2022年教科版小学三年级科学上册复习资料2 .pdf

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1、教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲一、填空。1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、在一棵真正的大树前，我看到过（树瘤）、（叶片、果实）、（小动物）、（鸟巢、小鸟）、（小草）、（藤蔓、苔藓）。3、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成。树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。4、大树的特征可以用 树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子 等来描述。5、像樟树茎一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的叫（草质茎）。6、树是（木本植物），草是（草本植物）。7、大树和小草的共同点

2、是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。8、水葫芦叶柄部位 膨大的海绵体 充满（空气）是浮在水面上的原因。9、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。10、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。11、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶

3、片上有（叶脉）。13、树叶是有（生命）的，要经历 叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。14、植物的一生要经历（种子）、（发芽）、（幼苗）、（生长）、（开花）、（结果）、（死亡）等过程。15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物），根据茎的不同，可以分为草本植物 和木本植物。17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y

4、3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E

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11、生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。20、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子）、（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）、（枯死）。21、当我们想要了解得更多、知道的更多，带着这样的目的去看的时候，我们的（观察活动）就开始了。22、木本植物有：（柳树）、（杨树）、（松树）、（桃树）、（苹果树）、（榆树）。23、草本植物有：（狗尾草）、（三叶草）、（蒲公英）、（车前草）、（玉米）、（小麦）、（向日葵）。24、树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同的基本特征）。25、植物的老寿星要数（龙血树）了。26、世界上寿命最长的种子是（古莲子）。27、世界上最大的花是（大王花）。

12、28、植物的叶同样都有（生长）、（衰老）和（死亡）的完整过程。29、春暖花开的季节，许多植物很快进入（生长期）、（发芽）、（长大）、（开花）、（结果）。文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码

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19、文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I330、植物的变化表现在各方面，主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）的方面。31、用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。32、陆生植物的生长需要：（阳光）、（水分）、（空气）、（营养）、（土壤）。33、水生植物的生长需要（阳光）、（水分）、（空气）、（营养）。34、所有的植物生长都需要：（阳光）、（水分）、（空气）、（营养）。二、简答题。1、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？答：

20、我们知道了叶在不断的变化成长。2、从一片树叶的颜色变化的过程中，我们又知道了什么？答：叶子会衰老直至死亡。3、植物需要什么才能正常生长？答：植物生长需要水分、阳光、空气和营养。4、从这些植物的一生中，我们明白了什么？答：植物都有生命周期，生老病死都是自然现象，也是自然规律，我们要正确认识它。文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2

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27、 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I35、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。6、为什么水葫芦能浮在水面上？答：因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动

28、物）。2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蜗牛利用（腹足）爬行，做（波浪状）的运动。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受伤）。用（齿舌）吃东西，用（气孔）排出粪便和呼吸。4、蜗牛的身体由（头）、（腹）、（壳）组成，头上有（一张口）、（两对触角）、（一双眼）。5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进壳内）。6、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。7、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A

29、10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3

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33、5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9

34、 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H

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36、应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。不同点是：蜗牛生活在（地面潮湿之处），（有壳），（有触角和眼睛），吃（菜叶）等食物；蚯蚓生活在（地下），身体（有环节），吃落叶等食物。9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在 胸上。9、蚂蚁属于昆虫，适应在（陆地）上生活。喜欢吃（白糖）、（面包屑）等甜食。10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。11、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游

37、泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。12、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用（水中的氧气）进行呼吸。13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。不同点：蚂蚁生活在（陆地上），身体有（三节），长着（6 只脚），爬行，群居文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6

38、E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3

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44、:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3生活，食物多样；金鱼生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）。14、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。15、动物的个体（形态）不同，生活的（

45、环境）也不同。16、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发 17、（动物）和（植物）都属于（生物），它们都是生命的物体。18、蜗牛属于（软体动物），同时也是世界上（牙齿）最多的动物；蜗牛休眠时，只要把它放入（水）中，就能唤醒它。19、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走（相同）的路线。如果我们用手划过蚂蚁的队伍，干扰了蚂蚁的（信息素），蚂蚁就会（失去方向感），到处乱爬。20、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。21、金鱼是一种常见的（观赏鱼）。金鱼是（人工培育的

46、），品种多，是常见的家养动物。22、家养的进食方式是（吞咽）。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死。文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9

47、 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H7L7A10E9 ZK1W10T5V3I3文档编码:CV6E10L7Q10Y3 HR2H

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