2023年班主任六年级个人总结.docx

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1、2023年班主任六年级个人总结2023年班主任六年级个人总结（精选5篇） 2023年班主任六年级个人总结 篇1 _的钟声好像还在耳边回响，_又翻开了新的一页。转瞬，一学期就结束了，回首这短短的几个多月，好像弹指一挥间。但班主任琐碎而劳碌的工作又实实在在充斥着每一天。现将本学期自己的工作总结一、以身作则，为人师表 ，加强常规教化。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力

2、、自控实力较差的小学生，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。充分利用朝会和班队会，对学生进行平安，文明、纪律、卫生等常规教化。这学期主要抓我校的特色教化;明礼仪教化，教化学生做到“见面问好，垃圾入桶,上下楼梯要两两对齐，靠右边，轻步慢走，就餐时遵守餐厅礼仪。落在实处一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育合格人才。为了协作学校少先队大队部和教育处

3、的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如：主动参加杨顺德警官到我校进行法制教化课的系列活动、美化校内、爱护环境从我做起的实践活动，学习雷锋活动、防震演习、平安教化常识、餐厅礼仪、文明礼仪、紧急集合竞赛等主题班会。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。二、抓好班级建设本学期，学校正在创建以“国学经典”为特色的特色学校。学校的办学理念是 “ ”，力争把每个孩子培育成。每个班也要依据自己的特点，创建自己班级的特色。一开学，我就召集班委会开会，依据班级实际状况，确定我们班级的特色，并在班队会上，征集全班同学的看法和建

4、议，制定本班规。我们的班级建设理念就是，让每一个孩子在这个班级中，心理阳光，身体健康，以后成为祖国合格的接班人。三、培育小干部，发展孩子的实力在班干部的产生过程中，老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐12位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前9位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。班主任对班干部，不

5、能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。四、以活动来加强集体

6、凝合力这一学期，虽然时间紧迫，但学校大大小小的活动仍旧如火如荼的开展。通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。2月，防震紧急集合、上下楼演练;3月， 龙潭公园春游，开展学习雷锋活动，爱好课的开展，4月，词语听写竞赛、数学口算竞赛，征文竞赛、家长会，段考5月，六一文艺汇演筹备工作，国学经典家长课，作文竞赛6月，六一游园暨文艺汇演竞赛，经典诵竞赛，组织学生参观军事博物馆，杨顺德警官到校进行法制教化课7月，家长会(学生才艺表演)，期考五、加强与家长间的沟通家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建

7、立良好的关系，加强和家长间的沟通。本学期的三次家长会都能得到学生家长的协作与支持。由于我班全托生占本班人数的一半，平常都是通过电话与家长联系，学生出现的问题，也没能达到家校共同教化目的。六、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。不过由于我班后进生较多，在这方面的转化还没能达到良好的效果。七、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的

8、教化力气,发挥好纽带作用。工作中主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。八、努力方向回首一学期的工作，虽然紧绷神经，千计百虑，但工作仍有疏忽。比如，早上学生的经典诵读、清洁区教室，餐厅的值日生的支配、没有真正落实;有时在七点四十以前没有领读，读书的质量就不高;在转化后进生的过程中，效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。有些学生的行为有一些

9、反复，还没有找到医治的良方等这都是下学期期工作的方向.班主任工作是的确锁碎，但在今后，我会同我的孩子们接着努力。还是那句话“即使没有最好，也肯定会更好”! 2023年班主任六年级个人总结 篇2 一、主要开展的工作1、学案教学，深化探讨除备课组内进行学案教学的探讨之外，还于3月6号迎接了教化中心教研室领导的听课，并充分进行了研讨。参加学案教学的语数政史地生六科老师均有不同程度的收益。2、规范晨会，效果明显结合三月份的特点，拟定了两个晨会主题，即“文明礼仪”和“责任”。各班围绕主题以学习小组为单位进行组织，仔细开展晨会，不仅熬炼了学生的各种实力，实现了自我教化，而且也展示了学生的风采，效果显著。3

10、、间操优秀，过渡顺畅一个多月来，无论是最初的绕圈跑还是后面的团体操，全体学生均能根据要求，表现突出。随天气转暖，中间仅用了一天的过渡，一切井然有序，充分显示了初一学生的风采。4、学生主体，自主发展本学期，无论是在学案教学基础上的自主课堂尝试，还是学生会各种检查，包括课间跑操、团体操的讲评，全部由学生主持。促进了学生的自主发展、全面发展!二、老师中的典型1、爱校爱生，全身心投入。像朱素_、王战_老师，不顾年纪偏大，身体不好，除了下午辅导细心专心之外，还能够对学生进行个别辅导。尤其王战_老师为了更便于工作，干脆搬到了西办公室办公。精神可嘉;李h、干在j、周晓h、路红p、郭慧f老师，对班级兢兢业业，

11、对学生关爱备至，深受家长好评和感谢。2、听从支配，大局意识强。一个多月来，不管是因为公事，如体育老师抽调到初四模拟考试，还是因为私事，如冯j老师请假，八位班主任全都能毫无怨言顶上去;班主任培训时，路红颇老师能够放弃休息时间，替去不了的老师参与学习;段考阅卷时，代j、赵n都能听从阅卷任务的调整，完成任务后还能主动帮助其他学科合分、登分。一个月来，一年级这个集体始终能够拧成一股绳，氛围感人。3、责任心强，时时以学生为重。如张艳q、翟凤l、吴妍y老师带病坚守岗位，尤其是李m、赵n两位刚走上工作岗位的年轻人，能够全身心投入教学及班级管理之中，不仅教化教学成果优异，更让我们看到了90后的风采。三、学生中

12、的榜样1、学生集体纪律良好，秩序井然。开学以来，一年级学生整体状况表现较好，无论是课堂还是自习，包括课外活动，都表现优良，秩序井然。尤其是课间操，无论是绕圈跑还是做团体操，都能快速进入状态，呈现了良好的风采。2、能够自主发展，表现优异。在实施自主管理、自主发展的理念下，涌现出了许多表现精彩的学生，如学生会成员、充当小老师的学生及1-5班每班五位课间操讲评员，都让我们看到了青少年的蓬勃朝气。3、卫生工作仔细细致，为校内的整齐美观贡献了力气。一年级负责的区域主要是校内内。每天早中晚的仔细打扫，让校内的净化得到了保证。尤其是一班、八班的卫生区工作量偏大，但他们从无怨言，始终仔细负责，表现突出。4、不

13、少学生助人为乐，拾金不昧。开学以来一年级学生中涌现出的好人好事层出不穷，拣东西上交的，帮助同学值日的，尤其是一八班的爱心小组，常常把行动不便的同学抱起，放到轮椅上，推着去上体育课。特别令人感动。四、存在的问题1、尽管学校未要求必需坐班，但，备课、批改作业的工作量照旧须要时间保证。大办公室个别老师，没有课的状况下，有的半天甚至一天都不到校。学生有个问题，个别工作须要询问，都找不到人。2、教学常规落实不够到位。如：备课、批改作业，仍有不按要求进行的。另外，提前一分钟候课做得也不够好，照旧有上课铃声响后才前往教室的现象。3、学生行为习惯仍达不到要求，诸如课间打闹，自习课窃窃私语，作业书写潦草甚至不能

14、按时完成作业、抄作业现象仍较为普遍地存在。4、尽管已经起先试验自主课堂，但仍有一部分学生对预习、复习环节重视不够，只靠课堂上并不够仔细的听课来应对自己的学业。五、建议1、教务处定期不定期，常常性地检查、抽查备课、上课、作业批改等常规教学，尽可能起到良好的督促作用;2、任课老师与班主任达到高度一样，时时到处进行学习指导、成长指导，养成听课、自习“头不转动，目不转睛，口不出声，笔不停止”的良好习惯;3、中层以上尤其是校级领导常常听听推门课，即使不评课，也能对教学起到良好的促进作用;4、德育处尽管多组织、开展学生文体等活动，更好地实现活动育人、全方位育人。 2023年班主任六年级个人总结 篇3 古人

15、说：老师是蜡烛，是春蚕;今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。我于一九九八年毕业，从事班主任工作已经整整7年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真烂漫的孩子们。基于本班的特别状况，重点依据期初制定的工作安排，加以总结。一、加强德育工作，重点加强班级纪律教化，保证学习的数量和质量。大家可能都知道江涛这个学生，原本班级男生教多，大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个学生还不定性，很顽皮。开学初，江涛一来，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的平安。班级里有

16、一位学生蒋勇，一年级的时候虽说成果不好，但至少管得住自己。现在，他和江涛是一个样了，我真是没辙。这一学期，我每天晨会时间，刚好针对学生当前存在的问题予以解决，刚好订正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培育学生自己勇于承认错误的实力，能管住自己，对于江涛能够做到视而不见。另外，利用思品课对学生进行教化，使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式，使学生亲身参加、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教化的要求。二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。学生干部除帮

17、助老师做些工作之外，主要是熬炼自己的实力。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理干净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适。2、做好后进生转化工作。平常留意关切他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边支配一位“小老师”。

18、本班学生差生较多，合格率方面不够志向。3、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标记，期末进行统计，谁的标记多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培育，写出的字基本做到干净、整齐。5、开展“清洁教室我

19、能行”和“疼惜书本我能行”活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的状况。要想使班级的各项工作顺当进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的学问之外，还须要老师成为学生的真正挚友，成为学生的贴心人。因此，平常尽可能多地在学生之中，与学生一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈志向，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。

20、”教化事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们! 2023年班主任六年级个人总结 篇4 “抓好常规管理，做一名合格的班主任”第一次班主任会议讲话稿新学期第一周、其次周在繁忙的工作中度过了，各位班主任特别辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作能够顺当开展;是你们的付出，让孩子们能够忘却轻松的寒假，投入到开心而惊慌的学习中来。(通报支配布置的状况)班级管理是一门艺术，一门学问。今日，在新学期的第一次会上，我想和大家沟通两个方面的内容，一个是少先队工作安排和一起探“抓好常规管理，做一名合格的班主任”这个话题

21、。一、关于本期的少先队安排：1、 坚持每月一次的班主任会议(每个月月末)，一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午其次节课课间)。2、 每月一个活动主题,每月评比“校内之星”。三月：文明习惯之星，四月：感恩之星，五月：平安之星，六月：自信之星。3、每周坚持开展主题班会，以促进每月的活动主题，各班主任分别打算一个主题的班队会教案和课件。要求紧扣每月主题，实在可用，每周一上交当周主题班会的教案和课件。(宣布任务)今日，我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理，做一名合格的班主任”。那么常规管理工作有哪些呢?一日常规的管理工作。包括学生的学习、生活、平安、活动、清洁卫生等等，这些小事、详细事恒久是我们

22、工作的重点。目前我校学生主要存在以下不良习惯：1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课件活动有乱跑现象;4、上放学在公路上有横穿公路，乱跑的危急现象;5、下课时老师没说“下课”，就有学生跑出教室现象;6、跑操时有学生讲话现象;7、部分学生不能按时完成学习任务;8、不爱惜公共设施现象等。怎样订正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?二、定规则，养习惯。定规则的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。上周值周，对学生踩草坪的现象进行了指责，通过班主任的教化这周大有改观，踩草坪的现象特别少，。这说明白什么?说明我们的学生可塑性很大，说明我们的学生须要教化，须要老师告知他该怎么做。定规

23、则对于全体同学来说，就是要求他们根据小学生日常行为规范去做。同时，少先队制定了朝阳慈济学校学生一日常规，对学生的行为、语言、学习、生活等各个方面都提出了明确的要求，所以，班主任要利用班队会的时间组织学生学习。(介绍一日常规及准备)三、分任务，细管理。目的：让学生真正成为班级管理的主子，真正实现“人人有事做，事事有人做”。以下是一位南京市班主任老师的做法，说出来让大家参考：早晨进教室后，让学生牢记八个字：入室则坐，入室则静。坐好后，首先把该交的作业本交给组长。每节课下课后，首先要把下节课要用的书本放在书桌左上角，然后再上厕所或者休息。眼保健操起先，由学生自己站在前面检查做操状况，龙摆尾形式，每人

24、负责两天。(这样学生们都特别仔细地执行自己的任务，乐此不疲。)课间操起先，由学生在前面领操，每人负责一周。每天的桌椅摆放由每组的最终一名同学负责，摆放整齐。支配几位女同学打算一块干净的抹布，每天保持讲桌、门窗的干净。 卫生角笤帚的摆放支配由两人特地负责。支配坐在窗户边的同学负责开关窗户、坐在灯开关旁边的同学负责关灯。有什么样的思想，就有什么样的行为。魏书生老师常常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班长不要干;凡是班长能干的事，班主任不要干。”坚持让学生的事情学生做，让学生真正成为班级管理的主子。这样既能熬炼学生，又能解放自己。让不同层次的学生都找到了属于自己的位

25、置，品尝到了属于自己的那份欢乐。使每位学生树立了班荣我荣，班辱我辱的观念，何乐而不为!四、重合作，勤总结; 奖惩明 共进步。班主任平常肯定要细心视察，刚好总结，绝不能三分钟热血，要有始有终，贵在坚持。我们要做有心人，刚好表扬班里的好现象，表扬班里进步的同学，比如：讲文明、懂礼貌的，单元测试有进步的，作业交得快，交得齐的，卫生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好课前打算的，从不迟到早退的等，总之要随时关注，随时嘉奖。比如一面小红旗或许在你的眼里微乎其微，但在学生的眼里，却是你对他的认可，对他无尽的激励，更会成为他再一次前行的动力。(比如我女儿班上小红旗)，我校的李晓蓉老师，周五班队会总结，

26、给学生发小奖品，甚至小零食，学生感觉就不一样。当然 没有惩处的教化不是真正的教化，可依据学生状况，适当予以惩处(但不体罚和变相体罚)，但要做到公允，公正。五、合格班主任的要求(常规)：刚才我们谈论许多是关于学生的常规，下面我们就班主任应当做好哪些常规工作谈一谈：1、每天早上、下午检查学生出勤状况及晨检、午检，如有缺席或异样状况，刚好与家长取得联系或进行家庭访问，搞清缘由，同时检查学生着装仪表状况是否符合学校要求，刚好进行教化。2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并仔细参与升旗仪式，出现问题刚好解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)3、指导学生打扫清洁卫生并检查班级清洁

27、卫生状况，了解值日生工作。4、班主任到场组织学生开展好阳光大课间活动，刚好小结当时活动状况。5、视察班级公物保管状况，发觉损坏刚好调查、教化和处理。6、每天视察班级出席和上课状况，驾驭班级学风的进展和改变。7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。8、树立主动向上的班风、学风、布置好班级文化，留意和处理好班级偶发事务。9、随时发觉班中的先进事迹或不良现象，刚好进行表扬或指责教化。10、仔细上好校班会课。(下周起到班听课)11、离开教室时，检查班级卫生状况以及四关工作。(水、电、门、窗)12、 按要求填写好各种表册。(班主任手册每项内容都要填写、三检记录表等其他要求填写的表册)13、协作学

28、校主动开展各项活动。(包括各种主题活动及争先创优工作，班主任要主动组织并协作)六、班主任考核将做到有支配，就有检查和考核。(比如开学支配的安排、班级布置、黑板报等做了记录，纳入考核)将进一步完善班主任考核方案，拉大班级之间差距，奖优罚劣。总之，班级管理师一项长期而艰难的任务，只要我们有心，只要我们坚持，信任付出之后定会有更多的喜悦与欣慰，更多的收获与满意! 2023年班主任六年级个人总结 篇5 作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必需从头做起.在担当高一(1)班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉特别簇新.班主任的工作是一件特别繁琐，但又

29、是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁.对过去的总结，也是对将来的安排.一、德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它干脆关系到学生将来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化.1、接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服,不染头发，不戴首饰不因为成果好而放弃对其严格要求。2、公允宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步.3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务，培育自管实力.学生

30、基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就起先家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理学生，留意其发展的动向，刚好供应帮助，向良性发展.5、常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培育班干部管理实力,多谈心,多探讨,放手让他们去管理,增加个人的独立实力和管理实力.二、学习方面在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互探讨、相互帮助。1、激励学生主动参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争，共同进步。3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。