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1、物理新课标HK Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第第4章章 多彩的光多彩的光思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理.沪科版（HK）1光的直线传播：光在光的直线传播：光在_介质中是沿直线传介质中是沿直线传播的。如影子的形成、播的。如影子的形成、_、_现象等。用一条带箭现象等。用一条带箭头的直线表示光的头的直线表示光的_和和_叫光线。叫光线。2光速：光在真空中的传播速度约为光速：光在真空中的传播速度约为_，光在真空中的传播速度最快，在水中的传播速

2、度是真空中的光在真空中的传播速度最快，在水中的传播速度是真空中的_，在玻璃中的传播速度是真空中的，在玻璃中的传播速度是真空中的_。人们总是先看。人们总是先看见闪电后听到雷声，这是由于光速比声速快得多。见闪电后听到雷声，这是由于光速比声速快得多。第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识同种均匀同种均匀日食日食月食月食传播路径传播路径方向方向3108m/s物理.沪科版（HK）3光的反射及规律：当光照射到物体表面时，被物体光的反射及规律：当光照射到物体表面时，被物体表面表面_回去，这种现象叫做光的反射。光的反射定律：回去，这种现象叫做光的反射。光的反射定律：(1)光反射

3、时，反射光线、入射光线与法线在光反射时，反射光线、入射光线与法线在_；(2)反射光线和入射光线分别位于反射光线和入射光线分别位于_；(3)反射角反射角_入射角。入射角。4两种反射：两种反射：(1)平行光束射到物体的光滑表面，反射平行光束射到物体的光滑表面，反射光束仍然是平行的，这种反射叫做光束仍然是平行的，这种反射叫做_；(2)平行光射平行光射到物体的粗糙表面，反射光不再平行，而是射向各个方向，到物体的粗糙表面，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做这种反射叫做_。看见黑板反光是发生镜面反射，人。看见黑板反光是发生镜面反射，人们看见物体是由于发生漫反射。们看见物体是由于发生漫反射。第第

4、4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识反射反射同一平面内同一平面内法线两侧法线两侧等于等于镜面反射镜面反射漫反射漫反射物理.沪科版（HK）5平面镜成像：原理是平面镜成像：原理是_。成像特点：。成像特点：平面镜所成的像是平面镜所成的像是_；像与物体的像与物体的_；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_；像与物体相对平面镜像与物体相对平面镜_。6光的折射及规律：光由一种介质光的折射及规律：光由一种介质_入另一种介入另一种介质时，传播方向会质时，传播方向会_的现象。光的折射规律：的现象。光的折射规律：折折射光线、入射光线、法线在射光线、入射光线、法线

5、在_；折射光线和入折射光线和入射光线分别位于射光线分别位于_；光从空气斜射入水或玻璃中光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角时，折射角_入射角，当光从水或玻璃等透明物质射入入射角，当光从水或玻璃等透明物质射入空气中时，折射角空气中时，折射角_入射角。入射角。第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识光的反射光的反射虚像虚像大小相同大小相同相等相等对称对称斜射斜射发生偏折发生偏折同一平面内同一平面内法线两侧法线两侧小于小于大于大于物理.沪科版（HK）7光的色散：太阳光可以分解成光的色散：太阳光可以分解成_、_、_、_、_、_、_七种颜色的光。光的七种颜色的光。光的“三基色三基色”是是_

6、、_、_三种颜色。颜料的三种颜色。颜料的“三原色三原色”是是_、_、_。8透镜对光的作用：凸透镜对光有透镜对光的作用：凸透镜对光有_作用，凹透镜作用，凹透镜对光有对光有_作用。作用。9凸透镜成像规律：凸透镜成像规律：当物体位于凸透镜二倍焦距之当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，成外时，成_、_的的_像；像；当物体位于凸透镜二当物体位于凸透镜二倍焦距处时，成倍焦距处时，成_、_的的_像；像；当物体位于凸当物体位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间时，成透镜一倍焦距和二倍焦距之间时，成_、_的的_第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫红红绿绿蓝蓝红红黄黄蓝蓝会聚

7、会聚发散发散缩小缩小倒立倒立实实等大等大倒立倒立实实放大放大倒立倒立实实物理.沪科版（HK）像；像；当物体位于凸透镜一倍焦距处时，不成像；当物体位于凸透镜一倍焦距处时，不成像；当物当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成体位于凸透镜一倍焦距以内时，成_、_的的_像。像。10眼睛与视力矫正：眼睛与视力矫正：视物原理：人眼看物体和视物原理：人眼看物体和_的原理是一样的。物的原理是一样的。物体在视网膜上成体在视网膜上成_、_的的_像。来自物体的光线像。来自物体的光线通过通过_，经过，经过_成像在成像在_上，再经过视神经上，再经过视神经传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。近视眼将物传到大脑，经过大脑处

8、理，我们就看到了物体。近视眼将物体的像成在了视网膜体的像成在了视网膜_方。需配戴方。需配戴_透镜。远视眼将物透镜。远视眼将物体的像成在了视网膜体的像成在了视网膜_方。需配戴方。需配戴_透镜进行矫正。透镜进行矫正。第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识放大放大正立正立虚虚凸透镜成像凸透镜成像缩小缩小倒立倒立实实瞳孔瞳孔晶状体晶状体视网膜视网膜前前凹凹后后凸凸物理.沪科版（HK）11神奇的神奇的“眼睛眼睛”：放大镜：成放大镜：成_、_的的_像；像；显微镜：显微镜的结构主要由显微镜：显微镜的结构主要由_和和_组成。随着科学技术的发展，人们又研制了组成。随着科学技术的发展，人们又研制

9、了_和和_；望远镜：能使很远的物体成像在眼前，人望远镜：能使很远的物体成像在眼前，人类利用天文望远镜家族中的成员类利用天文望远镜家族中的成员_和和_接接收来自宇宙的信息；收来自宇宙的信息；照相机：成像原理是物距大于二倍焦照相机：成像原理是物距大于二倍焦距时，成距时，成_、_的的_像；像；投影仪：成像原理是投影仪：成像原理是物距大于一倍焦距而小于二倍焦距时，成物距大于一倍焦距而小于二倍焦距时，成_、_、的的_像。像。第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识正立正立放大放大虚虚目镜目镜物镜物镜电子显微镜电子显微镜隧道显微镜隧道显微镜哈勃望远镜哈勃望远镜射电望远镜射电望远镜倒立倒立缩

10、小缩小实实倒立倒立放大放大实实物理.沪科版（HK）例例1关于光的传播，下列说法中正确的是关于光的传播，下列说法中正确的是()A光总是沿直线传播光总是沿直线传播B光只有在真空中才能沿直线传播光只有在真空中才能沿直线传播C光在同种介质中的传播路线是直的光在同种介质中的传播路线是直的D光在同一种均匀介质中沿直线传播光在同一种均匀介质中沿直线传播第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向典例典例1：光的直线传播：光的直线传播解析解析 D光沿直线传播的条件是：光沿直线传播的条件是：在同一介质中；在同一介质中；该介质均匀透明。这两个条件必须同时满足，才可以得出该介质均匀透明。这

11、两个条件必须同时满足，才可以得出光是沿直线传播的结论。光是沿直线传播的结论。物理.沪科版（HK）方法点拨方法点拨本题考查光沿直线传播的条件，要理解均匀介质的真正本题考查光沿直线传播的条件，要理解均匀介质的真正含义，光的直线传播有两个条件，总结起来为六个字：含义，光的直线传播有两个条件，总结起来为六个字：“同同种、均匀、透明种、均匀、透明”，避免与其他说法混淆。，避免与其他说法混淆。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例2关于光的反射，下列说法正确的是关于光的反射，下列说法正确的是()A当入射光线与反射面的夹角为当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也

12、为时，反射角也为20B入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C入射角增大入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增时，反射光线与入射光线的夹角也增大大5D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律射定律第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：光的反射定律：光的反射定律答案答案 B物理.沪科版（HK）方法点拨方法点拨光的反射定律可归纳为：光的反射定律可归纳为：“三线共面，两线分居，两角三线共面，两线分居，两角相等。相等。”对光的反射定律的理解：对光的反射定律的理解：发生反射的条

13、件：两种发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中。介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中。任何一条入射光线，只有一条对应的反射光线；任何一条入射光线，只有一条对应的反射光线；法线起法线起“准则准则”的作用，法线过入射点与界面垂直，且是入射光线与的作用，法线过入射点与界面垂直，且是入射光线与反射光线夹角的平分线；反射光线夹角的平分线；在反射规律中只能说反射光线等在反射规律中只能说反射光线等于入射角，因为反射角是由入射角决定的，因果关系不能颠于入射角，因为反射角是由入射角决定的，因果关系不能颠倒；倒；反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射反射角随入射角

14、的增大而增大，减小而减小，当入射第第4章章 多彩的光多彩的光回眸教材析知识回眸教材析知识物理.沪科版（HK）角为零时，反射角也变为零；角为零时，反射角也变为零；在光的反射中光路可逆；在光的反射中光路可逆；无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例3身高是身高是1.65 m的陈东同学，站在高为的陈东同学，站在高为1.2 m的平面的平面镜前镜前2 m处，能看到他在平面镜中的全身像。据此可以判断处，能看到他在平面镜中的全身像。据此可以判断()A陈东的像高是陈东的像高是1.2

15、mB陈东的像高是陈东的像高是1.65 mC陈东的像高是陈东的像高是2 mD陈东的像高无法确定陈东的像高无法确定第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例3：平面镜成像：平面镜成像物理.沪科版（HK）解析解析 B因为像的大小决定于物体的大小，与物体到因为像的大小决定于物体的大小，与物体到镜面的距离、平面镜的大小、观察者的位置等均没有关系。镜面的距离、平面镜的大小、观察者的位置等均没有关系。无论物体离镜面远或近，物体在平面镜中成的像始终和物体无论物体离镜面远或近，物体在平面镜中成的像始终和物体的大小相同。的大小相同。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理

16、.沪科版（HK）方法点拨方法点拨平面镜成像是以平面境为轴，成对称的正立、等大的虚平面镜成像是以平面境为轴，成对称的正立、等大的虚像。其特点可以缩句为像。其特点可以缩句为“物象等大、连线垂直、等距虚像物象等大、连线垂直、等距虚像”。平面镜成像的光学原理是光的反射定律。很多同学认为：。平面镜成像的光学原理是光的反射定律。很多同学认为：物体在平面镜中成的像，与物体到平面镜的距离有关。他的物体在平面镜中成的像，与物体到平面镜的距离有关。他的根据是：人看镜中的像，离境越远看到的像越小，离境越近根据是：人看镜中的像，离境越远看到的像越小，离境越近看到的像就大些。实际上产生这种现象的原因是：人离镜子看到的像

17、就大些。实际上产生这种现象的原因是：人离镜子距离不同，视角不同的缘故。当看远处的物体时视角小，在距离不同，视角不同的缘故。当看远处的物体时视角小，在视网膜上成的像就大些。但实际上物体在平面镜中所成的像视网膜上成的像就大些。但实际上物体在平面镜中所成的像与与第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）物体总是等大的，这与人用眼睛看后感觉的大小并不是一回物体总是等大的，这与人用眼睛看后感觉的大小并不是一回事，在这一点上务必引起重视，以防得出错误结论。事，在这一点上务必引起重视，以防得出错误结论。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（H

18、K）例例4如图如图41所示，有一条光线从空气射入某种介质，所示，有一条光线从空气射入某种介质，在分界面处发生反射和折射，则在分界面处发生反射和折射，则_是入射光线，是入射光线，_是反射光线，是反射光线，_是折射光线，界面的是折射光线，界面的_侧是空气。侧是空气。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例4：光的折射规律：光的折射规律物理.沪科版（HK）解析解析 将图中将图中MM与与NN在平面上所分成的四个区域看在平面上所分成的四个区域看成数学上的四个象限，由图可知在第一、三、四象限是相邻成数学上的四个象限，由图可知在第一、三、四象限是相邻的，且每个象限内均有一条光线，则该

19、三个相邻象限中的中的，且每个象限内均有一条光线，则该三个相邻象限中的中间象限内的光线为反射光线，即间象限内的光线为反射光线，即OC为反射光线；再根据反射为反射光线；再根据反射角等于入射角，很容易看出角等于入射角，很容易看出COMBOM，所以，所以OB为入为入射光线，射光线，NN为界面，为界面，MM为法线，空气中的角是最大的，为法线，空气中的角是最大的，由由BOMAOM，所以界面的右侧为空气。，所以界面的右侧为空气。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向答案答案 BOOCOA右右物理.沪科版（HK）方法点拨方法点拨若题中没有给出界面（若题中没有给出界面（N N）和法线（）和法线

20、（MM），我们可），我们可以模仿图，自己先画界面和法线，从而得到四个象限，使其以模仿图，自己先画界面和法线，从而得到四个象限，使其中有三个相邻的象限内均有一条光线，则这三个象限的中间中有三个相邻的象限内均有一条光线，则这三个象限的中间一个象限内的光线即为反射光线。当光从一种介质斜射入另一个象限内的光线即为反射光线。当光从一种介质斜射入另一种介质时，不管是折射角，还是入射角，总之，在我们所一种介质时，不管是折射角，还是入射角，总之，在我们所见的常见介质中，光在空气中的角（折射角或入射角）一般见的常见介质中，光在空气中的角（折射角或入射角）一般是最大的。是最大的。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精

21、析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例5天地万物，五光十色，下列关于光的说法中错误天地万物，五光十色，下列关于光的说法中错误的是的是()A太阳光是由多种色光组成的太阳光是由多种色光组成的B光的光的“三基色三基色”是红、黄、蓝是红、黄、蓝C光是一种电磁波光是一种电磁波D不透明物体的颜色是由它反射的光决定的不透明物体的颜色是由它反射的光决定的第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例5：光的色散与物体的颜色：光的色散与物体的颜色答案答案 B物理.沪科版（HK）技巧点拨技巧点拨这部分知识点比较散乱，在复习的过程中把相关的知识这部分知识点比较散乱，在复习的过程中把相关的知

22、识点联系起来。注意分清光的点联系起来。注意分清光的“三基色三基色”和颜料的和颜料的“三原色三原色”的不同；透明物体的颜色和不透明物体的颜色判断方法不同。的不同；透明物体的颜色和不透明物体的颜色判断方法不同。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例6凸透镜对光的作用，下列说法正确的是凸透镜对光的作用，下列说法正确的是()A光通过凸透镜后会变成平行光光通过凸透镜后会变成平行光B光通过凸透镜后会相交于焦点光通过凸透镜后会相交于焦点C凸透镜只对平行于主光轴的光才有会聚作用凸透镜只对平行于主光轴的光才有会聚作用D凸透镜对任何光都有会聚作用凸透镜对任何光都有会聚作用

23、第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例6：透镜对光线的作用：透镜对光线的作用物理.沪科版（HK）解解析析 D只只有有从从焦焦点点发发出出的的光光经经过过凸凸透透镜镜后后才才变变成成平平行行于于主主光光轴轴的的平平行行光光，若若光光原原来来是是会会聚聚的的，或或平平行行的的，则则经经过过凸凸透透镜镜后后不不会会平平行行于于主主光光轴轴，而而是是交交于于一一点点，故故选选项项A错错；只只有有平平行行主主光光轴轴的的光光线线，经经过过凸凸透透镜镜后后才才相相交交于于焦焦点点，故故选选项项B错错；凸凸透透镜镜对对光光具具有有会会聚聚作作用用，是是指指对对任任何何光光都都有有会

24、会聚聚作作用用，而而并并非非单单纯纯指指平平行行于于主主光光轴轴的的光光线线经经过过凸凸透透镜镜后后会会聚聚到焦点上这一规律，故选项到焦点上这一规律，故选项C错而错而D对。对。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例7在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图屏和烛焰的位置如图42所示时，光屏上能成一个清晰的像，所示时，光屏上能成一个清晰的像，则则()A所成的像是正立缩小的实像所成的像是正立缩小的实像B所成的像是倒立缩小

25、的实像所成的像是倒立缩小的实像C把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小小D把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小小第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例7：凸透镜成像的规律：凸透镜成像的规律物理.沪科版（HK）解解析析 D从从图图中中我我们们可可以以看看出出，烛烛焰焰在在凸凸透透镜镜的的焦焦距距和和二二倍倍焦焦距距之之间间，根根据据凸凸透透镜镜成成像像规规律律可可知知，应应该该成成倒倒立立放放大大的的实实像像，故故选选项项A和和B都都是是错错误误的的；若若把把凸凸透

26、透镜镜向向左左移移动动，实实际际上上是是烛烛焰焰离离透透镜镜的的距距离离(物物距距)变变小小，调调整整光光屏屏的的位位置置，得得到到的的像像将将变变大大，故故选选项项C是是错错误误的的；若若把把凸凸透透镜镜向向右右移移动动，实实际际上上是是烛烛焰焰离离透透镜镜的的距距离离(物物距距)变变大大，调调整整光光屏屏的的位位置置，得到的像将变小。得到的像将变小。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例8人人的的眼眼球球好好像像一一架架照照相相机机，晶晶状状体体和和角角膜膜的的共共同同作作

27、用用相相当当于于一一个个_透透镜镜，来来自自物物体体的的光光会会在在视视网网膜膜上上形形成成一一个个_的的像像(选选填填“正正立立”或或“倒倒立立”)。如如果果长长期期不不注注意意用用眼眼卫卫生生，会会导导致致近近视视。有有一一种种治治疗疗近近视视眼眼的的手手术术，采采用用激激光光对对角角膜膜进进行行处处理理，使使晶晶状状体体和和角角膜膜构构成成的的透透镜镜对对光光的的偏折能力变得偏折能力变得_一些一些(选填选填“强强”或或“弱弱”)。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例8：眼睛与眼镜：眼睛与眼镜答案答案 凸倒立弱凸倒立弱物理.沪科版（HK）技巧点拨技巧点拨该试题的

28、情境设置贴近学生生活，使学生认识到物理知该试题的情境设置贴近学生生活，使学生认识到物理知识与现代生活、现代科技息息相关。平时要对身边的生活现识与现代生活、现代科技息息相关。平时要对身边的生活现象加以关注，遇到问题多问是什么，为什么会这样，保持强象加以关注，遇到问题多问是什么，为什么会这样，保持强烈的求知欲。烈的求知欲。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）例例9小小明明站站在在同同一一位位置置用用数数码码相相机机(焦焦距距可可改改变变)对对着着无无锡锡著著名名景景点点锡锡山山先先后后拍拍摄摄了了两两张张照照片片甲甲和和乙乙，如如图图43所所示示。他他产产生

29、生了了这这样样的的疑疑问问：物物体体通通过过凸凸透透镜镜在在光光屏屏上上所所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究。成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向典例典例9：生活中的透镜：生活中的透镜物理.沪科版（HK）(1)小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明可画图说明)(2)测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为为15 cm、10

30、cm、5 cm的凸透镜，在保持物距始终为的凸透镜，在保持物距始终为35 cm的的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。(3)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。出他这样做的理由。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）答案答案(1)通过实验测量：将凸透镜正对着太阳，在透镜通过实验测量：将凸透镜正对着太阳，在透镜的另一侧

31、放一张纸，调节透镜到纸面的距离，直至纸面上出的另一侧放一张纸，调节透镜到纸面的距离，直至纸面上出现最小、最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离，即为凸透现最小、最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。镜的焦距。(2)通过实验可知：在保持物距相同的情况下，凸透镜通过实验可知：在保持物距相同的情况下，凸透镜的焦距越小所成的像越小，凸透镜的焦距越大所成的像就越的焦距越小所成的像越小，凸透镜的焦距越大所成的像就越大。照片乙中的景物的像大。照片乙中的景物的像(比如说：山顶上的塔比如说：山顶上的塔)比照片甲中比照片甲中的同一景物的像大，所以在拍摄照片乙时照相机镜头的焦距的同一景物的像大，所以在拍

32、摄照片乙时照相机镜头的焦距较大。较大。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）(3)由由于于凸凸透透镜镜所所成成实实像像的的大大小小与与物物距距、焦焦距距都都有有关关系系，而而小小明明要要研研究究的的是是实实像像的的大大小小与与焦焦距距关关系系，所所以以在在研研究究实实像像的大小与焦距的关系时应控制物距不变。的大小与焦距的关系时应控制物距不变。第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）第第4章章 多彩的光多彩的光典例精析把方向典例精析把方向物理.沪科版（HK）1左手拿一支削尖的铅笔，笔尖朝上置于眼前一定距左手拿一支削尖的铅笔

33、，笔尖朝上置于眼前一定距离处，用右手食指去接触笔尖，则离处，用右手食指去接触笔尖，则()A闭上右眼容易触到闭上右眼容易触到B闭上左眼容易触到闭上左眼容易触到C两眼均张开时，由于进入眼睛光线多，所以容易触两眼均张开时，由于进入眼睛光线多，所以容易触到到D两眼均张开时，笔尖在进入两眼的两束光线的交点两眼均张开时，笔尖在进入两眼的两束光线的交点上，所以容易触到上，所以容易触到第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手答案答案 D物理.沪科版（HK）2下列现象中，属于光的反射的是下列现象中，属于光的反射的是()A立竿见影立竿见影B在河岸上能看到水中游动的鱼在河岸上能看到水中

34、游动的鱼C树木在水中形成倒影树木在水中形成倒影D阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 C物理.沪科版（HK）3在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，像顽皮的孩子在不停地眨着眼睛，造成这种现象的中闪烁，像顽皮的孩子在不停地眨着眼睛，造成这种现象的原因是原因是()A星星发光时是断断续续的星星发光时是断断续续的B星光被其他星体瞬间遮挡的结果星光被其他星体瞬间遮挡的结果C星光被大气层反射的结果星光被大气层反射的结果D大气层不均匀，星光的折射方

35、向不停地发生改变的大气层不均匀，星光的折射方向不停地发生改变的结果结果第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 D物理.沪科版（HK）4如图如图44所示是探究光的反射规律的实验装置，下所示是探究光的反射规律的实验装置，下列操作不正确的是列操作不正确的是()A把纸板把纸板E NF竖直地立在平面镜上竖直地立在平面镜上B一束光贴纸板沿某一个角度射到一束光贴纸板沿某一个角度射到O点，用刻度尺量点，用刻度尺量出反射角和入射角的大小出反射角和入射角的大小C改变入射光线的方向，观察反射光方向怎样改变改变入射光线的方向，观察反射光方向怎样改变D把纸板把纸板 NOF向前折或向后折，观察能

36、否看见反射光向前折或向后折，观察能否看见反射光线线第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手物理.沪科版（HK）第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 B物理.沪科版（HK）5下列关于颜色的说法正确的是下列关于颜色的说法正确的是()A光的三基色是红、黄、蓝光的三基色是红、黄、蓝B将色光的三基色混合在一起会混合出黑色将色光的三基色混合在一起会混合出黑色C将颜料的三原色混合在一起是白颜色将颜料的三原色混合在一起是白颜色D将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案

37、 D 物理.沪科版（HK）6如如图图45所所示示现现象象中中，由由于于光光的的反反射射形形成成的的是是()第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 A物理.沪科版（HK）7“小科学家小科学家”比赛中，有一项目是比赛中，有一项目是“反弹击物反弹击物”(如如图图46所示所示)，要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反，要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标的是最有可能击中目标的是()A沿沿OA方向方向B沿沿OB方向方向C沿沿OC方向方向 D沿沿OD方向方

38、向第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 D物理.沪科版（HK）8取一个大烧杯，里面充入烟雾，倒扣在桌面上，然取一个大烧杯，里面充入烟雾，倒扣在桌面上，然后在杯底放一个凸透镜或一个凹透镜或一块平板玻璃后在杯底放一个凸透镜或一个凹透镜或一块平板玻璃(如图如图47所示虚线部分所示虚线部分)，用手电筒射出一平行光束，从烟雾中观，用手电筒射出一平行光束，从烟雾中观察它们对平行光束的作用，可知虚线框中放的是凹透镜的是察它们对平行光束的作用，可知虚线框中放的是凹透镜的是()A图甲图甲 B图乙图乙C图丙图丙 D无法判断无法判断第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手

39、物理.沪科版（HK）解解析析 C平平行行光光通通过过凸凸透透镜镜后后会会聚聚，通通过过凹凹透透镜镜发发散散，通通过过平平板板玻玻璃璃不不变变。瓶瓶内内充充入入烟烟雾雾的的目目的的是是显显示示光光的的传传播路线。播路线。第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手物理.沪科版（HK）9在检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上在检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，如图方，如图48所示。这种检查视力的方法，视力表与人眼的所示。这种检查视力的方法，视力表与人眼的距离相当于是距离相当于是()A4.6 m B5.0 mC2.9 mD5.4 m第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成

40、高手实战演习成高手答案答案 A物理.沪科版（HK）10小明手里拿一个放大镜，对准房间天花板上的白炽小明手里拿一个放大镜，对准房间天花板上的白炽灯泡，并在地板上铺一张白纸，适当调整透镜到纸面的距离，灯泡，并在地板上铺一张白纸，适当调整透镜到纸面的距离，即可得到正在发光的灯泡中灯丝的即可得到正在发光的灯泡中灯丝的()A放大的实像放大的实像B放大的虚像放大的虚像C缩小的实像缩小的实像D放大的实像或缩小的实像放大的实像或缩小的实像第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 D物理.沪科版（HK）11学习和生活中常用到下列光学器具：学习和生活中常用到下列光学器具：显微镜；显微镜；穿

41、衣镜；穿衣镜；潜望镜；潜望镜；老花镜；老花镜；汽车观后镜；汽车观后镜；近近视镜。其中利用光的反射定律制成的是视镜。其中利用光的反射定律制成的是()A BC D第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 C物理.沪科版（HK）12在如图在如图49所示的四幅图中，分别表示近视眼成像所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是情况和矫正做法的是()A、B、C、D、第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 B物理.沪科版（HK）13同同学学们们利利用用如如图图410所所示示的的装装置置探探究究“凸凸透透镜镜成成像像规规律律”时时，将将蜡蜡烛烛从从远

42、远处处逐逐渐渐靠靠近近凸凸透透镜镜的的过过程程中中，蜡蜡烛烛经经过过_位位置置以以后后，所所成成实实像像由由缩缩小小变变成成放放大大；经经过过_位置以后由实像变成虚像。位置以后由实像变成虚像。第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手答案答案 二倍焦距点焦点二倍焦距点焦点物理.沪科版（HK）解解析析 由由凸凸透透镜镜成成像像的的规规律律可可知知：当当u2f时时，成成倒倒立立、缩缩小小的的实实像像；当当fu2f时时，成成倒倒立立、放放大大的的实实像像；当当uf时时，成成正正立立、放放大大的的虚虚像像。可可见见二二倍倍焦焦距距点点是是放放大大实实像像与与缩缩小小实实像的分界点，焦点是

43、实像与虚像的分界点。像的分界点，焦点是实像与虚像的分界点。第第4章章 多彩的光多彩的光实战演习成高手实战演习成高手物理.沪科版（HK）1入入射射光光线线与与反反射射光光线线的的夹夹角角为为60时时，反反射射角角为为_，入入射射光光线线与与镜镜面面的的夹夹角角为为_。改改变变入入射射光光线线的的方方向向，使使它它逐逐渐渐靠靠近近法法线线，当当它它与与法法线线重重合合时时，入入射射角角为为_，反射光线与入射光线的方向改变，反射光线与入射光线的方向改变_。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练第四章过关测试一第第四章过关测试一第3题针对训练题针对训练答案答案 3060

44、0180物理.沪科版（HK）2一一条条光光线线垂垂直直于于平平面面镜镜入入射射，则则此此时时入入射射角角为为_，若若保保持持镜镜面面不不动动，入入射射光光线线沿沿顺顺时时针针转转过过25，则则反反射射光光线线沿沿_时时针针方方向向转转过过_，入入射射光光线线与与反反射光线的夹角为射光线的夹角为_。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练答案答案 0逆逆2550物理.沪科版（HK）3墙上竖直悬挂着一面时钟，桌子上竖直放置一块平墙上竖直悬挂着一面时钟，桌子上竖直放置一块平面镜，时钟在平面镜里所成的像如图面镜，时钟在平面镜里所成的像如图411所示，那么现在所示，那么现在的实际时间是的

45、实际时间是()A.9点点10分分 B3点点40分分C.8点点20分分 D.2点点50分分 第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练第四章过关测试一第第四章过关测试一第3题针对训练题针对训练答案答案 B物理.沪科版（HK）4图图412中正确的平面镜成像图是中正确的平面镜成像图是()第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练答案答案 C物理.沪科版（HK）5如如图图413所所示示，甲甲、乙乙两两图图都都是是时时钟钟在在平平面面镜镜中成的像，它们的实际时间是甲中成的像，它们的实际时间是甲_；乙；乙_。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练答案答案 10

46、：4012：05物理.沪科版（HK）6某某实实验验小小组组在在探探究究光光的的折折射射规规律律时时，将将光光从从空空气气分分别射入水和玻璃，测得数据如下表：别射入水和玻璃，测得数据如下表：第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练第四章过关测试一第第四章过关测试一第23题针对训练题针对训练物理.沪科版（HK）分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两条：条：(1)_；(2)_。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练 答案答案 垂直入射时折射角为垂直入射时折射角为0折射角随着入射角的折射角随着入射角的增大而增大

47、增大而增大物理.沪科版（HK）7小军同学在研究光的折射现象时，发现折射角会随小军同学在研究光的折射现象时，发现折射角会随着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，谁的增加着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，谁的增加量更大呢？小军想通过实验对这一问题进行研究，实验步骤量更大呢？小军想通过实验对这一问题进行研究，实验步骤如下：如下：将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合，如图圆心重合，如图414所示。所示。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理.沪科版（HK）将一束激光射向圆心将一束激光射向圆心O，激光在，激

48、光在O处发生折射；处发生折射；读出入射角和折射角的大小，并记录在下面的表格读出入射角和折射角的大小，并记录在下面的表格中；中；逐渐增大入射角，重复逐渐增大入射角，重复步骤数次；步骤数次；对记录的数据进行处理，并比较入射角增加量与折对记录的数据进行处理，并比较入射角增加量与折射角增加量的大小，得出结论。射角增加量的大小，得出结论。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理.沪科版（HK）(1)图中光线的入射角大小为图中光线的入射角大小为_，折射角大小为，折射角大小为_。(2)分析表格中的数据，入射角增加量与折射角增加量分析表格中的数据，入射角增加量与折射角增加量的大小，谁的更大

49、呢？的大小，谁的更大呢？_。(3)分析表格中的数据，你一定还会有所发现，请写出分析表格中的数据，你一定还会有所发现，请写出两点。两点。_；_。第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理.沪科版（HK）答答案案 2012(1214均均可可)入入射射角角增增加加量量更更大大(2)当当光光从从空空气气射射入入玻玻璃璃中中时时，折折射射角角小小于于入入射射角角当当光线垂直入射时，传播方向不变光线垂直入射时，传播方向不变第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理.沪科版（HK）8(多选多选)关于声现象，下列说法中正确的是关于声现象，下列说法中正确的是()A“闻其声而知

50、其人闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声C课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同调会不同第第4章章 多彩的光多彩的光试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试二（期中）第阶段综合测试二（期中）第4题针对训练题针对训练答案答案 ABC 物理.沪科版（HK）9小何自制了一个哨子，如图小何自制了一个哨子，如图415所示，在筷子上缠所示，在筷子上缠一些棉