08RL信息表1001225426——栾小贺春研 晓娜资料文档.docx

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1、Information for Remendation Letters一般需要提供三位推荐人。其中应该有一到二位是申请人的任课老师、导师、系主任或院系领导。 已经工作的申请人最好请你的上司写一篇推荐信。假设能找到相关专业领域的学术权威或有国际知名度 的教授(比方在国际性刊物上发表学术论文的人)担任推荐人，那么会对申请有一定的帮助；但不必强 求，如果推荐人不了解你，那么即使写了推荐信也不能让对方学校的评审委员信服。推荐人必须和申请 人有一定的接触，他/她可以从学术成绩、科研能力和潜力、性格、特长、语言能力等各个方面推荐 申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不能面面俱到。提供素材时要

2、从老师的角度 出发考虑问题，而且要提供实际的事例。注：1、假设推荐人是海外老师或领导，请与其充分沟通，确保其可以按时自行写作并提交推荐信，确 认无误的，表格中详细描述局部可省。2、如果三个推荐人均为学校老师，请填写Parti、Part 2 & Part 3,如推荐人中包含一位工作 或实习单位的推荐人，请填写Parti、Part 2 & Part 4.如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果 如（如分数，排名等等），课堂表现如何？Part 1 ：第一推荐人姓 名(Name)黎阳性另U(Gender)男职 称 (Title)副教授学 历 (Educat

3、ional Qualification)博士所在单位(Working Unit)上海第二工业大学在此单位工作时 间年限 (Duration)X X年以上职 务 (Duty)材料学系主任工作邮箱(Work Email)确保邮箱可用，最好选择edu电 话(Telephone)手机(Cell phone)通信地址(Postal Address)邮政编码(Zip Code)推荐人是否有国外留学或访问的经历(The brief information of the referee),请详细写明否推荐人对申请者详细描述1.与申请者关系描述Relationshi)Description推荐人与申请者关系Re

4、lationship to the applicant大学4年直系导师，毕业设计导师，领路人，带过我上海市科研创 新工程。相识时间(具体时间年数)Duration of knowing each other20义义年9月Suppose he/she taught the applicant a course, please list the Chinese and English names of the course, the time, exam result and how did the applicant behave himself/herself in class?）材料化学 M

5、aterial Chemistry 20xx,320xx-6 81 分前 10纳米材料 Nanomaterials 20xxJ0-20xx.l80 分 前 10电池工程基本制造技能训练 Basic Manufacturing Skill Training of Cell Engineering 20xx.9 A 第一 由于我在大学前两年一直在做电池工程，所以基本功很扎实，作为老师的助手协助教学。2 .以时间为序描写推荐人与被推荐人关系开展，并说明你们的熟悉程度。（How did you know each other? Do you know the applicant well?）注：回答下

6、列问题时可以先从第一次如何认识；进一步了解是通过某件事或某次活动等给推荐人留下深刻 印象；进一步接触等等，如偶尔见面或密切接触，例如教过一年。大一刚开学由于我腿部受伤，无法参加军训I,那时候正好黎阳老师招几个新大一学生做科研实验，我 报名并认识老师，从一开始修剪材料到后来慢慢接触材料，并进行制备电解液正负极材料。大二的时 候，正巧碰上上海大学生创新实验活动，我当时跟老师说我想参加，老师同意了并做了我的带队老师, 非常的有耐心教导我各种问题，记得有一次实验过程出了点问题，那时候都已经晚上9点了，我给老 师打 询问，他说他需要过来亲自看看，将近10点赶到实验室处理了问题，并告诉我后续步骤的注 意事

7、项，他才回的家。后来到毕业的时候，又亲自带了我的毕业设计。3 .该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的工程以及所取得的成绩。（Please introduce in details the research project and the achievement if the referee instructed the applicant about the research project）上海市大学生创新工程，科研题目：石墨烯负极制备锂离子电池（专利：一种改性功能化石墨烯纳米 材料的制备方法。专利号CN3.0）实验主要是进行氧化石墨烯的制备并制成锂离子电池，进行电化学 测试，参

8、与辩论并书写论文专利。4 .请先选择两个以上给推荐人留下深刻印象的特点，然后请用事例描述，请从推荐人的角度来说（以 下内容切忌空泛）Scholastic Aptitude （学术倾向）：针对以下提示的某一方面用事例描述Native intellectual ability （天赋）Imagination （想象力）Creativity （创造力）Capacity for analytical thinking （分析思考能力）Intellectual Curiosity or Spirit of inquiry （好奇心）Ability to work independently （独立学习工

9、作能力）Memory （记忆力）Accuracy （精确）Methodology （研究方法）Capability for abstract reasoning （抽象推理能力）Potential as a researcher （研究潜力） Potential as a teacher （教学 的潜力）Ability to express his ideas orally and in writing （ 语或文字的表达能力）Capacity, desire and determination for good quality graduate work （是否有获得学业成功的能力、企图与决

10、心）Probable success as a graduate student （研 究生成 功的可 能性） 好奇心一次超级电容器电化学测试中，对一个极片进行图形分析时，出现了非常奇怪的CV和CP曲线，当时 老师并没有过多的分析，但是我好奇心作祟，就把那个极片拿出来，并向老师申请使用SEM和XRD 对极片进行分析，最终通过与其他极片的比照发现当时涂片的时候有其他的杂质参杂。Academic performance （学业表现）：针对以下提示的某一方面用事例描述Breadth of general knowledge（常识是否丰富）Knowledge of literature in his/

11、her field （本科知识）Grade or achievement（成绩表现或成绩）Industry; diligence（勤勉）Participation in discussion（参与讨论是否热 烈）Academic maturity（学业上成熟度）勤勉大二的时候，因为做上海大学生创新工程，时间比拟紧。我早上8点上课，但每天早上6点半就会到 实验室，把昨天晚上测试的实验样品拿出来并替换新的测试样品，并制作新的实验材料。几乎每天下 课以后都会到实验室工作到晚上十点。Languages（语言能力）：针对以下提示的某一方面用事例描述Ability to speak, listen, re

12、ad and write the English language（英语文的听、说、读写能力）Ability to read significant literature in other languages than English （英i吾或母语之夕卜的语言能力）Character（品行）：针对以下提示的某一方面用事例描述Honesty; integrity（老实）Sincerity（诚恳）Sense of Responsibility（责任感）Cooperation（合作）Enthusiasm（热 诚）Conscientiousness（自觉性）Ethical and moral sta

13、ndards（伦理与道德标准）Reliability; dependability（可 靠性）Concern for others （关怀他人）Patience（耐性）Perseverance （恒心）Seriousness of purpose（求学认真） work habits Initiative（工作 习惯）Record of disciplinary action or misconduct（曾受惩罚或品行不 良t己录）Leadership（领导力）：请用事例描述Part 2：第二推荐人姓 名（Name）王元元性另U（Gender）女职 称 （Title）讲师学 历（Educatio

14、nal Qualification）博士后所在单位（Working Unit）上海第二工业大学在此单位工作时 间年限 （Duration）4年职 务（Duty）工作邮箱（Work Email）确保邮箱可用，最好选择edu电 话（Telephone）手机（Cell phone）通信地址（Postal Address）邮政编码（Zip Code）推荐人是否有国外留学或访问的经历（The brief information of the referee）,请详细写明美国读博士后 university of Colorado at boulder推荐人对申请者详细描述1.与申请者关系描述 Relati

15、onship Description推荐人与申请者关系 Relationship to the applicant 相识时间（具体时间年数）- Duration of knowing each other班导师（类似于学习上的班主任），由于我是班长，很多时候王元 元老师都要通过我来了解班级情况。3年半2 .如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果 如（如分数，排名等等），课堂表现如何？Suppose he/she taught the applicant a course, please list the Chinese and English n

16、ames of the course, the time, exam result and how did the applicant behave himself/herself in class?）能源材料与器件生命周期调查 life cycle analysis of energy materials and structure 93 分 20xx.4-6 积极参与调查研究，从图书馆和网络上资料，并把总结的资料问题向老师询问物理化学physical chemical 84 分 20 X X. 10-20 X X .1能源经济学 3 .以时间为序描写推荐人与被推荐人关系开展，并说明你们的熟

17、悉程度。（How did you know each other? Do you know the applicant well?）注：回答下列问题时可以先从第一次如何认识；进一步了解是通过某件事或某次活动等给推荐人留下深刻 印象；进一步接触等等，如偶尔见面或密切接触，例如教过一年。在大一下半学期认识，从那时候起，她就是我们班的学习生活上的老师了。大一快结束的时候，王元 元老师班里要进行一年的学业成绩汇总分析和后面的庆祝活动，她通过我收集班里每个人的生活学习 的情况，那时候我基本上一有空就会找王元元老师交流，最后活动办得很成功。在后来的大学生活中, 我作为她的助手，一起帮助班级更好的开展。4

18、.该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的工程以及所取得的成绩。（Please introduce in details the research project and the achievement if the referee instructed the applicant about the research project）.请先选择两个以上给推荐人留下深刻印象的特点，然后请用事例描述，请从推荐人的角度来说（以 下内容切忌空泛）Scholastic Aptitude （学术倾向）：针对以下提示的某一方面用事例描述Native intellectual ability （天赋

19、）Imagination （想象力）Creativity （创造力）Capacity for analytical thinking （分析思考能力）Intellectual Curiosity or Spirit of inquiry （好奇心）Ability to work independently （独立学习工作能力）Memory （记忆力）Accuracy （精确）Methodology （研究方法）Capability for abstract reasoning （抽象推理能力）Potential as a researcher （研究潜力） Potential as a tea

20、cher （教学 的潜力）Ability to express his ideas orally and in writing （ 口语或文字的表达能力）Capacity, desire and determination for good quality graduate work （是否有获得学业成功的能力、企图与决心）Probable success as a graduate student （研究生成功的可能性）Academic performance （学业表现）：针对以下提示的某一方面用事例描述Breadth of general knowledge（常识是否丰富）Knowled

21、ge of literature in his/her field （本科知识）Grade or achievement（成绩表现或成绩）Industry; diligence（勤勉）Participation in discussion（参与讨论是否热 烈）Academic maturity（学业上成熟度）Languages(语言能力)：针对以下提示的某一方面用事例描述Ability to speak, listen, read and write the English language(英语文的听、说、读写能力)Ability to read significant literature

22、 in other languages than English (英i吾或母语之夕卜的语言能力)Character（品行）：针对以下提示的某一方面用事例描述Honesty; integrity（老实）Sincerity（诚恳）Sense of Responsibility（责任感）Cooperation（合作）Enthusiasm（热 诚）Conscientiousness（自觉性）Ethical and moral standards（伦理与道德标准）Reliability; dependability（可 靠性）Concern for others （关怀他人）Patience（耐性）P

23、erseverance （恒心）Seriousness of purpose（求学认真） work habits Initiative（工作 习惯）Record of disciplinary action or misconduct（曾受惩罚或品行不 良记录） 责任感有次耍开展班级例会，我当时因为要参加学校活动，就把资料意见收集工作在于老师商量后，交给了 另一个同学，我从中进行辅助。例会召开的前几天，每天早上6点我都会与那位同学进行excel的整理, 然后利用中午吃饭时间去找老师询问哪里需要修改。Leadership（领导力）：请用事例描述每个学期我都会组织班里同学去春游或秋游等活动，协同各

24、个同学一件，带着同学们进行各项校外活 动，并组织足球篮球比赛。Part 3：第三推荐人姓 名 (Name)性另1(Gender)职 称 (Title)学 历 (Educational Qualification)所在单位(Working Unit)在此单位工作时 间年限 （Duration）职 务 (Duty)工作邮箱 (Work Email)确保邮箱可用，最好选择edu电 话(Telephone)手机(Cell phone)通信地址(Postal Address)邮政编码(Zip Code)推荐人是否有国外留学或访问的经历（The brief information of the refer

25、ee）,请详细写明推荐人对申请者详细描述.与申请者关系描述 Relationship Description推荐人与申请者关系Relationship to the applicant相识时间（具体时间年数）Duration of knowing each other1 .如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果 如（如分数，排名等等），课堂表现如何？Suppose he/she taught the applicant a course, please list the Chinese and English names of the cours

26、e, the time, exam result and how did the applicant behave himself/herself in class?）.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系开展，并说明你们的熟悉程度。（How did you know each other? Do you know the applicant well?）注：回答下列问题时可以先从第一次如何认识；进一步了解是通过某件事或某次活动等给推荐人留下深刻 印象；进一步接触等等，如偶尔见面或密切接触，例如教过一年。2 .该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的工程以及所取得的成绩。（Please

27、introduce in details the research project and the achievement if the referee instructed the applicant about the research project）.请先选择两个以上给推荐人留下深刻印象的特点，然后请用事例描述，请从推荐人的角度来说（以 下内容切忌空泛）Scholastic Aptitude （学术倾向）：针对以下提示的某一方面用事例描述Native intellectual ability （天赋）Imagination （想象力）Creativity （创造力）Capacity f

28、or analytical thinking （分析思考能力）Intellectual Curiosity or Spirit of inquiry （好奇心）Ability to work independently （独立学习工作能力）Memory （记忆力）Accuracy （精确）Methodology （研究方法）Capability for abstract reasoning （抽象推理能力）Potential as a researcher （研究潜力） Potential as a teacher （教学 的潜力）Ability to express his ideas or

29、ally and in writing （ 口语或文字的表达能力）Capacity, desire and determination for good quality graduate work （是否有获得学业成功的能力、企图与决心）Probable success as a graduate student （研究生成功的可能性）Academic performance （学业表现）：针对以下提示的某一方面用事例描述Breadth of general knowledge（常识是否丰富）Knowledge of literature in his/her field （本科知识）Grad

30、e or achievement 成绩表现或成绩）Industry; diligence（勤勉）Participation in discussion（参与讨论是否热 更Academic maturity（ 学业上成熟度）Languages（语言能力）：针对以下提示的某一方面用事例描述Ability to speak, listen, read and write the English language（英语文的听、说、读写能力）Ability to read significant literature in other languages than English （英语或母语之外的语言

31、能力）Character（品行）：针对以下提示的某一方面用事例描述Honesty; integrity（老实）Sincerity（诚恳）Sense of Responsibility（责任感）Cooperation（合作）Enthusiasm（热 诚）Conscientiousness（自觉性）Ethical and moral standards（伦理与道德标准）Reliability; dependability（可 靠性）Concern for others （关怀他人）Patience（耐性）Perseverance （恒心）Seriousness of purpose（求学认真） w

32、ork habits Initiative（工作习惯）Record of disciplinary action or misconduct（曾受惩罚或品行不良记录）Leadership(领导力)：请用事例描述Part 4：工作或实习单位推荐人姓 名（Name）宋立禄性 别（Gender）男职 称（Title）学 历（Educational Qualification）所在单位（Working Unit）青岛赛瑞达电子装备股份 在此单位工作时 间年限 (Duration)职 务 (Duty)董事长工作邮箱(Work Email)电 话(Telephone)手机(Cell phone)通信地址(

33、Postal Address)邮政编码(Zip Code)推荐人是否有国外留学或访问的经历(The brief information of the referee),请详细写明。被推荐人实习或工作的基本情况工作性质(全、兼职/实习)实习工作时间起止07/20 X X08/20 X X与推荐人工件附属关系上下属被推荐人职位董事长被推荐人工作的职责和内容进行公司管理1.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系开展，并说明你们的熟悉程度。(How did you know each other? Do you know the applicant well?)注：回答下列问题时可以先从第 次如何认识；进

34、一步了解是通过某件事或某次活动等给推荐人留下深刻 印象；进一步接触等等，如偶尔见面或密切接触，例如指导两个月的实习。(是和我父亲同属商会副会长，当时他公司正好也有太阳能电池研究生产，我也学太阳能电池课程， 就让我过去实习了。)然后我被分配到太阳能电池研发部门，进行对制备出的太阳能电池进行检测。2.被推荐者工作业绩(如与申请专业相关，请详细描述)举例3.被推荐者最大优点？最印象深刻的某一品质？被推荐者做的某一件事让人印象深刻？工作勤勉，不懂就问。好学有一次因为赶工程，加班到凌晨，仍然在岗位上和技术研一起做工程，不抱怨，在实验室认真做研究， 遇到了不懂得问题，就会像自己的带队师傅询问。4.被推荐者沟通能力、合作精神、工作态度、独立工作、处理事务能力等等。请举例说明。沟通能力很好，与办公室其他人员相处融洽，每天都是笑脸待人。而且每当工作时，他都会一丝不苟， 而且每次需要团队合作的时候，他就想团队润滑剂一样，哪怕自己吃点苦累点，都会让这个团队很顺 利的工作下去。5.如果有具他需要补充的地方，请详述。(Any other supplement, please give details)