2022年小学美术第六册人美版第二课恐龙世界教材教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校美术第六册人美版其次课恐龙世界教材 教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、教材分析 一 编辑指导思想本节课是“造型表现”领域的一个内容. “恐龙”是孩子们很感爱好的话题,他们从小就玩恐龙玩具,看有关恐龙的连环画,听关于恐龙的故事,因此,这节课从题

2、目上就很简洁激发同学学习的爱好.教学中可充分利用相关的模型、书籍和图片,引导同学明白恐龙的相关学问,帮忙同学明白不同种恐龙的特点.通过本节课的学习,在观看、记 忆、表现恐龙的过程中,培育同学喜爱科学、关注环境,训练他们的观看、记忆、表现才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 二 教材版面分析教材中编入了同学参观恐龙化石的照片,以激发同学探究

3、科学秘密的意 识.4 个不同种恐龙玩具的图片,可以帮忙同学熟悉不同种恐龙的特点.教学中可以引导同学通过观看、分析图片,引导同学明白恐龙的种类、习性、形状特点.学习过程中,也可以让同学带来一些恐龙的图片、模型、玩具,丰富教学资源.教材中仍选入了3 幅不同形式的同学作业,有的是用彩泥,有的是用油画棒的表现形式,可供老师和同学借鉴.这些作品表现了肯定的情节,教学中可通过对这些作品的分析,学习不同种恐龙的表现方法,以及对情节、环境的表现.教材第5 页仍有 2 幅同学活动的图片,中间一幅在引导同学利用恐龙玩具、模型探究不同种恐龙的特点,表达了同学学习的过程.右下角的图片, 力图引导同学课下搜集恐龙的相关

4、资料,并制作专刊进行展现. 三 教学内容与目标1. 显性内容与目标明白恐龙的相关学问,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境,培育同学的造型才能和想像才能.2. 隐性内容与目标引导同学在小组学习探究中,相互沟通,培育同学的合作、探究意识. 通过学习活动,培育同学喜爱自然、勇于探究科学秘密的精神,以及对美术学习活动的爱好. 四 教学重点与难点重点：通过对恐龙资料、玩具的观看、分析,明白恐龙的特点,学习如何表现不同特点的恐龙.难点：不同种恐龙的特点及情节的表现. 五 学习材料恐龙的相关资料及玩具、图画纸、彩色复印纸、水彩笔或彩泥等.二、教学设计参考 一 教学活动的方式与方法设计一教学老师活动同学活动设

5、计意图程序组用语言组织教学.预备上课.稳固同学情织教绪.学导展现一种恐龙玩具.同学发言.激发同学的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -入提问：这是什么 .它生几名同学利用课前学习爱好.明白新长在什么时期 .它是哪种恐搜集的资料、玩具,到恐龙的相关知课龙.你仍知道有哪种恐龙 .黑板前面介绍自己所了识.解的恐龙.进一步激发同学的学习兴播放课件,介绍

6、恐龙趣,为熟悉恐龙相关学问.观看课件,明白恐特点、画恐龙世布置活动内容：龙相关学问.界做铺垫.请同学们把自己带来的恐龙玩具都摆在桌子同学以小组为单位,利上,看哪组同学能摆出有意思的情节. 老师帮忙各用恐龙玩具,摆出恐龙世界,留意恐龙之间的组调整一下恐龙的大小、相互关系以及大小变种类. 化.探活动板书课题.小组之间进行交培育同学观看、究流,谈谈自己组摆的是分析才能.解决式布置争论题：这些恐什么情节.教学难点.学龙各是什么种类,形状有小组争论.习什么特点 .用什么样的线去表现.展现几幅用线写生的同学一起争论怎样有肯定情节的恐龙题材的用线更生动.作品,组织同学争论.教同学边观看边思师随时演示几种恐龙

7、身上考.纹理的表现方法.学布置作业.同学用线写生恐同学发言.生巡察辅导.龙.培育同学线造型动才能.手实践小老师组织同学小结、同学之间相互介绍培育同学合结评判.作品,相互评判.作学习才能.课观赏教材中第5 页右培育同学自后下角的图片,引导同学课主学习才能.拓后将搜集的资料制成专刊展进行展现.设计二教学老师活动同学活动设计意图程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

8、 - - - -序组用语言组织教学.集中留意力.稳固同学情织绪.教学导抢答嬉戏：你熟悉哪同学快速抢答：引导同学了入些恐龙 .剑龙、霸王龙、三解恐龙的相关知新课课件演示：不同种类的恐龙.角龙,识.探板书课题.几位同学介绍几种引导同学分究组织同学利用课前搜恐龙的特点 习性、外析恐龙特点.式学集的资料,简洁介绍一下几种恐龙的特点.形特点等 .习同学边介绍,老师边活展现相应的恐龙玩具.动组织同学争论：同学请几位同学到黑板解决难点.画的是否抓住了恐龙的特上画出不同种类的恐点.老师进行修改,使其突出特点.龙.引导同学分析教材中分析教材中的同学引导发散思维,的同学作品.作业,明白如何表现出培育同学造型能恐龙

9、活动的情节和恐龙力.生活的环境特点.学布置作业.同学作画.生老师巡察辅导美术实践活动小同学在组际之间相培育同学评结互介绍自己的作品,互价才能.相评判.同学观看,摸索.课展现彩泥制作的恐龙培育同学的后世界作业,引导同学回家自主学习才能.拓连续学习.展设计三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学老师活动同学活动教学意图程序组语言组织教学.稳固同学

10、情织绪.教学导播放侏罗纪公园同学观看,边摸索激发学习兴入片断,提问：你熟悉这种边发言.趣.新课动物吗 .它们生活在什么时期.什么环境 .探板书课题.同学发言：剑龙：明白恐龙的究提问：谁能用自己的背有骨板.霸王龙：巨形状特点.式学玩具,向大家介绍一下不同种恐龙的特点 .嘴利齿.马门西龙：长颈长尾. ,习播放课件.解决教学难观看课件,进一步点,引发同学创明白不同种恐龙的形状新.请几个同学到黑板上特点及它们的生活环画出恐龙.境.进一步解决老师依据同学的建议几个同学到黑板上难点.进行修改,使特点更突画出恐龙.出.其他同学对其能否引导同学分析教材中抓住形状特点进行评左下方的同学作品.价.同学争论：画中表

11、现了哪几种恐龙.哪部分画得比较好玩.创布置作业：小组分工合作完成培育动手实作小组合作完成一幅恐一幅恐龙世界的作品.践才能及合作意实龙世界的作品. 可以每人在彩纸上画识.践1 2 只恐龙,剪下来,活粘在底纸上,组成一幅动画,才能强的同学画完恐龙仍可以在底纸上画出环境. 小组织同学进行小结.每组派代表向全班结同学介绍本组的作品.同学发表自己的看法.课后观赏教材中第5 页右下角的图片,引导同学课同学观看摸索.培育自主学习意识.拓后将搜集的资料制成专刊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - -

12、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -展进行展现. 二 解决重点与难点的要点同学在作业中,难于抓住恐龙的形状特点进行表现.要充分利用教材中的图片及课件进行详细分析,同时要加强示范,使他们明白如何表现出不同种恐龙的特点. 三 学习中可能显现的问题及解决方法由于同学对恐龙话题非常感爱好,往往会对恐龙的相关学问谈论得过多,影响美术基础学问的学习和基本技能训练.因此,在课堂学习中,老师应留意跨学科学问的融合要适度,不要喧宾夺主.三、教学评判 一 能否与小组同学合作学习. 二 能否通过本课学习明白恐龙的相

13、关学问. 三 能否表现出不同种恐龙的形状特点. 四 能否体验美术学习活动的爱好.四、相关资料恐龙原是的球上的庞然大物,曾经“统治”的球达一亿七千万年之久,后来神奇消逝了.它到底是怎么灭亡的,至今仍旧是科学上的一个谜.传奇中的龙是一种有鳞有角的动物,能走、能飞、能游泳.可是在生物进化的历史中没有这样的龙,它只是人们想象的东西.恐龙不是龙,最早于1841 年由英国科学家欧文提出.据化石资料考证,它是生活在距今七千万年到两亿多年的中生代动物.那时,以恐龙为代表的四足爬行动物占据了整个的球.恐龙躯体巨大,长可达30 米,长长的脖子上长着小小的头,真是“四肢发达,头脑简洁”的怪物.身体的后面仍拖着长长的

14、尾巴.恐龙可分蜥龙类和鸟龙类两大类.蜥龙类爱吃肉食,以后肢着的,前肢不发达,如闻名的霸王龙、跃龙.它们的腿长,奔跑速度快,是迄今为止的球上显现过的最强大的肉食动物.它们有锐利的牙齿,非但捕食其他各种动物,就连同类的素食恐龙也不放过.鸟龙类是吃草的、四足着的的恐龙.它们生活在沼泽的区,体重可达百吨,头比蜥龙类仍要小,如雷龙、梁龙、溪龙.它们中的很多种类都披有坚硬盔甲或长有锐利的尖角,仍有一些种类就依靠飞速奔跑来躲避敌人.美国科拉多台的区曾发觉过一种雷龙类骨骼化石,它是世界上目前发觉的最大的恐龙化石,长24 米,重80 吨,高达15-18米,光脖子就有 12米长.我国发觉的最大最完整的恐龙,是在四川省合川县采到的合川马门溪龙,全长 22 米,高 3 . 5 米,重 40-50 吨,它的骨骼现存放于自然博物馆中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载