在全局党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话　　.doc

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1、深化机关服务管理 认真开展党的群众路线教育实践活动 在 全 局 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 动 员 会 上 的 讲 话 同志们： 今天，我们在这里召开全局深入开展党的群众路线教育实践活动动员会，主要任务是全面深入贯彻中央、省、市、县的部署要求，安排部署我局深入开展党的群众路线教育实践活动。下面，我讲几点意见: 一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央和省、市、县委决策部署上来 开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。我们一

2、定要深刻领会，准确把握，切实增强开展好教育实践活动的自觉性、主动性。 （一）开展教育实践活动，是认真贯彻落实中央、省、市、县有关精神的必然要求。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的党中央审时度势、深谋远虑，从中国特色社会主义事业全局出发作出的战略决策。在全国教育实践活动总结部署会上，习近平总书记从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动取得的重要成果，系统总结了第一批活动采取的行之有效的做法和积累的宝贵经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，明确提出了第二批活动的方针、原则和目标要求。在全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上，县委书记田卫

3、东同志对我县深入开展教育实践活动进行了动员部署，提出明确要求，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻。通过开展活动，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，让全局广大党员、干部在思想深处领悟群众路线，在实际工作中践行群众路线，站稳群众立场、牢记群众观点、增进群众感情。从而推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。 （二）开展教育实践活动，是解决干部作风突出问题、回应群众期盼的重要途径。县委历来高度重视干部队伍作风建设，近年来作了很多积极的探索，我局根据县委的部署，先后开展了机关效能建设、先 进性教育、“ 政府节约型机关 ”等活动

4、，取得了显著效果。在“ 四风”问题 上，我局全体同志要与 违背党的宗旨和群众意志的行为做坚决的斗争，因为这些问题和现象，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，不仅损害了党政机关干部形象，更损害党群干群关系，严重影响了党政机关事业发展。开展教育实践活动，就是要出重拳、用重典、下猛药，切实解决群众反映强烈的突出问题，解决好联系和服务机关、服务干部职工、服务群众“最后一公里 ”问题，以干部作风的根本性 转变来回应广大机关干部职工群众的热切希望，取信于民。 （三）开展教育实践活动，是全面推进我县机关后勤管理、服务、保障水平，更好地为我县全面推进深化改革、实现“两个同步、“三个转变”目标的现实提供更好的

5、服务。近年来，我县城市建设取得显著成就，经济社会各项事业取得了重大突破。今年初，围绕我县“建 设工业强县 文化名城生态和谐 家园” 总体目标以及决策部署，我局作为机关后勤队伍，一定要从全县大局出发，立足于服务全县经济社会发展的大局，把教育实践活动和推动经济发展深度融合，推动整治“四风” 顽症和破解改革 难题相结合，推动树立机关后勤形象、提升精神和凝心聚力相结合，使我局广大党员干部在锤炼思想和作风、增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识中出动力，出生产力，不断提升我县机关后勤服务水平、保障水平，为我县科学发展、跨越发展、和谐发展提供优质服务和坚强保障。 二、紧密结合实际，找准找实，勇于揭露“

6、四风”方面存在的关键、突出问题 这次教育实践活动的主要任务就是要聚焦解决形式主义、官僚主义、享 乐主义和奢靡之风这“四风” 问题 。我局 对工作队伍认真剖析查找了存在的“ 四想四不想” 和缺失良好 “家风”五个方面的问题： （一）只想听漂亮话，不想听逆耳言，这是形式主义的表现。形式主义，归结起来就是“虚” 字当头、 “形” 字挂帅、 “假”“大”“空”横行。在当前，其主要表现有三：一是学习上“虚”，不求实效。就是做不读书、不看报、不学习文件的“三不 ”干部。二是调查时“浅”，不察实情。有些领导干部开展调查研究，并不是要了解真实情况，研究实际问题，解决实际困难，走马观花、浅尝即止、徒走过场；并不

7、是到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去体察民情、了解民生。三是工作中“假”，不干实事。在工作中，阳奉阴违、弄虚作假、敷衍塞责、不干实事，汇报时头头是道，夸夸其谈，工作落不到实处，干不出实绩；制度建设喊得凶，但只挂在墙上、印在纸上，却不抓督促检查和落实。喜欢别人吹捧，喜欢听赞歌，尽听漂亮话，对工作上的错误不敢大胆指出。 （二）只想做有利益的事，不想做没有利益却困难重重的事，这是官僚主义的表现。工作不扎实，不深入，不主动深入了解基层的想法和对策，忙于事务应酬，无心去了解工作部署后实际执行结果。 对待工作，不是想方法办成事，而是摆困难，互相推诿、扯皮。有些同志对组织安排的工作推三拣四，讲报酬，讲待遇

8、。 （三）只想伸手要待遇，不想承担应承担的职责，这是享乐主义的表现。安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。主要表现是一些干部不注重打基础，工作只搞示范点，享乐主义思想严重，面对八项规定和作风整治无所适从、不知所向。有些同志在岗不在位，不把心思放在工作上，而是把心思放在自己的私事上。 （四）只想挪好位置，不想担风险，工作生活中比官帽大小不比奉献大小，比排场不比艰苦，这是奢靡之风的表现。一心只想提拔重用，不想干实绩办实事，只和别人比官帽子，不比付出与奉献。当官只想当“ 太平官” ，不想做事，不想 负责任，把问题和矛盾上交。有些同志在其位，不谋其事，上班迟到早退，有事不请假不报告，不上班。 （

9、五）缺失良好的“家风”。家对于我们党员来说应有大家和小家之分，“大家 ”就是指我 们的党和我们的国家， “小家”就是指我们的家庭。从我们党的家风来说，就是要坚持群众路线，坚持批评和自我批评，做到坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；从我们小家的家风来说，就是要树立民族信仰、遵守道德规范、坚守精神家园。但从当前现实生活可看到，我们的家风存在不同程度的缺失，比如：一些党员只顾自己的小家利益而忘了党这个“大家” 的利益，只有个人的信仰没有民族的信仰和党的信仰，只有金钱至上的膜拜没有仁义礼智信廉孝的尊崇，只有怨天尤人的浮躁没有脚踏实地的静气，只有个人自由主义没有集体主义等等。这些问题就是“

10、四风” 问题的根源，我 们必须加以警醒。 三、着力解决突出问题，牢牢把握中央和省、市、县委的部署要求，推进教育实践活动扎实有序开展 （一）坚持落实总体要求。开展教育实践活动必须不折不扣贯彻落实中央“ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求。“照镜子”， 主要是对照“ 理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，明确为民务实清廉的努力方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，努力做到正心、正身、

11、正行。“ 洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四 风” 的原因，清洗思想和行 为上的灰 尘，既解决实际问题，更解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。这 4 句话、12 个字的总要求，简洁明了，内涵丰富，相互联系，有机统一，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，是开展教育实践活动必须把握好的重要遵循，必须贯穿活动全过程、各环节，持之以恒贯彻好、落实好。 （二）坚持把解决

12、“四风”问题贯穿始终。“四风” 问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。抓住反对“ 四风” 就抓住了干部群众的关注点，抓住了开展活动的着力点。中央已经明确第二批教育实践活动要紧紧抓住反对“四风” 这个重点不放，对作风之弊、行为之垢来一次大排 查、大检修、大扫除。我们要充分认识“四风” 的危害性和 顽固性,坚持把解决“四风” 问题贯穿教育 实践活动的始终，从一开始就 锁定“四风”这个靶子,瞄准靶心,紧密联系单位和本人的实际, 贯彻从严要求，找准突出问题,深刻剖析根源,采取有力措施, 坚决反对不重实效、图虚名、务虚功、工作不抓落实的形式主义；坚决纠正办事推诿扯皮多，效

13、率低下，不作为、不负责任的官僚主义；坚决扫除安于现状、 贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神的享乐主义；坚决破除大手大脚、铺张浪费、奢靡享乐的奢靡之风，以铁的手腕、铁的作风、 铁的纪律让党员干部有触动,让人民群众有感觉,让我们队伍的作风有改观。 （三）坚持把解决关系机关干部职工切身利益、提高机关后勤服务、保障水平贯穿始终。教育实践活动的成效，重点体现在突出问题的解决。这就要求活动更务实、更接地气，从机关干部职工群众最需要的地方做起，从职工群众最不满意的地方改起，下大气力解决发生在职工群众身边的突出问题。要坚决整治“庸懒散、奢私贪、蛮横硬”的现象。我们要盯住 这些问题不放，突出一切从实际出发、一切从解决关系机关干部职工群众切身利益问题出发、一切以领导满不满意、机关满不满意、干部职工群众满不满意为衡量标准，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，从小事做起，从具体事情抓起，敢于动真碰硬，立行立改，对症下药。切实解决机关后勤在服务、保障、民生等方面问题，以实实在在的活动成效取信于民、造福于民。 同志们，今天会议的召开，标志着我局教育实践活动正式启动。全体干部职工要以高度的政治自觉、饱满的精神状态和良好的工作作风，科学安排，统筹协调，全身心投入到教育实践活动中去，把活动组织好开展好，以实际行动取信于民。