出色小学教师演讲稿.docx

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1、出色小学教师演讲稿 精彩小学老师演讲稿 篇1 老师们，老师节已经走过了20xx年的历程。20xx年来，伴随着宏大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教化事业呈现出蓬勃发展的大好局面，老师的社会地位和待遇日益提高。老师节本身就是党和国家对教化和教化工作者的重视，体现了广阔人民群众对老师的敬重，体现了社会对老师的关怀，体现了老师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而老师的的境遇却逐步好转。身为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重眼光、艳羡眼光。老师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人艳羡和憧憬的职业。我们应当为自己是一

2、名老师而感到傲慢和骄傲，也应当为自己是一名老师而感到幸运。假如说很多年前有人可能因自己是老师而埋怨命运或懊悔，那么，今日我们可以豪迈地说，选择老师，无怨无悔。百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。指出：中国人民要对人类作出更大贡献，必需培育和造就千千万万的人才。要做到这一点，教化战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任。因此，老师肩上的担子又是艰难而凝重的。不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名老师，站在讲台前，面对众多渴求学问的目光，把青春奉献、把才智奉献、把希望播种。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;老师不是伟人，但老

3、师的身上凝合着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师职业是无价的。有人把老师比做红烛，燃烧着自己，光明了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教化。在各自的岗位上静默奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义人。他们兴教化人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开才智花，同学们的成长离不行开老师的辛苦。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成果回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热情的掌声，向辛勤教化我们的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧! 精彩小学老师演讲稿 篇2 敬重的各位评委、老师们，大家上午好!我是来自于庞家镇第一小学的孙岩梅，今日能站在这里，参与本

4、次中国梦 我们的价值观百姓宣讲活动，我感到特别荣幸，我今日宣讲的题目是践行核心价值观 青春放飞中国梦。富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，xx大报告用凝练而深刻的24个字，分别从国家、社会和公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的目标、取向和准则。作为被全社会最广泛认同的主流价值，社会主义核心价值观是我们的精神导航，它承接传统美德，又对接现代文明;它滋润着我们的心灵世界，又渗透在每个人的生活轨迹中。礼记·高校中记载：古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。修身齐家治国平天下，古圣先贤的才智

5、告知我们，建设中华民族共有的精神家园，实现中华民族的宏大复兴梦，须要我们每个人从自我做起，从修身做起，奋勉向上，崇德向善。明灯在前，天下有德!君可见草鞋书记杨善洲!甘弃晚年悠闲乐，为国造林不酬劳!君可见最美女孩孟佩杰!独力支起破裂家，带母上学书孝义!君可见新时代雷锋郭明义!二十年来为表率，家中苦寒无人知!君可见索道医生邓前堆，溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生!新时代的我们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜!加强个人品德修养、加强家庭美德修养、加强社会公德修养、加强职业道德修养，凝合正能量，实现中国梦!论语中记载： 齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君，臣臣，父父，子子。 公曰：善哉!信如君不君，

6、臣不臣，父不父，子不子，虽有粟， 吾得而食诸?一句话概括，就是君臣父子，各就各位。也就是高校里所说的知其所止，中庸里所讲的君子素其位而行。 白话文来翻译也就是：自己是什么就做什么!只有人人安安分分，本色当行，做自己应做的事，尽自己应尽的一份职责、义务，社会才能相安无事，和谐发展。在家庭中，我是女儿、是妻子也是妈妈，在学校，我是一名老师、是班主任也是那40个孩子的妈妈;曾读过这样一篇文章，有一个婴儿即将诞生时和上帝进行了对话，她说我这么小到地球上会感到胆怯，上帝说：在全部的天使中，我已经选中了一个给你，她会在那里等待你，照看你，每天为你微笑和歌颂，让你感受到爱和欢乐。婴儿说：我将要离开了，请告知

7、我我的天使的名字!上帝说：她的名字并不那么重要，你可以简洁的叫她：妈妈!我的班级有一个好听的名字爱心天使园，里住着40位可爱的小天使，我就是她们的妈妈!我不是圣贤，我有太多缺点和不足，但为了这40个孩子，我要有一颗忠于职守、尽职尽责的心，我没有多大的实力，让他们个个精彩，但我也要坚守好自己的岗位，尽力而为。幻想，是我们前进的动力和方向，小到每一个人，大到一个国家都要有自己的幻想，这也就是习总书记为我们指引的中国梦，中国梦之于国，是民族复兴的梦，是国家富强的梦，是人民华蜜的梦;中国梦之于己，则是要做好祖国母亲的13亿分之一，以踏实的行为践行幻想。教书育人是我的幻想，所以我光荣成为一名人民老师;大

8、爱无疆，以身作则是我的道德准绳，因为我光荣我是一个班主任;坚守岗位，静默付出是我的华蜜起点，因为我光荣我是一个共产党员!积木成林，聚沙成塔，万众一心创和谐社会，坚守岗位，勤勤恳恳，德育培根圆中华幻想。尊敬的老师们，敬爱的同学们：再过几天，我们即将迎来老师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的庆贺和亲切的问候! 精彩小学老师演讲稿 篇3 弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，老师与学生的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断

9、地写下师范。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：学高为师，身正为范。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问

10、，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为全县模范青年团员。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。一腔热血温故

11、土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。撑一支长篇，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 精彩小学老师演讲稿 篇4 老师，您就犹如雨露，滋润着我们;您就犹如阳光，照射着我们。您拥有高尚的品质，让我们明白人生的哲理。杨老师，在我心中您就犹如仙女一般纯净，一般高尚!杨老师，有着一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼睛透露着学问。高鼻梁上架着一双眼镜，看起来就像一个女博士。再配上一张樱桃小嘴，一个漂亮多姿的女老师便呈现在我们眼前。杨老师说着一口流利的英语，俨然是个老外。上课时，杨老师一副肃穆的表情。而下课时，杨老师总是笑口常开。在上英语课之前，同学

12、们总是萎靡不振，为那一串串繁琐的英语而苦恼。但每当杨老师到来时，同学们总会抖擞精神，好好上课。有一次，我没做好作业，上课时我惊慌极了，担忧让被杨老师发觉。假如杨老师发脾气，那可不是开玩笑的。但该来的还是来了。谁都无法逃脱命运的支配。一到中午，杨老师便来到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老师心目中可一向是个好学生啊，这次假如被老师指责，颜面何存啊!出人意料的是，杨老师虽然脸色不好，神情肃穆，眼神中还透露着悲观，但我又从老师悲观的眼神中看到了一丝的殷切的期望。那神情我一辈子也忘不了。我恨不得地上有个缝让我钻进去。最终，老师只是语重心长地告诫了我几句。我知道，杨老师就是要给我

13、一个改正缺点的机会，让我改过自新。为了不再让老师悲观，我再也没犯过错。杨老师的宽宏大量，为我们着想的高尚品质，恒久留记在了我的心里。杨老师，您是我的领航人，带领我畅游英文的世界;杨老师，您是我的一艘大艇，带着我在大海中披荆斩棘;杨老师，您是我人生的启蒙人，让我选择正确的道路，向着我的远大目标前进!感谢您，我心中的最美老师。 精彩小学老师演讲稿 篇5 一、理解亦是我的成熟我年轻，我不是一名母亲，而我却选择了幼师。我清晰地知道我们班每个孩子的秉性，知道他们的差距，甚至于那些暗藏在他内心深处的想法，我也能洞悉。于是，我自以为我是公正的，客观的;于是，对于某些个家长如此那般地袓护自已的孩子我甚是忿闷。

14、有时有些谈话，我都不得不直言不讳地向他们告状。当然，对于称得上袒护一词的人，很多方法并没有用甚而会起反作用。于是，咬咬牙随他去吧又不是自已的孩子，人家不急，咱急个啥。谁也想不到，虽然我年轻，虽然我不是一名母亲，但是越来越爱自已的职业，虽然孩子还是那般有差别，但我却工作了五年，长大了五岁。我也记不起这五年我原委干了什么大事，做了什么努力，但我却知道我进步了尤其是对于家长，我能很安静地接受他们的袒护，理解他这种爱。是啊，谁不盼自已的孩子好呢?或许他一时难以接受孩子的瑕庇;或许他觉得没实力教化他而内心无法安静;或许他太胆怯孩子离开他会受损害…….因为他们也是第一次为人父母

15、。突然，我成熟了，理解别人也不是一件很难的事，我会接着努力，寻求每个孩子每个家长都能接受的教化。二、偶然的学习虽然我是一名老师，可是我却并不傲慢，特殊是那件小事，使我越来越觉得对于教化孩子，很多妈妈的方法是很值得我们学习的。有一天，我在路边看到这样的情景：一个四五岁的小女孩一手拿雪糕，一手抓着钱跑到妈妈跟前。妈妈说：来，我看看那位阿姨找你钱是哪一年的，是新币还是旧币。然后伸手接过孩子手里的钱快速的数了一下还给他。既训练了孩子自理实力又维护孩子自尊，这位妈妈真是专心良苦。想起平日孩子们做错了事，那些我认为不该错的事，我总是冲动地去指责，更或单刀直入切入问题。当我静下心来时才想到维护孩子自尊的事。

16、通过以上的事，我相识到孩子是不同的，对于差一些的孩子理须要我们耐性地呵护，拔苗助长不行取。妈妈方法于我受益匪浅。三、关于吃我们中班的孩子有80%的孩子在园内就餐还要上下午吃点。这个吃就占据了我们许多时间，也体现了孩子众多不同的心理特点。清早的吃。赵一婧来幼儿园总是很早，可是今日-老师，今日我很忙，婧婧没来得及吃饭，捎来了一个馅饼。好，婧婧坐在座位上渐渐吃。一会儿，她便躁动担心地想去嬉戏。我说不行，吃东西的时候不能嬉戏，吃完了才去。她又坐下吃，可是有什么方法呢，班里什么吃的食物也没有。一会儿功夫，赵一婧手里空空如也，我可不信她吃光了。最终，找到了，正有几个小挚友急不行待想吃掉它，我就知道，赵一婧

17、自已送了人情。我对小挚友说：赵一婧没吃饭，你们吃过了，她不吃掉这个馅饼会饿的。最终，馅饼又回到赵一婧手中，她也没说不愿吃，又坐下去了。不一会儿，馅饼又不见了。我问赵一婧，她说吃光了。鬼才信，这下，馅饼谁也不吃不成了，进垃圾筐里去了，只好想方法到处借食为其充饥。崔一来得不算很晚，可像做贼似的溜了进来，为什么捂胸口呢?当然有猫腻，又带了饼干和奶。真拿她没方法。对她，可只能没收，不然她这点儿食物可够她磨嘴磨一上午呢，课也上不成。一会儿，教室的一角像蜜蜂一样围在一起，有蜜吗?没有，是一支冰淇淋，这一大清早的，气温有10度吗?唉，没方法。清理完早上吃的现场，上完课，做完操，又吃点了。今日吃什么?大苹果。

18、一人一个大了点，当然是一人半个啦。这苹果长得你说怎么就不能一样大呢，偏偏有的小点，有的大点。那些个聪慧孩子，总能慧眼识大个，而那些想学聪慧的急连忙忙适得其反。一会儿功夫，小男孩子吃了个精光，但卫生状况，堪忧，有的核都不入垃圾筐，缺乏教化啊-，小女孩有些就太斯文了，始终吃到上课才下去一半，真想替她吃了。完了完了，要吃午饭了，真头疼。这三净可不简单实现。瞧瞧… 老师，他抢我的虾不是，老师，你看露露盘里没有。真的，怎么没有呢?忘了盛吗?不对，晨璐的眼神怎么怪怪的?原来她想吃两份呢?早藏在手中了。王琛说：老师我吃完了。果真，盘里、碗里光光地。惋惜，我才火眼金睛呢，馒头又扔地上了。唉，这社

19、会课又少不了了。 老师，汤撒了。来了来了，这王庆合饭还不会吃呢，难怪，刚来嘛。怎么我们班也得压轴，餐厅里光光如也，却只剩下我们谢旭阳，唉，这饭难吃啊，连我也怀疑是不是这饭有毒啊。不过最终总不能留这儿，快吃完吧。还是我耐性好哇。觉也睡饱，嬉戏也尽兴了。该补充补充了，来点纸杯蛋糕。 老师我不想吃吃点儿，一会儿会饿的。老师，真好吃，你吃吗?老师，他把蛋糕压成饼了老师，他连纸也吃了。……. 幼儿园放学了，回家还是吃……. 精彩小学老师演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位老师，大家好!我是xx小学的-x，我演讲的题目是实现宏大中国梦，我为昭化教化做贡

20、献展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦;百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。梦伴随着我们每一个人。梦是漂亮的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。这句话，我始终记得。是的，正是因为有幻想，我们才历经坎坷依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑信念不改。当鸦片斗争击破天朝上国迷梦，当西方文明猛烈冲击天不变，道亦不变的心理，当中华民族面临千年未有之变局、面对千年未有之强敌，中华儿女就有一个幻想，一个民族复兴的幻想。20xx年11月29日，在参观中国国家博物馆复兴之路时创建性地提出了中国梦一词。同志关于中国梦的深情阐述，再度引起了中

21、华民族对责任、使命的热切关注，激发了中华儿女走向宏大复兴的信念。呀呀学语时，父母曾问，你长大了干什么。步入学堂，老师曾问我的幻想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名小学老师，我的幻想就是：穷尽我全部的努力和才智，教化引导孩子们健康欢乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个幻想，用爱心带来暖和，用才智传递希望，并全力以赴，培育花朵，孕育希望!罗国杰曾说过这样一句话：老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实

22、。为了实现自己的中国梦，我将志存高远而脚踏实地，在依山傍水的xx小学，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从关切帮助孩子生活小事做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福学子，为振兴教化，为中华复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的幻想，放飞我 1心中的爱!或许我的爱和才智还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也信任，我和我的同伴们会用信念点亮火把，照亮前行的路。最终，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信念满满的走向将来。中国梦是中国每个人的梦，中国梦圆要靠每个人的努力来实现。为了宏大的中国梦，我们每一个人都要努力做好

23、本职工作，发出自己的光和热。作为教化战线上一名工作者，面对是今日的花朵、将来的栋梁，让他们健康成长，是我们义不容辞的责任。为提高教学质量，我肯定要虚心向阅历资深的老师请教，向优秀老师学习，改革创新，脚踏实地，干好自己的本职工作，还要仔细学习先进的教化理论和阅历，努力提高自己的业务实力和教学水平，把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的宏大复兴，同实现中国梦联系起来，把爱贯穿在每一个环节，专心去体会学生的每一个眼神，每一个举动，每一句言语，刚好引导，我的心中，不会再有优差生，让他们自爱自信、活泼好学，不让圆梦的主子心灵中再有阴霾，让人类灵魂工程师的作品不带瑕疵。今日，我可以骄傲地挺直胸膛说：我

24、，有一个幻想!那就是：为教化事业散发热量，为孩子的成长奉献力气!感谢大家! 精彩小学老师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、同仁们：大家好!我叫张，是高家沟乡贺家坡中学一名一般的老师。贺家坡中学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、静默无闻、无私奉献的领导和老师，今日我代表他们在这里发言，心情无比激烈。我是在原高家沟乡教委马主任、高家沟中心校薛校长和贺家坡中学王校长以及众多领导和同事多年来的关切和帮助下成长起来的，马主任独创的双五一反思、全乡老师聘请制、片长逐级管理制度以及他本人走村串校亲临一线的调研指导，为撤乡并镇后的高家沟乡教化撑起了一片湛蓝的天空;薛校长的宅心仁厚、民主管理以及每年细心组织

25、的老师擂台赛极大地提高了老师的业务水平，使农村学校在生源短缺的夹缝中勇往直前;王校长人性化的管理、对业务的娴熟、在用水用电吃住等方面对老师的关怀，使我校在历年中考中总是立于不败之地。20xx年参与工作的我，就是在这样管理严格、富有创新、静默无闻，坚决不移、勇往直前的农村教化改革中，由一名小学代课老师，逐步成长为现在的班主任、语文代课老师，成长为乡少先队辅导员、学校政教主任、团委书记、档案室管理员、校内广播站负责人的。诸多工作，繁琐而艰难，但我从无怨言，拈轻怕重，相反感到责任之重大，使命之艰难，总会静默完成各项任务，因为农村中学须要我们这样不计酬劳、不计辛苦的老师。在进城务工农夫增多、城镇化急剧

26、发展的今日，农村生源流失成为制约农村教化发展的最大问题。每年乡中心校、学校领导组织老师骑着摩托围着山路，走村入户，做家长和学生思想工作，虽然有时候连杯凉开水也喝不到，虽然有时候还要遭遇冷言冷语和厉声的呵责，但是我们不在乎，我们要坚决留下任何一位学生，我们坚决要保卫我们的学校，因为学校就是我们的家，是我们追求幻想的地方，是我们实现人生价值的平台。留在村里的家庭大多是经济条件极差，生存实力极差的，我们学校乃至全部的农村学校，聚集了众多的单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童，他们的父母或煤矿、因病、车祸死亡或智能低下或缺胳膊少腿或因养家糊口常年在外打工，带给子女的不仅是精神上的打击，还有经济上的无助。面对

27、这些，我是看着眼里，疼在心上。我生在农村，长在农村，13岁时父亲因白血病离我而去，25岁时母亲因多年哮喘病离开人世，我是在初中班主任王平喜老师和三个哥哥两个姐姐的支持和帮助下，在村里人三元五元的捐助下，读了汾阳师范，成长一名老师的。因此我在给每位学生关爱的同时，特殊关爱单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童的。在精神上，我通过细心的面谈、日记、书信、家访等方式，激励他们要英勇面对生活，要用学问变更命运;在生活上，我通过全校师生捐助、全班捐助、自己捐助、联系爱心组织等方式，解决学生经济上的燃眉之急，使他们顺当完成学业。我带的第一届班级中，58班吴XX同学，父亲腿部残疾，为供孩子沿街乞讨;王XX同学父母智

28、障，靠年迈的爷爷奶奶种地供读。我通过班内师生捐助、全班学生捡废品变卖等方式，解决他们的生活之忧，使他们考上了中学、高校。我所带的其次届班级中，张XX同学，父母智障，相当严峻，进入初一，我组织全校师生爱心捐助了20xx多元，一下子解决了他三年的生活费，三年后他顺当地考上了中学，今年离高校分数线仅差几分。我所带的第三届班级中，景XX同学父母离异，经济困难，我组织全班学生捐款1200多元，解决了他生活中的燃眉之急。除此之外，今年前半年，我与高家沟乡政府的李、杨、李等十二名村官(主任助理、干部)联合组成了心连心、手拉手捐资助学基金会，每月资助我校11名贫困学生全部伙食费用，并安排始终资助到高校毕业，这

29、样的爱心助学活动解决了贫困学生的生活困难，激发了他们的学习主动性和主动性。我曾艳羡在县城工作老师生活环境的优越，曾艳羡县城工作者收入的颇丰，但是想到自己成长历程的点点滴滴，想到农村孩子薄命的人生，我就不自觉地放弃了诸多的想法，我说不上是宏大的先知，但我是农夫的儿子，我是农村教化工作者，因此，在教学工作上，我兢兢业业，恪尽职守，以校为家，把一切为了孩子，每日劳碌于教室、宿舍、办公室之间。我那生病多年的母亲，因为我的劳碌，始终托付给我姐姐照看，只有在临终前在我以校为家的办公室小住了一个星期。现在想来真是觉得愧对母亲，但是看到我的学生能在我的教化下考上高一级学校，我就感到很欣慰，或许在天国的母亲也很

30、欣慰吧。多年的奋斗，得到了领导、群众、社会的认可，我曾多次获得乡、县、市、省级荣誉，但是荣誉只是过去成果的象征，今后，我将一如既往地和许很多多的山村老师一样，扎根山区，奉献教化，拓宽农村教化的道路，让农村教化走得更远，步伐更坚决。最终，祝全县老师节日欢乐，健康平安，生活华蜜，万事如意! 精彩小学老师演讲稿 篇8 敬爱的各位老师、同学们：大家好!我很荣幸作为老师代表在开学典礼上发言。作为_中心小学的一员，我们感到无尚的光荣。因为_中心小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个人都为此感到由衷的兴奋和无比的骄傲。作为_中心小学的老师，我们愿倾我全部，全力以赴，因为我们选择了这

31、个职业，也就选择了奉献。在新的学期里，我们肯定不辜负各级领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，开拓进取、敬业爱岗，团结协作、共同奋斗，加强课堂教学，提高教学质量，关注每一个细微环节，关切每一个学生;在学生成长的道路上无私地播撒阳光雨露，为每一个学生的奋飞插上有力的翅膀，让你们飞得更高，飞得更远。同学们，李肖寨中心小学记录下了你们成长的历程。欢乐与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的踪迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们胜利的起点。李肖寨中心小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期盼着你们的全面发展，期盼着你们的健康成长。同学们，在新的学期，我也真诚的希望全体同学，肯定要树立远大的志向，学

32、会做人，学会做事，学会生活，学会学习，自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。最终，祝全体老师工作开心!身体健康!祝福同学们在新的学期学习进步!欢乐健康地成长!祝我们的李肖寨中心小学蒸蒸日上，绚丽辉煌!感谢大家! 精彩小学老师演讲稿 篇9 各位领导、各位老师大家好作为老师，都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的学生。作为学生，也都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的老师。所以，要做一个让老师和同学都情愿接近的学生，或者要做一个让老师和学生都情愿接近的老师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而

33、主要是受老师的影响。学生情愿接近的老师，比学生不情愿接近的老师，对学生的影响要大。由此推断，作为老师，你要把学生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生情愿和你接近，以便对学生施加更大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。学生接近老师有许多缘由。除了道德，老师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满意学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的听从与亲近，外表只能吸引肤浅的留意。真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是许久的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等

34、加在一起，也远不如道德重要。对老师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥护。但对一位老师师德师风的真实精确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种.种权力，以及对学生所能构成影响的全部因素之后，才能真正得到。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。由于受传统教化思想的影响颇深，师道尊严使学生在老师面前往往会失去自我，特殊是在中小学阶段，同等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教化这一培育人的社会实践活动中，老师和学生不是简洁的主体与客体的关系，而是教化主体与受教化主体间的双向沟通的关系。向学生灌输同等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社

35、会实践活动中不断发展其主体性，这是高校老师义不容辞的责任。老师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效沟通和沟通，达到教化实践活动的良好效果。好的师德师风的另一个详细表现，是师生之间要提倡民主，并且老师要身体力行，为学生做出表率。民主是现代文明社会的重要特征。但是，在传播学问、播种文明的校内里，却有部分老师缺乏民办法识，有些中小学老师甚至成了“专制”的代名词，可见老师提倡民主并身体力行的必要性。高校老师虽不像中小学老师那么专制，但师道尊严的流毒依旧至深，认为学生敬重老师是天经地义，却忽视了老师也应当敬重学生。在教学过程和教化管理中，对学生过

36、多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有依据的，学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和特性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，而且有的指责和指责带有主观武断的色调，缺乏在相互新生的基础上探讨问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的沟通。明显，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不行或缺的重要内容。师德不仅是老师个人问题，也是老师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但终归还只是小范围的事。老师群体假如风气不好，特殊是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德

37、问题就演化为整个教化行业的道德问题，这时的不良师风就演化为教化行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教化行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到老师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必定行风日下，行风不正，必定师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特别说，由于教化行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡老师的师德师风都是必要的。总之，加强师德师风建设，老师通过教化理念的创新，从而推动教学内容、

38、方法的创新，是大有用武之地的。为培育具有创新精神和实践实力的主体，每一位老师都应当以身作则，“为人师表、教书育人”，“做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。 精彩小学老师演讲稿 篇10 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好!今日，是新学期的第一天，首先我祝福同学们每天都能快欢乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教化教学方面取得了优异成果。新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾说明机遇就是遇机主动地去找寻成就的机会，我信任，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精

39、神，坚持以人为本，外塑形象，内强素养，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有欢乐，学会创建，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们，面对缓缓升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求首先，要学会做人。同学们要学会关切他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、得才兼备的好学生。其次，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应当培育勤奋刻苦的学习精神，还应驾驭好的学习方法，以求得事半功倍的学习效

40、果。第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素养，驾驭基本的生活技能，培育健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成果达到更高、更好、更上一层楼。第四，要团结友爱，遵纪遵守法律。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增加集体意识，培育团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。第五，要讲卫生、讲文明，爱我校内从我做起，营造好我们整齐、舒适、漂亮的校内。在这里我要特殊对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个特别关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增加信念，发扬成果，自主、自觉参加学习过程，刻苦钻研。我们信任你们肯定会努力学习，能考取好的成果，为我们学校争光!我提意：让我

41、们以热情的掌声赐予毕业的同学以最大的激励同学们，你们是二十一世纪的主子，是将来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广阔学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将接着发扬学校的优良传统，不断提高教化教学水平。学校会尽力为同学们创建良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位老师都在祝愿你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，敬重老师，刻苦学习，酷爱劳动，关切他人，擅长合作，以优异的成果向你们的父母汇报。老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她隐藏在我们每一

42、位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的将来而奋斗!让鲜花和掌声恒久与相伴，让我们共同的家园*小学恒久温馨。最终，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作开心、家庭华蜜!祝同学们欢乐成长，学习进步!感谢大家。 精彩小学老师演讲稿 篇11 敬重的各位领导、各位老师：大家好!在这个充溢喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第XX个老师节。在这里，我，一名农村中学的老师，能做为优秀老师代表发言，感到非常荣幸。首先，请允许我代表岚山区全体老师向始终关切、支持我们教化事业的市委市政府领导、社会各界，表示诚心的感谢和崇高的敬意!向无私奉

43、献在全市教化战线上的各位领导和老师们道一声：节日欢乐!作为一名老师，我们赶上了好时代。国家中长期教化改革和发展规划纲要的颁布、中小学校舍平安工程的实施、公开聘请高素养老师、创建山东省教化示范区、农村远程教化工程、促进教化均衡发展等，正是有了这些国家和省以及市政府的好政策，我们农村山区的孩子才能和城里孩子一样,坐在宽敞光明的教室里,共同享受教化均衡的阳光雨露，我们的教化才会蒸蒸日上;也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的教化事业才更加辉煌。年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来

44、越感受到来自四面八方敬重艳羡的眼光，我为我是一名老师而感到傲慢和骄傲。作为一名老师，我们真的很华蜜!这种华蜜感首先源自于国家、社会对教化的重视。这种华蜜感来自于今日老师节表彰大会的现场，这种热情的气氛让我切身感受到了市委、政府领导对广阔教化工作者的关爱与关怀。这种华蜜感源自于市区教化局和学校敬重老师，依靠老师，为了老师的人本氛围。这种华蜜感更是在学生的健康成长中凝合。每当我仔细地工作，用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果，我的华蜜就在其他人的赞许中;每当一天下来，细细品尝一天的工作，我的华蜜便在心窝里;我享受着这份职业，更享受着今日这美妙的生活!苏霍姆林斯基说：做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨

45、如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。假如我们能从用心教书，酷爱教化起先，取得成果和荣誉后又能安静为学，安静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到欢乐和华蜜，使每天都成为自己的节日!从教30年，苦乐相伴。我爱我的学生。爱学生，是老师的天职。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都情愿帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声激励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少次不顾乏累赶着家访。我付出了，努力了，也收获了。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创建了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家

46、长对我工作的支持;更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。社会在飞速发展，学问在不断更新，面对思想越来越活跃的学生，昨天的学问已难以胜任今日的教学工作。终生学习的时代早已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算。只有不断学习，不断积累，与时共进，教学相长，才能胜任新时期的教学工作。今后我会把爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、淡迫名利作为自己的座右铭，把自己满腔热血播撒给我们的教化事业。我们宏大祖国65华诞即将来临。65年来我们国家科学技术日新月异,国民经济蓬勃发展,祖国人民安家立业。祖国各项事业

47、的迅猛发展就是对我们老师的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!最终，再一次恭祝领导和老师们节日开心，万事如意!感谢大家! 精彩小学老师演讲稿 篇12 各位领导，各位师：大家下午好！今日我演讲的题目是爱心，责任！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有酷爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更耐性，更细心地对待孩子。我们班“大名鼎鼎”的李荣同学，众所周知他的成果不太好，平常爱惹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我耐性的劝导他，激励他。工夫不负有心