室外游戏活动方案.docx

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1、室外游戏活动方案室外嬉戏活动方案（精选6篇） 室外嬉戏活动方案 篇1 活动目的：学习凝合团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。活动地点：室外活动对象：三年级活动方案：嬉戏一：盲人三角活动前先发给每人一个眼罩，请全部伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆随意放置于活动场地的任一位置后，起先说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等)，三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不行离开绳索，确定完成时，请全体蹲下(或将绳索平放在地上)3.假如要增加挑战性，可限制执行过程中不行说话活动意义：1.在共同任务中，是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?2.实际的工作

2、阅历中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一样性?如何厘清与定位个人&团队目标?3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有看法，以大家的看法为主?在你的工作团队中，是否也有类似的情形?4.执行或探讨的过程中有没有人对众人的看法、想法做归纳、整合?假如有，你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?5.当伙伴的看法无人整合、共识未形成时，你的感觉是?团队有哪些状况?6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：担心全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?嬉戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组，围成

3、一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)2.四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很简单吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应当还不是太难。最终再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了很多次才胜利，但证明是可以胜利的。这个嬉戏其实可以带出许多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可胜利等，特别适合团队课程。嬉戏三：抛球嬉戏1、道具：6个小皮球2、适合人数：10人以上3、时间：20分钟4、地点：户外空地5、操作规则：1) 全部人围成一个大圈，间隔稍松一些;2)教练告

4、知嬉戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不行以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则嬉戏失败，重新起先。3)等到大家熟识规则之后，加大嬉戏难度，告知大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。登记时间。4)接着加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球根据与其它3个球相反的依次逆抛。登记时间。5)可以增加到6个球。 室外嬉戏活动方案 篇2 主题：激情飞扬活动目的：穿越困难，折服障碍，的个人成功并不是我们终极的目标，我们重视团

5、队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力气才能折服逆境，才是我们整个团队最终的成功。活动时间：20xx-5-2220xx-5-23活动地点：拓展基地参与活动人数：20人活动内容：1、8：00 员工天河城北门口集合动身，一路欢歌笑语前往九峰山2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。3、12：00 返回宾馆用中餐。4、13：00整装动身前往景区拓展训练营5、14：00 双人跳赛道设置：此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约为80cm，中间相隔约1.5m。(此环节赛道约为6m)规则：两人三足一起跳，同时跳上其次块板即可。两人身体任

6、何部位都不能接触地面，否则淘汰。趣味性：两人绑在一起同时起跳有肯定难度，很简单被同伴绊住。中间距离约为1.5m，看似简洁，但实际操作困难。6、15：00 过障碍赛道设置：此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。(此环节赛道约为4m)规则：两人三足接着前进，但必需从横杆底下穿过。选手可以实行不同姿态通过，但手不能触地。横杆只是轻轻被架着，只要遇到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。趣味性：横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。此环节同样也是看似简洁，操作起来有肯定困难。7、16：00 独木桥赛道设置：此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10

7、cm的独木桥，下面为水池。(此环节赛道约为7m)规则：两人必需从独木桥上通过，依旧是两人三足。通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。趣味性：两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很简单跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。8、17：00 当心陷阱赛道设置：此赛道设置为15个废弃轮胎。每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。(此环节赛道约为5m)规则：此环节比的是速度，两人快速踏过轮胎区即可。选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中(即陷阱)，但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。(摔跤不淘汰)趣味性：轮胎设置较多，两人三足一

8、起快速通过有很大的难度。两名选手如协作不当，则很简单踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。9、17：30 自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。(露营)10、19：00 篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、好玩的嬉戏、绚丽的烟花、浓浓的情意这一切将让你度过一个难忘的夜晚。11、22：30 晚会结束，洗漱就寝。其次天1、07：30 起床，洗漱，晨练。2、08：00 整理营地(留下的只有脚印，带走的只有照片)3、08：30 早餐(到景区酒店用早餐)4、09：00 乘车前往九峰山热带雨林森林公园5、10：00 到达森林公园6、10：30 挑战团队的力气，超越自

9、我的极限。你敢一试身手吗?开展惊险刺激的户外野战探险项目。10人一组，分成两个小队;自创团队口号;各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。7、12：00 仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式(第一名：公司产品500元/…………)8、12：30 合影留恋9、13：00 中餐10、14：00 带着疲惫的身体，愉悦的心情乘车返回活动费用预算：1. 包车费用：来回1600元2. 拓展训练教练费300元/人 共计600元3. 人均费用290元/人平安留意事项：1、野外探险存在肯定的危急性，活动须加强自我爱护;2、背包及携带物品需做

10、好防水打算;3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，(肯定不允许穿高跟鞋);4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入爱护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影;6、留意平安，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路途和活动范围幼儿园户外亲子活动方案活动时间：20xx年4月11日(周六)上午8：4011：30活动地点：方山风景区活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的漂亮，增进家长和孩子之间的情感沟通。2、增加孩子潜能，熬炼孩子身体，培育他们集体合作的实力。活动打算：一、小班家委会开会

11、探讨并制定亲子春游活动安排二、前期打算工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。2、各班自备签到表、小奖品。3、小嬉戏用具：球8个、布带若干条。4、各班支配一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。5、通知家长： 集合时间：20xx年4月11日(周六)上午8：30(要求必需准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合) 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开) 春游打算：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(须要烧烤的，供应联系电话，自行提前联系) 家长必需有爸爸或妈妈一人参与活动。三、活动流程时间活动内容备注8：409：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

12、9：009：20集体操按班级，家长参加9：209：30休息(饮水、小便)留意环境卫生9：3010：40亲子嬉戏老鹰捉小鸡嬉戏中间支配10分钟小休息钻山洞夹球跑小脚踩大脚10：4011：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动四、平安保障措施：1、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。2、家长肯定要留意自己孩子的平安，老师、家委会成员、家长三方监管。3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时集合。4、活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。6、在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 室外

13、嬉戏活动方案 篇3 一、做鬼脸步骤：1.全部队员包括你，围成圆圈站立，面对中心。2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摇摆。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头肯定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。6.之后，另一半人换过来，重复嬉戏。7.一些队员胜利完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。为使嬉戏更好玩，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。二、结

14、对而行道具:绳子若干参与人员:两人一组或多人一组,多组参与嬉戏规则:本嬉戏要求场地较大,嬉戏起先时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊起先时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。寻宝大行动参与人员：集体嬉戏规则：先打算好珍宝(即字条上可以写表演节目、获得奖品等)，然后把珍宝分布在各各隐藏的地方，接着，各寻宝者起先找寻珍宝，找到 珍宝的寻宝者不得随意打开珍宝，由主持人对奖。主持人依据珍宝的内容给珍宝的主子对奖。比如：珍宝里写着学猫叫三声，嘉奖苹果两个那么珍宝的主子就得按珍宝的内容去做，然后，主持人赐予相应的嘉奖 。三、顶气球竞赛道具：

15、气球一个、绳子一条参与人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规则：嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。体现协作实力和竞争实力。(留意只能用头，不能用身体的其它部位)四、五毛和一块道具：不须要;场地：略微宽敞一点就可以，没有特殊要求;人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：肯定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时

16、间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，望见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就须要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。嬉戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立即知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。四、箩卜蹲将参加者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜

17、色或数字命名，随意指定一堆萝卜起先统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一样，依此类推但不能立刻回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。念完后全部白萝卜手指一样指向红萝卜堆。红萝卜们立刻要起先蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状绽开双臂上下飘舞;2. 两手换掌状于胸前交*飘舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"输者和声&

18、quot;啊啊"不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。输赢：看反应速度，负者罚一节目。五、爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温状况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规则：物品间要连续;物品不得外借。县太爷参加者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里啊啊出声股上下颠簸作威猛状，坐其左右之人分别用手作打扇状;县太爷突然指某人，则其立刻变成县太爷，要立刻嘴里啊啊出声股上下颠簸作威猛状，坐其左右之人立刻分别用手作打扇状。反应速度跟不上者罚一节目。 室外嬉戏活动方案 篇4 活动目标1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，

19、培育幼儿动作的灵敏和协调的实力。2、让幼儿在嬉戏中发挥自我，体验嬉戏带来的欢乐。3、培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质。4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个;器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。嬉戏玩法1、听音乐，小矮人出场。老师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到很多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是英勇的小矮人，肯定要找到

20、苹果树!2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，找寻苹果树，在没有找到的状况下，接着钻过山洞向前找寻。3、突然下起了暴雨，小矮人们四处找寻避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，最终找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高兴奋兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最终小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。嬉戏规则1、幼儿能有秩序的参加嬉戏，练习一个跟着一个走。2、在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。 室外嬉戏活动方案 篇5 活动目的：1、初步学习按简洁的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建

21、构的乐趣和成就感。2、培育幼儿分工、合作的实力。3、引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。活动打算：学问打算：幼儿熟识儿童公园的嬉戏设施。物质打算：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。活动过程：1、以谈话引入：我们上次搭建了什么?2、提问：你觉得游乐园里什么玩?3、出示绘画小人图，引导幼儿说说其作用。4、引导幼儿商讨：今日你要和谁合作，拼搭什么。5、老师提出嬉戏规则。(1)场地分区动作要快。(2)搭建的物品要坚固。 室外嬉戏活动方案 篇6 (3)嬉戏中要和同伴合作、爱惜玩具、不大声喧哗。6、

22、幼儿自由选择材料，起先嬉戏，老师重点指导幼儿进行合理的分工。7、老师嬉戏目标会安排嬉戏中的角色。能表演出不同动物的肢体动作。嬉戏打算动物卡片数张。嬉戏玩法1、嬉戏分成两人一组进行，一个表演一个猜，自己去安排角色。2、一个人表演卡片上的动物，另一个人依据表演的肢体动作猜，表演的人可以给对方提示，但不行以把动物的名字说出来。3、两个人要站在面对面的方向，老师要站在猜的人的身后，在后面出示动物卡片。表演的人要依据老师出示的图片表演。4、规定时间为五分钟，时间到嬉戏结束，在限制的时间内猜出动物最多的为胜。5、其他人站在一旁观看，不许说出卡片上的动物是什么。嬉戏规则1、表演的人不行以说出动物的名字，或者相关的字词。2、猜的那个人不行以回头看答案。3、在规定的时间内进行嬉戏，时间到才出来的不算数。4、其他人都做小裁判，要相互监督，公允的进行嬉戏。小结评价。(1)让幼儿自由说说今日和同伴一起嬉戏中的欢乐。(2)老师对幼儿的作品进行整体的评价。活动延长：提出下次嬉戏的要求。