江苏省七年级上册政治知识结构.doc

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1、 第一单元 自尊自信第一课： 我是中学生了 一、相识到朋友具备的条件P4 二、为何需要朋友P4 三、班风的含义P4我们的新集体 四、优良班风的体现P4 五、良好的班风的作用P5 六、优良班风的形成如何做P5、6 七、集体归属感的含义P6 一、如何适应新环境P6、8适应学校新生活 二、初中生做好自我调适，应该特别注意以下几点P8、9 三、做阳光少年的实质P9第二课：天生我材必有用 一、为什么要正确认识和评价自己P13、14、16正确认识和评价自己 二、如何正确认识和评价自己P13、14、15 一、自信心的含义P17 二、自信的重要性P16、17我自信 我能行 三、如何树立自信，走向成功P17 四

2、、自卑感的含义P18 五、克服自卑的小秘方（如何克服自卑）P19 第三课：知耻近乎勇 一、什么是知耻 P23、24 1、个人角度 P24 二、知耻之心的作用 2、社会角度P26 知耻近乎勇 三、个人如何培养羞耻 P26 3、国家角度 P 30 四、辩证看待羞耻感P25 一、自尊的含义P27 二、自尊的力量（意义）P28立身需要自尊 三、自尊与虚荣的区别P29 四、怎样维护自尊P28、30 第四课：人格不可辱 一、一个人良好修养的重要表现P32 二、姓名和姓名权的重要性P32 三、姓名，姓名权的内容P33 四、侵犯姓名权的情况P33 五、绰号分类P33 六、为什么不能给他人取不雅的绰号或不 我们

3、的姓名和名誉 分场合随意叫别人绰号P33 七、取绰号的注意点P33 八、名誉权的含义P33 九、侵犯名誉权的行为P34 十、爱惜名誉如何做P34 十一、诚信的含义P35 1、含义P36 一、人格尊严 二、人格尊严如何保护P36 2、内容P36 维护人格尊严 三、顾客是上帝P37 四、权力与义务统一原则P37 第二单元 善于交往第五课：敬人者 人敬之 一、受人尊重的奥秘 1、个人角度P44 二、尊重他人的意义 2、社会角度P44 1、人格的含义P46受人尊重的奥秘 三、人格平等 2、人格平等的含义P46 3、人格平等的表现P46 四、公民法律地位上是平等的(含义=表现)P46 五、为什么要尊重他

4、人P4446 一、怎样学会尊重别人 P46、49、50 学会尊重别人 二、面对社会差异和不平等如何做P52 第六课：授人玫瑰 手留余香 一、“己所不欲，勿施于人”的含义P54 二、“己所不欲，勿施于人的实质P54己所不欲 勿施于人 三、为什么要坚持“己所不欲，勿施于人”的原因P55 四、将心比心 推己及人P54 1、自己 2、社会 一、如何将爱心落实到行动中P56、57、59人人为我 我为人人 二、为什么要奉献爱心，帮助他人 1、原因P58 2、意义P58第七课：让人三尺有何妨 1、原因P65 一、为什么要宽容友善 2、意义 (1)个人P63 生活需要宽容友善 二、不宽容他人的危害 P64 (

5、2)社会P63 三、宽容曾经伤害自己的人的作用P65 1、个人 一、宽容忍让就是软弱无能吗 二、我们应该怎样对待老 2、社会正确把握宽容友善 师和家长的批评教育 三、消费者在商品服务市场上，依法享有的权益P67 四、卫民坚持“讨回公道”是否没有宽容之心1、原因 2、意义 3、怎样做第八课：相逢在花季 一、正确认识男生女生差异和特点P70 1、原因 P70 二、为什么要正确认识和对待男女差异 2、意义P70认识差异 展示风采 三、中性风潮P71 四、正确对待男女差异怎么做P72 1、原因P73 一、男生女生为什么要正常交往 2、意义P73交往有度 纯化友谊 3、危害P74 二、如何用恰当的方式与

6、异性交往P72第九课：众人划将开大船 一、“神九”成功发射的原因P80个人与集体 二、个人与集体的关系P80 三、为什么中华民族经历磨难还没有垮掉P81 一、怎样发挥集体力量P82、83珍视集体团结 二、团结的意义P83第十课：有朋自远方来 1、表现P87 一、不同文化习俗 2、特点P87文化习俗 多姿多彩 二、不同的文化习俗引发人们行为的差异P88、89 三、习俗不同行为习惯不同容易引发交通障碍P90 一、如何正确对待文化差异，促进世界各国相互尊重 促进交往 友人友好交往P90、93、91 二、对于外来文化，简单模仿，全盘照搬的危害P93 第三单元 学会学习第十一课：希望从这里开始 1、原因

7、P99 一、为什么说受教育是公民的基本权利 2、意义P99享有受教育的权利 二、受教育者享有的权利P99 三、公民平等地享有受教育的权利P103 一、受教育者应当履行的义务 P99 1、原因 (1)个人 二、为什么说受教育是公民的基本义务 2、意义 (2)国家鲁行受教育的义务 三、义务教育P104 1、思想上 (3)总结 四、青少年怎样履行受教育的义务 2、行为上P101 五、青少年具体来说应做到P105第十二课：学习新天地 1、含义 3、意义 一、自主学习 P109 2、要求 4、特征 1、含义 P101 二、合作学习 2、意义P101学会自主学习 3、要求 P101（学会合作学习） 1、含义 三、探究学习 2、特征 (1)问题的含义P111 3、具体环节 (2问题的重要性P111 4、解决问题 (3)怎样发现问题P111 一、探究课题研究的基本步骤P112学会探究 二、探究学习，研究性学习的意义P113第十三课：要“鱼”还是要“渔” 1、为什么 (1)内容 好方法 共同分享 一、好方法共同分享P117 2、学习方法 (2)意义 (3)启示 1、好习惯的双重性好习惯 重在养成 一、好习惯 重在养成 2、如何养成良好的学习习惯 3、学习有法但无法对掌握正确学 习方法有何启示 （1）道理 （2）做法