2022个人教育实习心得体会800字.docx

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1、2022个人教育实习心得体会800字教化实习结束，现结合自身状况，谈谈个人的实习心得体会，实习是每个高校生都要的经验，那么实习完你有什么心得体会呢?下面我给大家整理的个人教化实习心得体会800字范文五篇，希望大家喜爱!个人教化实习心得体会800字范文1教化实习是高等师范学校师范生教化的一个极为重要的实践性教学环节。为了使文学院_级汉语言文学专业的学生具有娴熟运用中文专业的基本理论、基本学问和基本技能进行中学语文教学的实力;为了使即将面临就业的在校高校生了解当前中学基础教化现状，逐步驾驭现代教化教学理论和教学理念，培育良好的职业道德;为了使他们将来能更好地从事中学教学、教研工作，我院于_年3月3

2、日至_年4月11日组织中文专业_级331名学生，开展了为期40天的教化实习工作。在院领导、实习指导老师及全体同学的共同努力下，实习工作开展得顺当圆满，受到实习学校的好评。总结本次实习工作，有以下几方面的特点：一、安排周详，打算充分实习打算工作是实习工作的基础环节，关系到整个实习工作能否顺当开展。文学院参与本次实习的共有331名同学，其中268名学生分别支配在15个市县的27所学校进行教化实习，63名学生进行自主实习。我院提前于上学期就起先着手各项打算工作：联系实习学校、确定实习时间和地点、落实实习分组、拟订实习安排、支配微格培训和考核方案，保证明习工作有条不紊地进行。二、领导重视，管理到位文学

3、院的领导高度重视本次实习工作。首先，重视前期打算工作。_年2月15日，召开了_级汉语言文学专业教化实习动员大会，会议由文学院党委副书记顾凌主持，文学院副院长杨柏岭做动员报告。会上，杨院长和顾书记对全体指导老师和全部同学提出了殷切希望和严格要求，明确了实习的目的和任务，希望全体同学能以端正主动的看法投入到实习中去，通过自己的努力取得良好成果，激励他们要发扬文学院的优良传统、表现出文学院学子的良好素养。会后，全体指导老师与同学们就教化实习的详细工作进行了分组探讨。2月27日、30日，文学院副院长杨柏岭、张树文又分别组织召开了各实习小组组长、实习指导老师会议。杨院长依据微格训练和考核的反馈状况进行分

4、析，激励各组成员到实习学校后能发扬优势，提升水平;张院长就车辆支配、平安保障等问题作了细致的交待。打算工作的层层落实，促进了实习工作顺当开展。其次，注意过程管理。学院要求全部实习指导老师必需进行过程跟踪管理，指导老师亲自送实习生去实习学校、亲自接学生回校，至少去实习学校听一次课，实习期间要与实习生保持联系，了解实习生工作、生活各方面的状况;自主实习的同学因为分散在各地，无法统一管理，但学院并未因此放松对自主实习同学的指导和管理，指导老师要通过电讯方式与实习生保持亲密联系，刚好帮助他们解决实习中遇到的难题。学生实习期间，文学院党委书记李守鹏、副院长杨柏岭、副书记顾凌在百忙中抽出时间，带领相关辅导

5、员分批到各实习学校探望实习生，检查实习工作。领导老师们快马加鞭地从一所学校赶到另一所学校，争取与全部在外实习的同学进行沟通并了解状况。老师们关切地询问实习生们的生活状况和实习状态，嘱咐他们要协调好工作和生活，留意身体和平安;更激励他们肯定要珍惜机会，大胆实践，呈现文学院学子的良好素养和风貌。领导老师的来访使实习生们倍加激昂，他们纷纷表示将不负众望，努力学习、主动实践，表现出最好的状态。此外，领导们还与实习学校的教务部门进行了沟通，主要是了解实习学校对我院实习生各方面表现的评价，听取反馈看法。实习学校的老师们对实习生的仔细好学的看法，吃苦耐劳的精神赐予了很高的评价，对学校的实习工作和学生的教学实

6、践提出了很有价值的建议。4月11日实习生全部返校以后，根据实习工作相关文件的精神和院领导的指示，各个小组的指导老师带领本组同学对实习工作进行了总结和评议，总结阅历，提出建议，为以后更有针对性、更顺当地开展实习工作留下了珍贵的感性阅历和理性相识。领导重视是实习工作得以顺当进行的重要保证和坚毅后盾，使得整个实习过程的指导、管理与监控得以有效进行。三、全力付出，收获颇丰中文专业的教化实习任务主要包括两大方面，一是通过语文课堂教学实习明确语文学科的教学任务和要求，培育从事中学语文教学的实力;二是通过班主任管理工作实习明确班主任的工作任务和要求，培育自己从事班主任教化和管理工作的实力。从整体来看，各所学

7、校的实习生都按质按量或超质超量地完成了本次教化实习任务，有一些实习小组还能主动开拓思路，在实习工作的不同环节大胆创新，形成了实习工作中的亮点。(一)看法端正，主动参加本次教化实习虽然各所学校状况各不相同，但是无论在哪所学校，无论是集体实习还是自主实习，每位实习生都表现得特别仔细，为了熬炼、提高自己实际教学和班级管理的实力，始终以端正的看法全身心地投入到实习的每一个环节中。1、校内培训，一丝不苟在校内进行的微格培训和考核阶段，同学们根据指导老师的要求，细致探讨教材和教学大纲，打算教案，进行微格训练;依据微格教学中出现的问题和不足对教案内容和教学支配进行反复的修改。有的小组在完成了学院规定的训练任

8、务之外还主动加强了练习强度。如旌德中学的实习生们在指导老师夏家顺老师的建议下在常规训练之外上了完整的一堂课，并进行师生共同点评;夏老师还请其他组教学水平较高的同学在本组上课，进行观摩沟通;还有许多小组自发组织了多次组内试讲，大家相互评议，以促进教学水平的不断提高。2、虚心为学，迎难而上进入实习学校以后，各实习小组按常规都是先起先一周的见习，了解班级各方面状况，同时为课堂教学仔细打算教案;然后再进行语文课堂教学和班主任管理工作的实践。在教学环节，实习生们表现出了虚心好学、迎难而上的良好品质。见习期间，他们坚持课前自己预习，上课仔细听，下课虚心问的原则，向实习学校的优秀老师虚心请教教学方法和技巧。

9、在初次登台授课的经验中，几乎每个同学都在实践教学中发觉了自己所存在的问题，然而正是这些难题激发了他们与任课老师沟通的主动性;促使他们更努力地完善、提高自己。他们肃穆仔细地对待每个环节，为了打算一节课，他们尽量运用多种手段广泛地查找、搜集资料，丰富自己的教学设计，备课手稿写出来之后，他们都会提前将教案交给各自的指导老师批阅，虚心听从指导老师的建议，依据指导老师的看法刚好做出修改，有时一节课的内容会修改两到三次，面对任课老师的严格要求，实习生们都虚心接受，努力做到最好。在正式走上讲台前，实习生们还利用备课教室、寝室等场所进行试教，组内同学相互听课、共同评课;正式上课时，大家也会主动邀请同学前来听课

10、，以提出珍贵的看法，在这样的深厚的学习氛围里，大家获得了共同提高。由于打算充分，大部分实习生都能够流畅的讲完课程。在经过一次次积累、一次次改进之后，许多同学的课堂教学都有了明显的进步，有的还产生了很好的效果，获得了师生的一样好评。通过课堂教学实习，让实习生们发觉了自己专业学问和技能的不足;相识到把书本上学到的教化规律从理论转化到实际，中间还有很长一段距离，明确了假如立志做一名中学老师，自己在今后的学习道路上应当努力的方向。实践的磨练也坚决了实习生们的信念和信念，只要有针对性的加以训练，有朝一日也可以成为受学生敬佩、爱戴的优秀老师。3、班级管理，尽职尽责除了进行课堂教学实习，实习生们还要进行班主

11、任实习。班主任工作实习的目的就是要在所在班级的班主任与任课老师的指导下，主动地将所学的专业学问和教学理论转化为基本技能，应用到详细的教学实践中去，在实践中进一步巩固基础理论、专业学问，培育并提高独立工作实力。在本次实习中，实习生们的班主任工作详细包括以下几方面任务：第一：批改周记，深化班级，了解学生。实习班主任首先要了解班级学生详细状况。有的实习学校要求学生们按时写周记，实习生们在实习之初首先做的工作就是批改所在班级学生的周记，随时了解他们的思想状况。除了通过周记了解学生之外，实习生们通过多种渠道深化班级、贴近学生，增加对学生的了解。有的利用课间或晚自习的时间与学生沟通;有的通过给学生做电子档

12、案、学生手册、学生综合评价表和学生基本状况表等工作间接了解学生的基本状况;还有的向原班主任询问了解状况。其次：常规管理工作。实习班主任在实习期间每天都要和原班主任一样严格做到“五到位”工作，即早读、课间操、午读、活动课、晚读五到位。下自习后还要到学生宿舍检查学生的宿舍卫生和休息状况。实习生们早已习惯了高校校内里相对自由的作息和学习生活，但实习老师的身份让他们很快就调整了自己的状态，严格遵循实习学校的作息时间，班主任的职责和为人师者以身作则的要求时刻提示着他们需留意自己的言行举动的示范性。第三：课外活动。实习班主任还要组织协调好学生参与各种文体活动，并负责学生的平安。各组实习生都利用自己的人才资

13、源，先提出活动策划方案，获得原班主任同意后，组织了诸如篮球赛、辩论赛、语文学问竞赛、诗歌朗诵竞赛等丰富的课外活动。既增加了所带班级学生的集体荣誉感和奋勇拼搏、团结协作的精神，也充分熬炼了自己的才能，同时还巩固了和班级学生之间的感情。第四：主题班会。根据要求，每位实习老师都要结合班级的实际状况开一次主题班会。各实习小组依据所带班级的实际状况组织了不同主题的班会。班会主题都是围围着与中学生的人生观、价值观、道德教化、情感教化亲密相关的话题进行的。通过主题班会的召开，不仅熬炼了学生们的语言表达实力，也使实习老师们对学生有了更进一步的了解，和学生的距离也慢慢缩短，取得了很好的效果。第五：个别教化工作。

14、任何实习学校任何班级都会有状况特别的学生，有的是学习成果落后，压力过大;有的是学习意识淡薄，过于懒散;有的是同学冲突、有的是家庭特别缘由。虽然时间、精力有限，但是实习老师们还是通过干脆或间接地方式对状态不好的学生进行个别教化，有的现身说法，用自己的亲身经验激励他们确立学习目标，明确人生方向，从而帮助他们鼓起克服困难的志气，树立良好的学习状态，找到行之有效的途径。这些工作琐碎而难以看到明显效果，但是通过这些个别教化工作，让实习生们更深刻地感受到老师所担当的压力和重任，对他们而言，也是一种对职业信念的考验。第六：家访。由于实习生所在的实习学校大多实行住宿制，而实习的时间也很有限，家访这一部分工作更

15、多地是通过电话方式，紧密结合个别教化开展的。通过电话与家长沟通沟通，提出肯定的培育建议，以促进学生全方位的更好的发展。几乎每一位实习生的班主任实习都是贯穿整个实习过程始终的，实习生们与中学生年龄差距不大，在求学经验上也有许多相像，心理状态比较接近。因此，相对而言，他们与学生能够较好地沟通沟通，实习学校的学生们对他们也感到很亲近，这是他们做班主任工作的优势所在。但通过多方面的视察和沟通，实习老师们也发觉仅仅依靠相近的年龄、相像的经验是远远不够的，班主任工作在看似平凡一般的的外表下有着特别高的技术要求和艺术要求，必需在对学生充分了解、敬重的基础上敏捷运用教化规律，在多种教化方式的合力下才能有好的效

16、果。班主任实习让大家切身体会到班主任老师工作的艰辛和繁重，在教化管理学生的实践中他们积累了一些珍贵的阅历，有不少工作也受到了原班主任的确定和赞许，但是他们都明白，距离一个优秀班主任的目标，他们还有很长的一段距离要走。(二)大胆实践，亮点突出实习生们在仔细完成常规任务之外，还充分发挥创建性，结合实习工作须要和自己的思索、自己的特长，在多个工作环节进行了大胆的开拓和创新，获得了实习学校老师和学生的好评，也取得了较好的效果。1、团结协作，集体备课本次实习，各实习小组充分发挥了团结合作的力气。为了能提高编写教案的实力，更好地把握课文的重难点，更好地驾驭中学语文课堂，有不少实习组都实行了集中备课评课的方

17、式。如宣城二中的实习生在组长姜玥同学的带领下，尝试了行之有效的集体备课评课的方式。他们确定了三个步骤来进行集体备课：个人粗备集体备课个人细备。首先，组长提前通知组员在集体活动前仔细研读大纲和教材，具体分析课程，明确重难点、形成大致的教学构思;集体备课时，组长做主题发言，组员们各抒己见，充分探讨，形成争鸣，依据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际状况，选择最科学的教学方法，并针对各人的不同特点提出改进教学的建议;接下来就是撰写具体的教案，依据集体备课的备课提纲和各班的学生状况，形成教案。这样，在集体才智的成果里再融入自己的教学风格，最终形成关于某一教学内容的最优秀的教学设计。最终留意收集反馈

18、信息，进行总结和反思。下课后，把上课时所遇到的问题提出来，寻求最佳解决方案，供以后借鉴。集体备课对中学教化来说并不是新事物，但是对还没正式走出校门的实习生来说，仍是一种很有意义的尝试。实习生们经过多次集体备课的体验，也总结了它的优势所在：第一，集多人才智和阅历于一炉，有利于优化教学设计;其次，有利于老师在高起点上发展，便于扬长避短，有利于提高教学水平和业务水平;第三，促进老师间的团结协作，营造轻松开心的工作环境。集体备课充分发挥集体才智，有利于集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，对实习小组教学质量的整体提高意义重大。2、主动思索，改进教学不仅仅是实习生们端正的看法、工作的投入受到了实习学校

19、领导和老师的确定，还有他们在向班主任和任课老师学习的同时，主动思索，寻求新思路，努力提高自己教学管理水平的剧烈意识也给老师们留下了深刻的印象。在教学中，实习生们依据实习学校的状况和学生的整体水平调整各自的教学设计和教学方法，尝试以多样的方式活跃课堂气氛，促进教化管理。如有的学校多媒体设施比较齐全，实习生们充分利用多媒体设备，以制作精致的课件协助教学，综合调动学生各方面的感知实力，提高教学效果。有的学校设备比较传统，实习生们在组织教学的过程中一样主动思索如何兼顾学问性和趣味性。通过引导、提问、沟通、展示教具等方式激发学生的学习爱好。他们还细致探讨班级里学生的特点，留意因材施教，有的要重基础、重引

20、导，有的要重趣味、重气氛，尽量做到在充分发挥学生学习主动性的前提下，提高教学效果。个人教化实习心得体会800字范文2光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体

21、系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。实

22、习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。实

23、习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇

24、和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。个人教化实习心得体会800字范文3一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经验如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教化见习、教学工作和班主任工作。一.教化见习在实习起

25、先的第一周，我们便进行了教化见习，主要是到各个班级去听老师的课。一起先，我们都不知道怎么听课，刚起先听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。二.教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经过一

26、周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的打算时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚起先无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是免疫系统的功能异样，这是我人生的第一堂课。第一堂课打算还是很充分的，但是一起先上课，还是稍稍有点惊慌的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发觉我的惊慌。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对

27、这方面的内容在生活中都有过肯定的接触，这节课最重要的就是一个情感看法价值观的落实，也就是生命教化。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发觉文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。这一节课是有评课的，建中老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生推断哪些

28、途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了肯定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那”。我的其次节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了许多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最终，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有肯定的正面教化意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线

29、和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了许多。一起先，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有打算好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的挚友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思索，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，许多同学

30、，都过来帮我想想，给给看法。之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行肯定的探讨学习，许多东西都是由学生来讲，老师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预料的课堂，还是相当的揪心的。始终听说8班的学生都不太协作老师，上课的氛围比较死，我就更加担忧了。由于时间又比较赶，还不是很娴熟，当时我去上的时候，还是很惊慌的，惊慌的出现许多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思索了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不

31、到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发觉自己问题还是许多的。只有做万全的打算，才能做得更好。由于一些缘由，我的公开课推迟了，不过最终在清明节之后的那一周的周三下午其次节课拉开了帷幕，之前的全部的努力，好像都要在那节课上见分晓了。惋惜，应了一句“期望越大，悲观越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当时怎么没好好分析学生状况，就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一起先的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，或许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人心情影响很大的人，我是那么简单说放弃，又那么简单说要做什么

32、的人，很厌烦发觉原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严峻啦，老师和同学还是赐予我肯定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，全部的不快，会过去，全部的欢乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，欢乐一点。三.班主任工作我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我许多时间熟识班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主

33、任的那一周，或许很簇新，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种挚友的身份和学生闲聊，可是，有时候这种师生之间的距离就很难限制了，上课有老师的范，下课做挚友，这是我追求的。一段时间的相处和视察，我也发觉了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生许多都是没睡醒的状态;平常不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了状况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发觉问题，找方法

34、解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最终由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，相识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。个人教化实习心得体会800字范文4即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些惊慌和着急。于是，从上学期到暑假，我都在为实习做打算。第一、提高自身的专业素养.仔细学习教化学、心理学以及其他专

35、业学问;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解实力，练习运用精确的数学用语，学会与学生沟通和沟通。其次、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。第三、到图书馆查阅有关老师、教化、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。教学实践9月5日，我们正式进入四中实习。真正的教学实习起先了，令人兴奋。教学支配：第一周听课，其次、三周听课，第四周出卷测验。我安排在高一(7)班(重点班)，指导老师是李老师正好她就是高一(7)班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。在听课阶段，我仔细听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习依据学生程度、接受实力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路

36、清楚，支配紧凑，连接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边打算第一份教案，这份教案我修改了七次。现在的上课，面对的是一个个真正的详细的学生。教案就是讲课的书面形式，依据学生的学习状况，驾驭深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，重点班(7)班和一般班(9)班，两个班级的学生学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。在(7)班，可以对较简洁的内容一笔带过，不作具体分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思索题，引发思索，探究求解，让较好的学生能“吃的饱”。在一般班，比较难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学

37、生更好的“消化”汲取。经过一周的学习，最终有机会走上我憧憬已久的讲台。终归是第一次面对学生，有些惊慌，不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的惊慌心情也是一点一点的增加着。为了缓解惊慌的心情，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。同学们果真争论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经宁静下来。随着“上课”的喊出，我惊慌已去了一半。我细心打算的第一节课，反复试讲的第一节课，也是老师耐性指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇静。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生汲取了什么，还存在

38、的问题。第一节课很快结束了，受到老师的表扬，让我觉得信念百倍。这节课让我明白，课前充分的打算，课上自然发挥自如。在接下来的教学当中，我发觉两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷，无论老师提出的问题是难是易，班级还是万籁俱寂，反复提问仍无人响应，让老师搞不清学生究竟懂了没。九班则是一片欢腾，一呼百应，大叫大嚷又影响上课进度。在七班，我要活跃课堂气氛，激励发言。让上课气氛活跃，关键是学生参加思索，跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简洁，也不宜过难，提出之后让大部分同学能参加思索。提出问题可做必要的停顿，给学生思索的时间。提问时，语气，语调要有所强调。体温的对象也要留意：1、简洁的问题提问基础相对不好

39、的学生，激励他们，增加他们的自信;2、难度一般的问题交给中等程度的学生;3、较难的问题，先分组探讨，让同学学会沟通合作，在进行提问。有主动发言，赐予表扬，若无，可选些基础较好的学生。当学生回答完之后，多用“特别好”，“很好”，“不错”等Ji励的字眼。也可请同学补充。假如回答问题的同学犯的错误比较典型可作个调查(如举手)，在再作讲评，这样效果更佳，不致于损害发言者的信任心。假如错误相当明显，同学就会为他订正，这样，课堂也活跃了。在九班，有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生特殊突出，他很主动思索，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能束之高阁，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓

40、住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。第一，我问的问题是什么，因为我问题没有说完，他已经大叫答案了;其次，答案;第三，为什么。假如对了，自然请坐。但是常常是正确率不高，“为什么”，就更难为他。经过几次提问，他变得规则多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。个人教化实习心得体会800字范文5为期50天的教化实习已经结束了，短短的一个半月，让自己学到了很多在学校学不到的学问。从9月1日进入盘县第四小学的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民老师的角色。所谓为人师表，我们都时刻留意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。进入学校，我们便起先了我们的实习

41、之旅。在学校领导的支配下，我们明确了自己的实习科目及指导老师。依据老师的支配，我们都有了自己的任务。自己便跟随其他老师进行专业的实习和担当班主任的工作。实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的实力，并仔细做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就须要老师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，帮助任课老师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟识，自己便跟随另一位老师进行班级管理，使同学们快速进入状态。在担当代理班主任过程中，依据学校要求参加了“双创双建-增加环保意识

42、”主题班会的开展，并使班会顺当进行。在平常，自己帮助班主任深化学生，与学生沟通，通过班主任的工作，让自己清晰地知道，要想当好一个班主任，我们须要做许多工作，而不是简简洁单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多，假如不讲，自己恒久不会知道自己会是什么样子。其次周，自己便申请讲课了。讲课前，自己仔细打算教案，力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常老师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名老师站在讲台上时，下面是一双双渴望学问的演示，而不再是同学们协作的“演戏”。一堂课下来，让自己收获不小

43、，40分钟的课，让自己深刻体会到作为老师的艰辛。课前的打算是很重要的，打算充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清晰;但假如打算不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清晰在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴。由于是在教室上课，并且班级有63人，人口密度大，最为老师就不得不嗓音嘹亮，让全部的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，接着下面的课程。作为一名好的老师真的很不简单。实习结束了，对如何当好一名老师自己有了更深的体会。老师是一个神圣的职业，要想成为一名好的老师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务!个人教化实习心得体会800字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页