原核细胞和真核细胞.docx

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1、其次节原核细胞和真核细胞一、教学目标【学问目标】1 .尝试建立原核细胞的模型。2 .说明原核细胞与真核细胞的异同点。【力量目标】培育同学观看、比拟和归纳力量。【情感态度与价值观】通过对原核细胞和真核细胞结构和功能的分析，强化同学对“结构和功能相统一”观念 的熟悉。二、教材分析【教材的地位作用】本节教材承前面细胞的基本特征的内容，使同学对细胞的结构和功能的熟悉更加全面完 整，能建立起原核细胞和真核细胞的模型区分与联系。这节课内容也是为以后的学习作铺垫, 如染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础，细胞核的结构和功能是 以后学习遗传的基础。对细胞核功能的探究过程使同学对细胞核是“细

2、胞遗传特性和代谢活 动的掌握中心，在细胞生命活动中起打算作用”这一功能有了进一步熟悉，也让同学体验了 生物学争论的一般方法和过程。【教学重难点】教学重难点：原核细胞与真核细胞的基本结构和区分。【建议课时】建议支配1课时。三、学情分析经过高中以及前几节的学习，同学对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了进 一步熟悉，这局部内容可以看成是对前面所学内容的补充和深化。由于原核细胞的结构都是肉眼不行见的，同学缺乏感性熟悉，单凭讲解同学不易理解。 在教学时可以采纳多媒体技术，展现原核细胞的模式图，边看图边讲解，有助于同学理解。 在细胞壁、细胞膜、细胞器学习的基础上，学完细胞核结构以后，同学能轻松建立

3、起细胞的 亚显微结构模型。四、教学设计【设计思路】本节课讲授的内容是原核细胞和真核细胞的基本结构。真核细胞的结构、动植物细胞结构的区分、原核细胞的基本结构等内容采纳观看、分析、 比照的方法，试验课操作，变不行见为可见，让同学通过观看分析把握其结构。【教学方法】比拟教学法。如原核细胞和真核细胞比拟等，同学通过看书、看图，边学习边比拟，把 握他们的结构。（多媒体教学法。整堂课采用事先预备好的多媒体课件进行教学。）【教学过程】教学流程老师活动同学活动教学意图复习通过上次课的学习，我们知道了地球上，除了病 毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，同学跟随老师思学习了细胞的基本特征，介绍了细胞的形态和

4、大路，回忆上次课学小，细胞的数目。问引入新课在种类繁多的细胞世界中，依据其进化地位、 结构的简单程度等方面的差异，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。这次课我们连续争 论其次节原核细胞和真核细胞（板书）在试验课上我们用显微镜观看了动物细胞、 植物细胞和真菌细胞，对细胞有了直观的熟悉， 并比拟了他们的异同点，知道他们都有细胞膜、边回忆边比拟，找培育同学的 自学力量。细胞质和细胞核。【提问】在这里，请同学们想一出与动植物细胞想“全部的细胞都有成形的细胞核吗？的区分。原核细胞那么带着这个问题我们来起学习第个内 容原核细胞的基本结构（板书）。同学们，我们先来看一下书第20页图 3-2的原核细胞模式

5、图，思索，图中的细胞结 构与动植物细胞有哪些显著的差别呢？（同学争论。）大家都说的很好，【答】 它没有成形的细胞核，也可以说没有由核膜包被同学看书，观看并的细胞核。问：像这类没有成形细胞核的细胞称比拟与动植物细为什么细胞呢？答：细胞内无以核膜为界限的细胞的区分，并仔细胞核，这样的细胞就是原核细胞。思索问题。原核细胞结构简洁，体积比拟小，直径为1在比照中，体会原10pm,没有典型的细胞核。原核细胞有细胞膜，核细胞结构的原细胞膜外有由肽聚糖组成的细胞壁。有的还有鞭始性。并回答比拟毛，如细菌。原核细胞的细胞质中没有膜相结构的结果。的细胞器，只含核糖体、中间体等细胞器。由原 核细胞构成的生物是原核生物

6、。原核生物的特征 是体积较小，进化地位较原始，现存资料可以证 明真核细胞是由原核细胞进化而来。代表性的原 核生物有：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克同学仔细听讲，作让同学对原次氏体等。笔记。核细胞有更接下来，我们看其次个问题真核细胞的基 本结构（板书）真核细胞有细胞核，由真核细胞构成的生物全面的熟 悉。真核细胞引入原核 细胞和真 核细胞的 比拟是真核生物，真核细胞除核糖体外，还具有双层 膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体（植物细胞）; 单层膜结构的细胞器：高尔基体、内质网、溶酶 体、液泡（植物细胞）和没有膜结构的细胞器一 核糖体、中心体，它们分散在细胞质中，每种细 胞器都有各自的结构和功能，它们之

7、间协调协作 来完成物质的代谢，举个例子，如分泌蛋白的合 成，首先要在核糖体上合成肽链，然后运到内质 网中进行加工，再运到高尔基体上进行再加工， 最终释放到细胞外，在整个过程中涉及到核糖体、 内质网、高尔基体和供应能量的线粒体四种细胞 器。可见，真核细胞的结构比原核细胞简单得多。我们知道原核细胞和真核细胞的本质区分 是细胞内有无典型的细胞核，那么原核细胞和真 核细胞的异同点究竟有哪些呢？我们来学习第三 个问题 原核细胞和真核细胞的比拟（板书）请同学们看书20页的图，先思索原核细胞 和真核细胞的相同之处在哪里，（同学争 论。）相同点板书，如板书1都有细胞膜结构、2都存在DNA和RNA、 3都具有合

8、成蛋白质的核糖体4都以细胞分裂的 方式进行增殖等。体会真核细胞结 构的简单性和完 善性培育同学的 自学力量原核细胞真核细胞细胞 大小较小(l|im 10pm)较大(10pm100|im)细胞 壁主要成分是肽聚糖主要成分是纤维素和 果胶细胞分裂无丝分裂有丝分裂，减数分裂细胞 质无叶绿体、线粒体、 高尔基体、内质网 等简单细胞器，有 核糖体含有线粒体等简单的 细胞器细胞 核无细胞核，但有核 区；DNA不与蛋白 质结合形成染色体有成形的细胞核，有核 膜；具有染色体DNA转录在细胞质中在细胞核中同学自学教材第21页，比拟原核细胞和真 核细胞在大小、细胞壁、细胞器、细胞核等方面 的差异，然后完成下表：观

9、看模式图，参加 争论，回答争论结 果，与老师一起， 完善结果采纳小组争 论，可有效 地让同学参 加到学习之 中，也表达 了同学在学 习中的主体 作用，同时, 也有助于同 学的合作学 习的精神的 培育和力量 的提高动植物细 胞比拟总结，并 布置课后 作业下面，我们看最终 个问题动物细胞与植 物细胞的比拟板书试验课中，我们观看了洋葱根尖细胞和人口 腔上皮细胞，洋葱根尖细胞是植物细胞，口腔上 皮细胞是动物细胞，【提问】那么动物细胞和植物 细胞在结构上有怎样的区分呢？请大家思索引导他们比拟并归纳得出他们的如下差异： 1、全部植物细胞都有细胞壁，动物细胞没有细胞 壁。2、绿色植物细胞有叶绿体等质体，动物

10、细胞没有。 3、成熟的植物细胞有很大的液泡，动物细胞一般 没有液泡。4、动物细胞有中心粒和溶酶体，植物细胞中那么没 有。下面我们来总结下这节课所学的内容：这节课主要学习了原核细胞和真核细胞的基本结 构，知道了原核细胞没有典型的细胞核，没有膜 相结构的细胞器，真核细胞的结构很简单，有膜 相结构的细胞器，还有非膜相结构的细胞器。这 堂课的重点是原核细胞和真核细胞的比拟，请同 学们回去仔细复习这局部内容。那么给同学们留 个作业，回去思索真核细胞的结构究竟有哪些， 功能又是什么呢，我们下次课连续探究仔细思索并做笔 记参加回顾学问 完成课后作业准时总结有 助于同学巩 固学问和把 握重点学问 点。巩固学

11、问和延长学 问。培育同 学擅长学问 总结的力里。板书设计一原核细胞的基本结构二真核细胞的基本结构三原、真核细胞的比拟相同点1都有细胞膜结构、2都存在DNA和RNA、3都具有合成蛋白质的核糖体4都 以细胞分裂的方式进行增殖等。区分:原核细胞真核细胞细胞大小较小较大(1 O)im100pm)细胞壁主要成分是肽聚糖主要成分是纤维素和果胶细胞分裂无丝分裂有丝分裂，减数分裂细胞质无叶绿体、线粒体、高尔 基体、内质网等简单细胞 器，有核糖体含有线粒体等简单的细胞器细胞核无细胞核，但有核区； DNA不与蛋白质结合形成染色体有成形的细胞核，有核膜；具有 染色体DNA转录在细胞质中在细胞核中四动植物细胞的比拟植物细胞动物细胞细胞壁有无质体有无中心体无液泡有无细胞分裂形成细胞板不形成细胞板贮存物淀粉糖原