《植树的牧羊人》第一课时 导学案.docx

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植树的牧羊人第一课时导学案【学习目标】1 .运用第一人称，增加了故事的真实性；运用比照的写法来突出主题；2 .培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。【学习重难点】1.运用第一人称，增加了故事的真实性；运用比照的写法来突出主题。【自主学习】1 .本文作者是, 国著名作家、电影编剧。代表作人世之歌庞神 三部曲屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王。2 .根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。戳( ) tan()塌 山毛替()废xii( )chou ()劳 水qii( ) 缝隙() 干涸()3 .词语解释。(1) 坍塌：(2)废墟：(3)干涸： (4)刨根问底：(5)不毛之地：【设问导读】1 .课文重点表达了 “我”和牧羊人三次见面的情 形以及高原上的变化。默读课文，勾画出 标志故事情节开展的语句，填写下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见2.课文是按什么顺序记叙的？记叙的线索是什么？为什么以此为线索?3.从文中勾画出前后比照的句子或段落，并分析其表达效果。【巩固练习】1.请你根据括号中的意思填写相应的成语。大自然的许多奥秘，如果(比喻追究内幕)，恐怕谁也解释不清。（2）自从开渠引水之后，从前的（贫瘠荒凉不长庄稼的地方）就成了肥沃的良田。他是一个（充满正气，不吝啬）的人，总是会想尽方法帮助其他人。