而与之,乞人不屑也.蔑视的叫卖着给他,饥饿的 过路人也不会接受.用脚蹋着给人吃,乞丐也因轻视而不愿接受.三、段背记

31、学问清单默写课文第一段.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也.二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.二者不行得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_苟得也.死亦我所恶所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,就凡可以得生者何不用也.使人之所恶莫甚于死者,就凡可以辟患者何不为也.由是就生而有不用也, 由是就可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是 心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.四、文学 文体 常识背记学问清单鱼我所欲也选自孟子告子上.第 20 课庄子故事两就一、重点字词1给

32、以下加点字注音.鹓 yuch醴 l泉鸱 ch濠 ho 梁鯈 ti o 鱼2说明下面加点的词.1惠子相梁相：帮助君主的人,相当于后代的宰相.这里作动词,做宰相的意思.2搜于国中三日三夜国：国都,京城.3非梧桐不止止：栖息.4安知鱼之乐安：疑问代词,怎么.5是鱼之乐也是：这.6子之不知鱼之乐全矣全：完全,确定是.二、重点句子背记学问清单将以下句子翻译成现代汉语.1惠子相梁,庄子往见之.惠施做了梁国的国相,庄子去探望他.2夫鹓发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮.鹅从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜蜜如醴的泉水不喝.3今子欲以子之梁国而吓我邪.现在

33、你也想用你的梁国来“吓”我吧.4我非子,固不知子矣.子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣；我不是你,当然不知道你.你原来就不是鱼,你不知道鱼的欢乐,是可以确定的.5子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也.你说“你哪儿知道鱼欢乐”的话,说明你已经知道我知道鱼欢乐而在问我.我是在濠水的桥上知道的.三、文学 文体 常识背记学问清单庄子是道家经典之一.庄周,战国时期的哲学家,道家代表人物.第 21 课曹刿论战 一、重点字词 1给以下加点字注音.曹刿 gu又何间 jin 焉玉帛 b辙 zh轼 sh靡 m 2说明下面加点的词.1又何间焉间：参加.2肉食者鄙鄙：鄙陋.这里指目光短浅.3何以战以：

34、凭,靠.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4弗敢专也弗：不.专：个人专有.5弗敢加也,必以信加：虚报.信：实情.6公将鼓之鼓：击鼓进军.7遂逐齐师逐：追逐,追击.8一鼓作气作：振作.9夫大国,难测也测：估量,估量.10望其旗靡靡：倒下.3写出出自本文的成语,并说明其现在的意思.一鼓作气：现用来比如趁劲头大的时候一下子把事情完成.辙乱旗靡：形容军队溃败纷乱.二、重点句子背记学问清单1用原文填空.(1) 肉食者谋之,又何间焉.(2) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.3夫战,士气也.一鼓作气,再而衰.三而竭,彼竭我盈.故克之.4曹刿请见的缘由是肉食者鄙,未能远谋. 5“忠之属也”详细指的是

35、小大之狱,虽不能察,必以情.6曹刿“下视其辙,登轼而望之”的缘由是,夫大国,难测也,惧有伏焉.2将以下句子翻译成现代汉语.1肉食者鄙,未能远谋.那些吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.2衣食所安,弗敢专也,必以分人.衣食这类养生的东西,不敢独自享用,肯定要把它分给别人.3忠之属也.可以一战.战就请从.这是忠于职守尽心尽力为人民办好事之类的事.凭这一点,就可以跟敌人打一仗了.假如 跟齐国 作战,就请 让我 跟从 您.4夫战,士气也.作战,要靠士气.5吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.我认真观察发觉了齐军战车轮迹纷乱,又远远望见齐军战旗也倒,知道他们真的败了所以才 请您下令 追击他们.三、段背记学问清

36、单默写曹刿论战中曹刿分析战争成功缘由的一段话.既克,公问其故.对曰： “夫战,士气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗摩,故逐之.”四、文学 文体 常识背记学问清单1曹刿论战选自左传庄公十年.2左传传奇为春秋时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著.第 22 课邹忌讽齐王纳谏一、重点字词1给以下加点字注音.邹 zu 忌昳 y丽 朝 zho 服衣冠 gun窥 ku镜期 j年间 ji n 进 2说明下面加点的词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1邹忌修八尺有余修：长,这里指身高.2朝服衣冠服：穿戴.3孰视之孰：认真.4臣之妻私

37、臣私：偏爱.5王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽.6能谤讥于市朝谤讥：指“谈论” .7时时而间进间：间或,偶然.8皆朝于齐朝：朝见.二、重点句子背记学问清单1用原文填空.1吾妻之美我者,私我也.妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.2群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.上书谏寡人者,受中赏.能房讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.3今齐的方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.4齐威王实行纳谏措施后收到成效的句子：令初下,群臣进谏,门庭如市.数月之后,时时而间进.期年之后,虽欲言,无可进者.2将以下句子翻译成现代汉语.1城北徐公,齐国之美丽者也.城

38、北的徐公,是齐国的美男子.2我孰与城北徐公美？我与城北徐公相比,哪一个美.3臣诚知不如徐公美.我的确知道自己不如徐公美丽.4由此观之,王之蔽甚矣.由此看来,大王所受的蒙蔽太厉害啦.5此所谓战胜于朝廷.这就是人们所说的在朝廷上战胜别国 .三、段背学问清单默写邹忌讽齐王纳谏的其次、三段.于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣, 臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐的方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王.四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.上书谏寡人者,受中赏.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受

39、下赏.”令初下,群臣进谏,门庭如市.数月之后时时而间进. 期年之后, 虽欲言, 无可进者. 燕、赵、韩、魏闻之, 皆朝于齐. 此所谓战胜于朝廷.四、文学 文体 常识背记学问清单邹忌讽齐王纳谏选自战国策,这部书是西汉时经刘向整理编写的.第 23 课愚公移山 一、重点字词 1给以下加点字注音.仞 rn惩 chng 山北之塞 s 迂 y魁父 f荷 h担箕畚 jbn孀 shung 妻始龀 chn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_智叟 su穷匮 ku厝 cu 2说明下面加点的词.1年且九十且：将近.2惩山北之塞惩：戒,这里是“苦于”的意思.塞：堵塞.3杂然相许许：赞同.4且焉置土石焉：疑问

40、代词,哪里.置：安放.5寒暑易节易：交换.6其如土石何其：在“如何”前面加强反问语气.7何苦而不平苦：愁.8帝感其诚感：被感动.3找出下面句中的通假字并说明.1始一反焉反通返说明为返回2汝之不惠惠通慧说明为聪慧3河曲智叟亡以应亡通无说明为没有4一厝朔东厝通措说明为放置4写出出自本文的成语并说明其现在的意思.愚公移山：比如坚持不懈的改造自然和坚决不移的进行斗争.二、重点句子背记学问清单1用原文填空.1聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎.”2北山愚公长息曰： “汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子.虽我之死,有子存焉.子又生孙,孙又生子.子又有子,子又有孙.子子孙孙无穷匮也,而

41、山不加增,何苦而不平.” 2将以下句子翻译成现代汉语.1北山愚公者,年且九十,面山而居.北山下面有个名叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对大山而居住.2以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何.且焉置土石 .凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋两座山 怎么样了 .况且把土石放到哪里去了 .3寒暑易节,始一反焉.冬夏交换季节的时候,才来回一次.4甚安,汝之不惠. 你太不聪慧了.5子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平.子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,仍愁挖不平吗.6帝感其诚.天帝被他的诚意所感动.7汝心之固,固不行彻.你思想顽固,顽固到了不行转变的的步.三、文学 文体 常识背记学问清单1愚公移山选自列子汤问.2列子,名寇,又名御寇,战国时期道家代表人物之一.第 24 课诗经两首一、重点字词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1给以下加点字注音.雎鸠 jji窈窕 yo tio好逑 qi荇 xng 菜寤寐 w mi芼 mo萋 q蒹葭 ji n ji 溯洄 shu 未唏 x 湄 mi跻 j 坻 ch涘 s沚 zh 2说明下面加点的词.1君子好逑逑：配偶.2寤寐思服思服：想念.3