大班《只此青绿》公开课.docx

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1、大班美术活动只此青绿教材分析本活动改编自游戏-发展成长课程教材中“丛林探险”主题下的美术 领域活动多彩的丛林。与原教材相同的是幼儿通过名画欣赏，和叠画技能的 掌握，来表现春季山林郁郁葱葱的景象。年初，只此青绿一舞惊艳了全国， 孩子们对此也兴趣浓厚，隐藏在舞蹈的背后是我们十大名画之一的千里江山图, 此画是青绿山水派的典型代表，运用大量叠画晕染的技巧表现我国千里江山绿荫 繁茂的美景，大班幼儿开始接触古诗词，愿意亲近中国经典文化，愿意和别人分 享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，能用不同的表现手法表达自己的感受 和想象，本次活动教师将通过带来幼儿欣赏水墨名画千里江山图，借纸巾叠 画晕染技能为依托，

2、引导幼儿大胆表现自己对青绿山水的印象。活动目标1. 欣赏王希孟的千里江山图感受青绿山水画的意境和春天山脉连绵、 重叠、茂密而充满生机的景象。2. 能够大胆创作，运用纸巾肌理叠画晕染的方法表现自己对青绿山水的印 象。3. 感受中国传统经典名作，增强幼儿亲近经典的欲望和兴趣。活动重难点重点：欣赏千里江山图，感受青绿山水画的特点和意境。难点：运用纸巾肌理叠画晕染的方法表现自己对青绿山水的印象。活动准备1. 课件ppt2. 白胶、纸巾、国画颜料、毛笔、记号笔等3. 幼儿经验准备：有欣赏水墨山水画的经验活动过程一、“只此青绿”舞蹈引题，让幼儿了解千里江山图的创作背景。1. 重现春晚舞蹈“只此青绿”，激起

3、幼儿活动兴趣。2. 引出千里江山图，教师简单介绍。二、欣赏千里江山图1. 视频整体欣赏师：小朋友们，我们一起欣赏的这幅画，和你们平时看到的画有什么不同？师：欣赏完这幅千里江山图带给你怎样的感受？2. 图片局部观察 局部观察一一山脉形态：高低错落、连绵起伏、重叠颜色：用了哪些颜色？这些颜色想要表现什么？和你的朋友相互交流一下, 来分享你的感受。 局部观察一一天空师：天空中有什么？为什么把鸟画得这么小？小结：近大远小，想要表现远是事物就画得相对小一些，就像远处的山，看 上去小小的。 局部观察一一船、人、桥、楼宇等小景小结：有了这些小景，让山水风景有了生活的气息。三、绘画千里江山图1. 大胆创作与表现师：小朋友们看了这么漂亮的千里江山图，今天我们也来一起画一画？2. 介绍新的作画方法和材料 观看视频，师幼共同梳理叠画和点染的创作过程。 引导幼儿说一说创作过程提问：谁来说说看是怎么画的？教师总结：白胶涂一涂、纸巾撕一撕、“小山”摆一摆、颜色点一点提问：纸巾撕成了什么形状？为什么要撕成这样三角形？ “小山”怎么摆？ 颜色怎么点？3. 幼儿创作，教师巡回指导四、作品展示与评价1. 作品展示，请幼儿整体欣赏作品。2. 谁来分享一下自己的作品。你是怎么表现的？五、活动延伸请你们当一会儿小小的解说员，来介绍一下我们创作的千里江山图的美 景和故事。临平区玉架山幼儿园吴玉凤二。二二年四月五日