2023年义务支教活动总结3篇.docx

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1、2023年义务支教活动总结3篇2023年义务支教活动总结3篇本文书目2023年义务支教活动总结暑期义务支教活动总结义务支教活动总结本次支教活动依据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学，简简洁单的4间教室，破破烂烂的一些桌椅，学生人数超过百人，由于客观条件有限，不得担心排两个年级的学生在同一个班上课。本次支教支配课程丰富多彩：语文、数学、英语、历史、地理、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等，力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。教学与走访相结合，刚好了解学生动态，同时进行社会实践调查，关注当地留守老人生活现状。本次支教活动总体上是胜利的，有一些值得借鉴的阅历:一、活动前期

2、打算充分，筹划周密。本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月，旨在选拔出一批身体素养和心理素养符合要求的志愿者。­二、活动中纪律严明，分工明确。队伍中每个人都有自己的职务，分工明确。每晚的例会总结今日，支配明天。队员在严于律己、听从支配的同时又能针对突发状况敏捷应变，确保工作顺当开展。­三、活动过程中与当地人相处融洽。当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时，我们的队员能够理智、坚决的应对，刚好抑制不良影响的产生；同时村长跟村民的热忱接待和全面的照看给我们的工作带来了极大的便利，坚决了我们工作的信念。­同时我们也无法回避活动中存在的一些问题：经费不足导致活动开展面不

3、广，时间仓促难以对学生们产生显著的影响，支教活动地点的多变性对当地的教化无法起到本质的变更和长远的影响。­本次支教活动，去湘西之前，我们就打算了很多课件，可当站在讲台上讲了几次课后发觉，打算的资料根本无法按安排教给孩子们，只能零时变更自己的教学方案，依据学生们的学问水平重新制定教学安排，这在肯定程度上是对我们的一种挑战；因为我们面对的是一群孩子，一起先还不能适应那种认知落差，导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通，达不到预期的教学效果。我们十四个人当中，有学生们敬畏的，但是有些老师太“逆来顺受”，被学生欺压。从这点我觉得老师应当亲近但不能太骄纵学生们，树立老师的威历。­虽然本次

4、支教只有短短的二十天，但是我们坚持不懈的走访调查取得了较满足的结果。走访让我们又喜又忧，喜的是可以跟家长们沟通沟通，更好的了解学生们，忧的是要走上好几里坎坷的山路才能到达学生们的家，所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。­这次支教活动赐予我们的不仅是一种另类的生活体验，更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的相识。但是总觉得几人之力如涓涓细流微乎其微，希望能有更多志同道合的人加入到这个行列中来，进而汇成一股洪流，把这种义务教化活动做大、做响，得到社会各界的广泛关注与支持，从根本上变更湘西贫困地区的教学观念，提高教学水平！暑期义务支教活动总结2023年义务支教活动总结（2） | 返回书

5、目今年暑假，我们一群有着相像幻想的人结伴而行来到了漂亮的湘西，在这个过程中，我收获许多，也增长了不少见识。对于本次的支教队伍，我真的很荣幸能成为他们中的一员。对于本次支教的总结，我也只想说三个词：老师、学生和队友。首先，我想说的是关于老师。我们是去支教的，也就是给他们的孩子当老师的。对于老师，我应当说比较了解了，终归我们也和老师打了十多年的交道了。对于刚去之前，应当说自信满满，都是新颖的想法。真的有种想做出点丰功伟绩的意思，觉得自己当了十多年的学生后，应当也是有资格做老师的。还有一种想法就是：我做了十多年学生，最终有机会体验到老师了。自己当学生时，感爱好的可以一并说给他们了，觉得和他们应当不会

6、存在什么代沟，应当很简单沟通的。并且去之前，也是觉得自己上的课，对于他们来说应当也是有意思的，他们应当会感爱好的。现实给我上了一课，会是很深刻的一课。一切都不是想像的那样简洁的，我们遇到的许多是我们之前没有想过的状况。最重要的是，我体验到了当老师的辛苦。以前做学生时，总觉得自己很辛苦，老师的工作很简洁的，只是在发号施令而已。当角色转变后，自己才真正理解到了当老师的辛苦。站在讲台，就意味着一责任，一种须要对学生负责的责任。每天的讲课也让我相识到，始终说话真的是会说到嗓子受不了的。除了刚起先的几天，嗓子都是极其苦痛的。自己上课希望每个学生都能听你说，所以就会尽量的把嗓音提高，因为你不提高，再加上学

7、生的说话，其他人听到你说话的可能性不是很高的。以前作为学生上课时，遇到自己不喜爱上的课，睡觉是很正常的事。但当你站在讲台，自己在辛苦上课时，看到下面有人在睡觉，你会发觉这种行为是你自己极其受不了的。关于老师，我想说的是，当老师真的很辛苦，老师们，你们辛苦了。其次，我要说的是关于学生。关于学生这个身份，估计要说的就有许多了。第一，要说的是自己的学生。当老师时，每天想的最多的就是自己的学生。每天的重点就是学生，一切都好像以他们为中心。从第一天给他们上课起，就把整个心思放在了他们身上。关切他们上课是否听的懂，关切他们喜爱上什么课，关切他们喜爱玩什么等等，都是每天所想的最多的东西。但有时你会发觉真的很

8、难和他们真正的打成一片，有时会迷茫怎么和他们相处。有时自己会想是不是和他们真的存在代沟？其次，要说的就是关于自己为学生的了。其实这是我感受最大的地方，有时觉得自己是来当老师的，不如说自己是来学习的。因为在我的大部分时间里，觉得自己都在学习。以前基本上都是和自家人生活在一起，就算来到高校，和室友之间大部分时间还都是独立的，这次不同，我们一个团队真正生活在一起，应当怎么做，这是我在十几天中不断学习着的。没有当过老师，怎么去教育学生，这也是自己学的。不怎么会烧火，做饭，打下手，这也是在学的。不知道怎么去调研，怎么去家访，这也是学的。还有许很多多我们之前不会的，在这个过程中，都是学着来的。我觉得自己始

9、终都在做学生，因为我觉得每天好像都能学到许多东西。而且觉得自己在这个过程中，的确学到不少东西。就拿最终一场文艺汇演来说，就让我学到许多关于搞文艺汇演的事情。特殊是自己作为活动负责人，更是学到了许多东西，以前真的很少有这样的机会熬炼自己。还有沟通实力，这次活动中，基本上社会的许多阶层都有过沟通，对于以后的和他人沟通很有帮助。这次支教给我们供应了许多学习的机会。最终我想说的就是自己的队友，这么多天的相处，我想我们之间已建立了很深厚的友情了。刚起先接触时，你很难完全的相识一个人，但经过二十多天的接触后，对每个人都是很了解了。做到真正了解后，也就产生了观赏之情了。现在觉得我们的团队里，每个人都是那么的

10、优秀，都值得自己学习。也特别感谢我的队友这么多天来对我的照看，这个支教过程，你们让我不再孤寂。相互包涵，相互学习，相互敬重，相互帮助等等都在我们团队中体现出来了，我想说，我们的团队肯定是优秀的团队，我很骄傲成为其中的一员。这个支教过程，我每天都过的很充溢。虽然有时会觉得累，但收获的真的许多。体验到老师的辛苦，不同的学生身份和对我们队友的友情，是我的支教总结。义务支教活动总结2023年义务支教活动总结（3） | 返回书目在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，全部的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是欢乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是欢乐的；这是充溢的

11、二十天，每天的时辰表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的劳碌着，不奢侈一分一秒；这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我；这是乏累的二十天，每天不到八小时的睡眠，恒久忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来；这是哀思的二十天，看到许多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首；这是难过的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教化；这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获；这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更

12、收获了自我的认可；这是充溢友情的二十天，我们全部的队员一起享受胜利的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不行磨灭的感情；这是不仅是支教期间的这二十天，为支教打算的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被牢记，全部的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将恒久牢记。前期打算早在支教行前数月我们就起先了支教的打算工作，3月份即完成了全部策划工作，策划周密具体，确保了支教的顺当进行。随即起先了宣扬工作，使我校广阔师生更多的了解支教、了解湘西。并快速起先联系边城爱心网、联系田嫂，确保今年能有合适的支教点。虽然期间出现了一些问题，但因为打算的时间较早，有了足够的时间将这

13、些状况一一解决。志愿者招募、选拔、培训支教活动是一项相对长期的、艰苦的志愿服务。它要求志愿者有坚韧的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的学问基础。否则不但达不到支教的目的而且还会在当地、在社会上造成相当恶劣的影响；给志愿者精神的传播、人们爱心的培育造成巨大阻碍。所以我们实行了非常严格的选拔机制，以确保全部的支教队员都拥有较高的素养。我们的报名点在学校内设立了两天，共有九十余名同学报名。第一轮面试共通过了五十名同学，然后在为期一个月的培训选拔中确定了最终的三十名志愿者。我们对于志愿者活动是有着深刻相识的，它并不是对弱者的施舍与怜悯，它是一个相互的行为，志愿者在帮助他人的同时也提高自己。“助人自助”

14、才是志愿者活动的精髓所在。所以我们立志打造一支“学习型志愿者团队”。使志愿者在不断的学习中成长，能更好的参加志愿服务，并在服务中不断学习成长，如此形成一个良性的循环。使志愿者事业有一个健康、许久的发展。为此，我们组织了四次培训：“志愿者自我认知培训”，使队员们对于自身特征有更多了解，明确参加志愿者活动的动机，规范自己的行为；“湘西风情简介”使队员们对于即将要前往的湘西有更全面、真实的了解；“急救技能培训”，加强队员们的平安意识，强化平安急救技能，提高队员外出的平安系数；“志愿者精神认知培训”，使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次。爱心书社目前湘西贫困地区的教化问题已有了很大的

15、改观,但现状仍不容乐观。虽然有美丽的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、学问的课外读物等软件设施。当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物。假如我们能在当地建立一个书社，信任对于孩子们的学习意识、学习环境确定有很主动的意义。因此，我们确定尽己所能在长沙各小学为湘西的孩子们捐献书籍。从四月份起先我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工高校子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学，最终有长沙理工高校子弟小学和新开铺小学捐献胜利，共募集所得了近三千本图书。支教时一并带往了湘西，其中一千本图书留在了吉卫镇排达坝村村部，供当地

16、的孩子随时取阅。另外两千本图书捐赠给了补抽乡中心小学，并建立了“长沙理工高校心星图书角”。全部募集的图书均落到了实处，实现了他们的价值，为丰富当地孩子的课余生活做出应有的贡献。爱心运动大本营六月份，我们联合校羽毛球协会、李宁运动有限公司安排在校组织爱心义卖活动，为湘西的孩子筹建“爱心运动大本营”。假如义卖顺当，李宁公司将供应一笔资金为孩子们购置体育用具，给孩子们供应一个良好的体育熬炼平台。但因为种种缘由：学校团委的干预，我们三方协商的不顺当，工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终。为湘西孩子构建“运动大本营”的幻想破灭了，最终只能是我们自己拿出一部分支教的经费为孩子们购买了为数不多的体育用

17、品，难以达到“运动大本营”的效果。此次活动本是我协会第一次联系到如此大的赞助商，并有着一个特别好的构想，但最终却以失败而告终。其中的阅历教训应当好好总结，学会和校团委、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作，以致不再错失这种良机。朝气蓬勃，整装待发7月12日七点，28名队员准时在校南大门集合打算动身。长沙理工高校心星家教志愿者协会湘西义务支教活动正式拉开帷幕。动身前，全部队员在校门口合影留念，并为自己打气加油。全部队员精神饱满、热忱高涨，对于此次支教充溢了信念。突发其来的困难28名队员平均分为两支队伍，一支前往吉卫镇排达坝村小，另一支原定前往补抽乡董哨村小。但到达董哨村时才发觉村小规模太小了，

18、我们14名队员全部在这里唯恐是会奢侈相当的资源，所以我们必需得换到其他比较大的学校，以充分利用我们足够的人力资源。但更改支教点困难重重，虽然我们在不断地努力联系各方人员，但始终得不到明确答复。我们慢慢放弃了希望，打算更改支教安排，把工作的重心由教学转移到调研上来。但从补抽乡政府突然传来了好消息，我们顺当调换到了补抽中心小学。但其次天打算走访动员孩子来上课时，中心小学校长担忧孩子平安不允许我们在中心小学进行教学活动。又是一个致命的打击，我们又起先不断的联系乡政府、边城爱心网、学校校长，经过不懈的努力最终化险为夷。在这两次巨大的困难面前，我们必需要感谢补抽乡政府、边城爱心网和田嫂为我们做出的努力，

19、没有他们我们很难顺当的进行后面的支教活动。同时也为我们自己面对问题的临危不惧和主动的看法而感到傲慢。教学活动7月14日，我们前往了大哨村、补抽村、吉久村、董哨村动员孩子前来上课。其中大哨村、补抽村、吉久村的孩子前往中心小学，董哨村的孩子就在董哨村小。15日中心小学正式开学，16日董哨村小正式开学。中心小学作为我们的大本营，主要队员均留在中心小学，每天派出两名队员前往董哨村和当地高三毕业生龙慧一起教授董哨村孩子的课程。中心小学设了三个班，登记在册孩子105人；董哨村开设两个班，登记在册孩子35人，共计140人。一共进行了三个教学周期，每个教学周期为三或五天，共进行了13天的教学活动。教授的课程有

20、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、心理辅导、爱国主义教化、常识、寓言童话、美术、音乐、体育、魔术、趣味智力课等十余门。上午九点半上课，下午三点放学，上、下午各三节课，每节课四非常钟。总体来说教学是取得了胜利的，丰富多彩的课程设计调动了孩子们的主动性，教授了孩子们许多平常接触不到的学问、技能，在学习方法上给与了肯定的引导，帮助孩子们复习了许多功课但也存在着许多的问题：第一个教学周期实行的是连堂课，每门课程连续上两节课。本以为连堂课是可以多传授些学问给孩子们的，但从最终的效果来看，因为孩子们和队员都不适应连堂课，导致孩子们不但没有多学到学问，反而打击了孩子们学习的主动性，更使得一部分孩子不

21、情愿再来上课了。第一个教学周期结束后我们马上作出调整，撤销连堂课，并将下午的最终两节课确定为带消遣性质的课程，以提高孩子们学习的主动性。教学期间还不断出现了许多的问题，如孩子对上课不感爱好、须要有嘉奖才主动、许多孩子在不熟识的老师的课上很是缄默、一些孩子来不来上课完全随性、队员备课不合适、队员上课的技巧不强全部的问题我们都在想方法解决，其中相当一部分都被慢慢化解。但始终都有一个最大的问题没有解决：学生人数过少。中心小学每天的人数稳定在五十人左右，而董哨村则是不到二十人。我们实行了许多的措施，进行了许多的动员，但人数始终没有大幅的提高。仔细分析出了不少缘由：支教时正值农家最重要的烤烟季节，许多孩

22、子都要在家帮忙；当地有两户人家办丧事、许多孩子都得去帮忙；刚起先的连堂课造成了不少孩子的“厌学”；队员和孩子在课后的沟通太少；不少队员的课堂对于孩子的确没有足够的吸引力；当地因为经济的落后，对于教化的重视程度比一般的农村还要低。其中一些是我们无能为力的，但许多是我们团队自身的缘由造成的，在以后的支教活动中必需引起高度的留意。调查走访调查走访一是为了撰写“农村青年的生活现状”调研报告收集材料；二是为了收集贫困家庭孩子的资料，以便回到学校后为其找寻资助。我们一共走访补抽乡的大哨村、吉久村、补抽村、董哨村、大本村、排当村、夯尚村、米沟村、大龙村，吉卫镇的下水村、排达坝村、排座村、龙孔村，道二乡美惹村

23、，雅西镇排腊村，凤凰科甲村等五个乡镇，十七个村庄。此次调查走访共发放了200份问卷，有效回收165份；收集、整理了26名贫困生资料。贫困走访最是让队员们难过的工作，每次走访都有让人难过的情景。有的孩子失去了双亲，和年迈的爷爷奶奶相依为命；有的女孩子因为家里孩子太多了而被抛弃；有的因为家境的贫寒而面临辍学；有的看到暑期志愿者义务支教活动总结义务支教活动总结（4） | 返回书目来得轰轰烈烈的09年湘西支教在八月平安静静的结束了，它终归是暑假的一件大事，回头细致想想，无论是前期打算，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活各方面或者对湘西支教按部就班由浅入深的相识过程，都有必要和价值总结和反思。一、

24、支教相识渴望学问的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的宏大啊多么令人充溢期盼啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的学问进入培训阶段，老师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充溢不少。会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望学问，甚至很淘气上课很简单闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的宏大，一群高校生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到许多人热忱的追捧和渴望，反而是许多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打搅了当地人安静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。

25、去过支教的学长学姐的阅历介绍：二十天你以为你能做什么？变更一个人，不行能！甚至变更一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么学问，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的阅历方法。团队成员就不懂的问题一一尽可能的探讨询问就是这样一个按部就班的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的相识，慢慢的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清楚。二、教学前期打算总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞

26、手法等等工具，日记、书信、通知、启事等应用文体，都是很有用的。另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也准备把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说追风筝的人；情节简洁意蕴深厚的抒写“人生来不是要给战胜的，你尽可以歼灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说老人与海，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们安静的神经。还有身世凄凉，经验坎坷但最终在社会和善人士的帮助下过上华蜜美妙生活的雾都孤儿的故事。其他的如钢铁是怎样炼成的，马克吐温的汤姆索亚历险记由于时间有限，不行能一一介绍

27、。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读爱好，让他们在文学这个奇妙的天地里尽情品尝。为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、特性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完备的吧。中期运行实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑担心。一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也心中有数一些，第一堂课上得还挺顺当的。接下来要上五六年级课了，不知道他们爱好、接受实力如何，我打算的东西会不会太难了？要是他们没爱好，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细微环节包括时间的把握都

28、在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺当，有点如鱼得水，感觉太棒了！最终是要给三四年级上第一节课了，或许上高年级的课有点得意忘形了，我自由而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很宁静，因为几乎没人理我！整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨年级不一样，自然接受实力、爱好方向都是不一样的，得严格的区分对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少，但要常常性的换上课的方式，而且要时刻留意满意他们的小小成就感和集中他们的留意力；五六年级教起来比较简单，但要保证每节课都内容簇新而充溢流程顺畅；而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，

29、我始终没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。后期总结反思：支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们学问没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应当怎么办啊可是发觉要做到太难了。回来后，真的觉得的确如此，他们接触到的学问太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧？或许你才走，他们就忘了，三经两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些生疏的名，听你讲过一遍也没什么印象，立刻就会尘封。整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能变更什么，唯恐自己都想打零分！现在回

30、想，既然他们获得外界信息的主要途径是看电视，而且上课也有提到cctv5，体育频道，应当顺势把cctv1 综合频道，cctv2 经济频道 ，cctv3 音乐频道, cctv4 国际频道 ,cctv5 体育频道, cctv6 电影频道, cctv7 少儿军事农业频道 ,cctv8 电视剧频道 ,cctv9 英语频道, cctv10 科教频道, cctv11 戏曲频道 ,cctv12 社会与法频道,以及特殊的少儿和新闻频道也传达给他们，这个跟他们的生活联系挺紧的，让他们看的时候可以依据自己的爱好爱好和须要有方向有目的的选择，肯定是个不错的想法！三、走访前期打算：听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏

31、鹰亮剑”的全程把关的阅历，这个负责人，非我莫属了！这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的安排耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个探讨生！唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊！还是内心虚心些，办事仔细些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。之前是茫然和担忧有没有时间去走访，怎么支配，自己是不是拿得下来六个调研负责人组确定下来后，我们就起先热火朝天惊慌劳碌的打算了：定主题，请顾问，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊！会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师顾问的

32、帮助不大，那就得我跟队友好好做好前期的打算工作了。不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松，我喜爱那种氛围，大家一起探讨，各抒己见，很主动，很主动，很民主中期运行：14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我支配的，我正迷茫呢！现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员支配嘛，留意让大家都适当休息，别某个人（自己可以除外）每天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情沟通，就ok了，挺简单的！照片拍摄内容及跟学生名对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没留意太多。到后期资料整理

33、时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档案整理，整合照片总之工作量很大，很麻烦。唉，是当时策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。后期反思总结：回来了主要是搜集整合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。最终某个时候觉得要刚好写报告了，又发觉疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在贾那里！莫非又让他整理一遍给我，那又是一个周折，那工作量唉，策划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，因为问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。这些，得整理到什么时候？一篇优质的报告的出土谈

34、何简单啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发觉全面照实生动的反映出来，这个过程也始终会牢记学长陈家星的忠告：我希望最终我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。四、生活：可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺当。不过有个小小的想法：假如我是财主，肯定会正经的打个预算，动身前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，也许得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，依据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最终会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣扬，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。呵呵，只是想想而已，最终管下来我们财务也还算顺当嘛大家一起生活很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。哎呀，回来以后好惦念他们啊，我可爱的队友们