民族节日文化遗产.ppt

《民族节日文化遗产.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民族节日文化遗产.ppt（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、民族节日民族节日文化遗产文化遗产 文化多样性文化多样性(民族文化多样性民族文化多样性)原因原因:经济、政治、经济、政治、历史、地理历史、地理尊重文化尊重文化 多样性多样性态度态度原因原因原则原则文化在文化在交交流流中传播中传播交流途径交流途径:商业活动商业活动人口迁徙人口迁徙教育教育大众媒介大众媒介:报刊、广播报刊、广播电视、网络电视、网络文化创新文化创新基本途径基本途径：面向世界面向世界 博采众长博采众长海纳百川、取长补短海纳百川、取长补短以我为主、为我所用以我为主、为我所用封闭封闭 主义主义民族虚无民族虚无主义主义 文化多样性文化多样性（对世界各（对世界各民族文化民族文化而言）而言）（横向

2、）（横向）传统文化传统文化的的继承继承（对我国而言）（对我国而言）传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想特点特点：相对稳定性相对稳定性鲜明民族性鲜明民族性传统文化有：传统文化有：优秀与腐朽之分优秀与腐朽之分与时俱进与滞后于与时俱进与滞后于时代发展之分时代发展之分正确态度正确态度：取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用批判继承、古为今用关系关系：继承是前提继承是前提发展是要求发展是要求 做法做法：在继承基础上发展在继承基础上发展 在发展过程中继承在发展过程中继承（同一过程两个方面）（同一过程两个方面）影响发展的因素影响发展的因素：社会制度更替社会制度更替

3、科学技术进步科学技术进步思想运动（先导）思想运动（先导）教育教育文化创新途径：文化创新途径：继承传统继承传统 推陈出新推陈出新（革故鼎新）（革故鼎新）（守旧主义、历史虚无主义）（守旧主义、历史虚无主义）（纵向）（纵向）文化创新的文化创新的基本途径基本途径：面向世界、博采众长面向世界、博采众长继承传统、推陈出新继承传统、推陈出新文化创新的文化创新的根本途径根本途径：立足于立足于社会实践社会实践理解（课本理解（课本52页最后一段话）页最后一段话）社会实践是文化创新的源泉、动力和基础社会实践是文化创新的源泉、动力和基础文化创新的根本目的、检验标准、意义文化创新的根本目的、检验标准、意义 （书本（书本

4、50页）页）（作业）（作业）新导学新导学68页页第二单元试卷讲评（以后必须用黑笔作答）1、简答题：、简答题：问题：审题不清、要点不准、主次不问题：审题不清、要点不准、主次不分、知识点误用及混乱等。分、知识点误用及混乱等。技巧：找关键词读懂题目的意图，技巧：找关键词读懂题目的意图，联想相关知识点及知识网联想相关知识点及知识网 络，确定切入点络，确定切入点透视文化透视文化多样性多样性文化多样性的含义、原因文化多样性的含义、原因文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的对待文化对待文化多样性多样性（重点）（重点）正确正确态度态度坚持坚持原则原则尊重文化多样性的尊重文化多样性的原因原因尊重尊重（

5、认同、发展；（认同、发展；尊重、维护）尊重、维护）各民族文化一律平等各民族文化一律平等是发展本民族文化的内在要求是发展本民族文化的内在要求是繁荣世界文化的必然要求是繁荣世界文化的必然要求26、著名社会学家费孝通针对、著名社会学家费孝通针对文化的多样性文化的多样性指出：指出：要要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点这一观点说明说明的是什么道理？的是什么道理？答：说明文化具有多样性，我们要尊重文化答：说明文化具有多样性，我们要尊重文化的多样性。的多样性。（1）“各美其美各美其美”说明尊重文化的多样性，说明尊重文化的多样性，首先是要认同和发展本民

6、族的文化。首先是要认同和发展本民族的文化。（2）“美人之美美人之美”说明尊重文化的多样性，说明尊重文化的多样性，还应遵循各国文化一律平等的原则，尊重其他民还应遵循各国文化一律平等的原则，尊重其他民族的文化，共同维护、促进文化的多样性。族的文化，共同维护、促进文化的多样性。（3）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明尊重文化说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。的多样性是繁荣世界文化的必然要求。辨析题：辨析题：问题：问题：1、下判断不准确、下判断不准确 2、组织混乱，只是堆砌观点，未回应和、组织混乱，只是堆砌观点，未回应和 分析材料（原理分析）分析材料（原理分析）技巧：要在理解的基

7、础上记牢基础知识，保证技巧：要在理解的基础上记牢基础知识，保证 答题时用准专业术语。答题时用准专业术语。文化的继承与文化的发展的文化的继承与文化的发展的关系关系：（1）继承是发展的）继承是发展的_（2）发发展是展是继继承的承的_（3）继承和发展是）继承和发展是_的两个方面的两个方面必要前提必要前提必然要求必然要求同一过程同一过程正确对待传统文化（正确对待传统文化（做法）做法）：（1）既要）既要_，又要，又要_（2）_发展发展（3）_继承继承推陈出新推陈出新批判批判继承继承在继承的基础上在继承的基础上在发展的过程中在发展的过程中辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展辨析：对待传统文化，首先是

8、继承，其次是发展 答：（答：（1）这句话是不科学的。）这句话是不科学的。（2）文化的继承是发展的必要前提，文化的）文化的继承是发展的必要前提，文化的发展是继承的必然要求（关系）。对待传统文化，发展是继承的必然要求（关系）。对待传统文化，我们既要我们既要批判批判继承，继承，又要推陈出新（做法）。又要推陈出新（做法）。因此，题目肯定了两者的必要性是对的。因此，题目肯定了两者的必要性是对的。（3）文化的继承与发展是同一过程的两个方）文化的继承与发展是同一过程的两个方面，而不是先后两个过程（关系）。对待传统文面，而不是先后两个过程（关系）。对待传统文化，应在继承的基础上发展，在发展的过程中继化，应在继

9、承的基础上发展，在发展的过程中继承（做法）。承（做法）。因此，题目把继承与发展分为先后因此，题目把继承与发展分为先后两个过程是不合理的。两个过程是不合理的。论述题：人文奥运论述题：人文奥运本框题的知识点本框题的知识点文化的多样性文化的多样性文化的传播文化的传播文化的继承性文化的继承性文化在继承中发展文化在继承中发展文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用文化创新的途径文化创新的途径继承和发展了继承和发展了“以人为本以人为本”的传统思想（对传统文化的继的传统思想（对传统文化的继承和发展）承和发展）有利于有利于展示中华文化展示中华文化，促进，促进文化交流、传播和发展、创新文化交流、传播和发展、创新文化创新的文化创新的两条基本途径两条基本途径以文化人以文化人（文化的作用）（文化的作用）等等等等