微软项目学科教师培训测试题.doc

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1、一.单选题（共20题,共40分） 1.下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（2分）A.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 B.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷 C.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 D.在评价反馈阶段把评价结果公之于众 标准答案：D考生答案：D考生得分：2分评语：2.以下有关研究性学习的描述不正确的是（2分）A.学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：3.新课程改

2、革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是（2分）A.建立促进教师不断提高的评价体系 B.强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系 C.强调教师对自己教学行为的分析与反思 D.强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 标准答案：B考生答案：B考生得分：2分评语：4.教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（2分）A.教学目标是学生学习的一个导引 B.教学目标是教师教学的重要参照 C.教学目标是教学的重点和难点 D.教学目标是进行教学评价的依据 标准答案：C考生答案：C考生得分

3、：2分评语：5.教育科学研究的三个基本要素是（2分）A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B.研究课题、科学理论、研究手段 C.现象与客观事实、科学理论、方法和技术 D.研究对象、方法和技术、研究成果 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：6.张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（2分）A.操作过程复杂的实验 B.反应时间过长的实验 C.具有一定危险性的实验 D.不易用肉眼观察的实验 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：7.王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是

4、当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉（2分）A.利用其他搜索引擎重新查询 B.利用该网站的关键词功能查询 C.利用该网站的分类查询功能 D.给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：8.下列评价中，属于表现性评价的是（2分）A.进行单元测试，了解学生对单元知识的掌握情况 B.进行期末考试，对一个学期的学习情况进行总结 C.观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力 D.组织知识竞赛，调动学生学习兴趣 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：9.关于教学组织形式，下列说法正确的

5、是（2分）A.小组学习和个别化学习优于集中授课 B.小组学习不利于自主学习能力的培养 C.三种形式之间可以相互弥补和促进 D.个别化学习有利于学生之间互相交流 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：10.虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（2分）A.关注课件，过多地展示多媒体，忽视教学过程 B.唯技术主义，过度依赖技术支持 C.错误地理解学生的主体地位 D.建设资源的比例严重失调，忽视教师培训 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：11.当你要在文档中查找某个短语时，可以

6、使用的快捷键是（2分）A.Ctrl+X B.Ctrl+ C.Ctrl+D D.Ctrl+Z 标准答案：B考生答案：B考生得分：2分评语：12.王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的（2分）A.学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据 B.开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师 C.学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度 D.学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的

7、形式 标准答案：A考生答案：A考生得分：2分评语：13.上课前，王老师发现自己制作的“演示文档ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（2分）A.重新启动计算机 B.完全安装MS Office C.更换电源插座 D.换台显示器 标准答案：B考生答案：B考生得分：2分评语：14.下列有关教育技术的说法，哪个是错误的（2分）A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践 B.教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 C.教育技术是对学习过程和学习

8、资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践 D.教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价五个范畴 标准答案：B考生答案：B考生得分：2分评语：15.下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（2分）A.教学过程中如何根据学科教学的特点有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术有效促进教学，这属于教育技术的应用范畴 B.如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴 C.如何在教学过程中使用有效的评价，包括对学生的评价，对教师的评价以及对教学资源和教学效果的评价，这属于教育技术的评

9、价范畴 D.如何将各种信息整合到学科课堂教学中去，有组织地呈现给学生以促进其有效的学习，这属于教育技术的设计范畴 标准答案：B考生答案：B考生得分：2分评语：16.不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。（2分）A.观察 B.谈话 C.问卷调查 D.文献调查 标准答案：C考生答案：C考生得分：2分评语：17.（ ）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构（2分）A.资源型学习 B.探究型学习 C.研究型学习 D.合作型学习 标准答案：D考生答案：D考生得分：2分评语：18.在设计和开发课

10、件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是 文件菜单 保存 同时按住 Ctrl V 键 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 开始 程序 附件 画图（2分）A. B. C. D. 标准答案：D考生答案：D考生得分：2分评语：19.在研究性学习的各个阶段利用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是（2分）A.教师指导记录表 B.阶段成果记录表 C.组员表现表 D.课题研究方案设计表 标准答案：D考生答案：D考生得分：2分评语：20.在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其

11、中不符合建构主义教学思想的是（2分）A.小组成员讨论交流以达成共识，确定小组内的任务 B.小组成员讨论，达成共识，选择表达的方法和工具（国画/水彩/儿童画/剪纸；画笔/剪刀/电脑） C.学生讨论过程中，教师需要及时提供指导，走进学生当中，与学生一起探讨，随时帮助学生解决疑难 D.教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正 标准答案：D考生答案：D考生得分：2分评语：二.多选题（共10题,共40分） 1.我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（4分）A.使用快捷键Ctrl+F B.使

12、用菜单“文件”“保存” C.使用快捷键Ctrl+S D.使用功能键F5 E.使用功能键F12 标准答案：B,C,E考生答案：B,C,E考生得分：4分评语：2.根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助（4分）A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去 B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合 C.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 D.帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式 E.促进教师专业化，并使教师在教育专业

13、实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者 标准答案：A,C,D,E考生答案：A,C,D,E考生得分：4分评语：3.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑（4分）A.多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B.既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C.活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D.恰当使用信息技术 E.活动要求表述清楚 标准答案：A,B,C,D,E考生答案：A,B,C,D,E考生得分：4分评语：4.小组汇报和展示作品的时

14、候，你认为以下教学决定合适的是（4分）A.小组成员分工合作汇报 B.小组成员各自汇报个人完成的工作 C.小组汇报完后，同学们相互讨论，各抒己见，互评作品，并提出改进意见 D.小组汇报完后，由教师给出评价和修改意见 E.小组汇报结束后作品可以直接上交 标准答案：A,C,D考生答案：A,C,D考生得分：4分评语：5.以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（4分）A.利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用 B.利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容 C.利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验

15、发生的真实情境 D.利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 E.利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能 标准答案：A,B,C,D,E考生答案：A,B,C,D,E考生得分：4分评语：6.随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（4分）A.该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩 B.该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量 C.该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息

16、技术设备，尽量少使用黑板和粉笔 D.该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 E.该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播 标准答案：A,B,D,E考生答案：A,B,D,E考生得分：4分评语：7.李教师的教学活动涉及以下几种教学资源，其中不属于数字教学资源的是（4分）A.相册 B.计算机软件 C.书本教材 D.网站 E.多媒体课件 标准答案：A,C考生答案：A,C考生得分：4分评语：8.研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产

17、生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节（4分）A.实施方案和开题报告的指导 B.分配小组的指导 C.结题阶段的指导 D.实施阶段的问题和对策的指导 E.选题指导 标准答案：A,B,C,D,E考生答案：A,B,C,D,E考生得分：4分评语：9.王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（4分）A.*gif B.*bmp C.*exe D.*swf E.*xls 标准答案：A,B考生答案：A,B考生得分：4分评语：10.下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（4分）A.Photoshop B.暴风影音 C

18、.ACD SEE D.画图 E.FrontPage 标准答案：A,C,D考生答案：A,C,D考生得分：4分评语：三.判断题（共10题,共20分） 1.信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中（2分）错误 正确 标准答案：正确考生答案：正确考生得分：2分评语：2.教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想（2分）错误 正确 标准答案：正确考生答案：正确考生得分：2分评语：3.要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查

19、学生的平时作业（2分）错误 正确 标准答案：正确考生答案：正确考生得分：2分评语：4.使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：5.建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：6.概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：7.学习动机是直接推动学生进行学习的一种动

20、力，学习动机越强，越有利于学习和保持（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：8.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：9.对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：10.分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长（2分）错误 正确 标准答案：错误考生答案：错误考生得分：2分评语：