人文地理学专业：.doc

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1、人文地理学专业：课程编号： S16 课程名称：城市规划课程英文名称：Urban Planning学分：3/周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1 城市、城市发展与城市规划的关系2 城市规划学的产生和发展3 城市规划工作的基本内容和编制程序4 城市用地规划编制原理与方法5 城市规划的实施6 城市规划行政与法制基本要求：要求学生在理解讲课的基础上，进行必要的社会实践和城市规划专题调查研究，从而对基本知识有深入理解和对学科前沿研究问题有全面的了解。考核方式及要求：提交专题调研报告（34个专题调研）与开卷考试相结合。学习本课程的前期课程要求：城

2、市研究基础教材及主要参考书目、文献与资料：1城市规划原理，同济大学 李德华 主编，中国建筑工业出版社；2城市发展史，美刘易斯芒福德 著，中国建筑工业出版社；3城市意象，美凯文林奇 著，华夏出版社。填写人：曲凌雁 审核人：陈振楼课程编号：S18课程名称城市经济学课程英文名称Urban Economics学分3总学时54课程性质硕士学位专业课适用专业人文地理学教学内容1城市经济发展的宏观问题：包括经济增长、产业结构、产业布局、城市功能定位、2集聚经济与规模经济、劳动分工与都市区空间组织3土地利用与城市土地利用模式4住宅、交通问题基本要求1、 系统掌握城市经济学的结构体系、基本概念和主要理论。2、

3、基本掌握城市经济研究的方法，并能结合实际对中国城市经济发展问题进行调查、思考和研究。3、 在系统掌握理论和方法基础上进行系统总结并与教师讨论，就中国城市经济问题进行初步研究。考核方式及要求：课程论文及考试学习本课程的前期课程要求：西方经济学、地理系主要教材及参考书1 奥沙利文：城市经济学（第四版），中信出版社，2003。2. 苏东水：产业经济学，高教出版社，2001。填写人：宁越敏 审核人：陈振楼 课程编号：S26 课程名称：城镇文化生态研究课程英文名称：Cultural Ecology for Towns学分：2周学时 总学时：36课程性质：硕士专业选修课 适用专业：人文地理学教学内容及基本

4、要求： 教学内容：1.文化生态学的理念及其对人类社会实践的意义；2.城镇化过程中人类对生态系统的影响；3.文化的可持续性：美学与生态学的结合；4.城镇文化研究的生态观：一种新视角；5. 城镇文化生态保护：社会创造与绿色理念；6.城镇文化生态研究的方法与案例分析 基本要求：阅读课程所布置的中外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：人文地理教材及主要参考书目、文献与资料： 1. Placing Nature：culture and landscape ecology，1997 Joan Iverson Nassauer 2. Cult

5、ural Landscapes and Ecology，Progress in Haman Geography 22（1）、23（2）、24（3）3资源开发与民族文化，中央民族大学出版社，1994填写人：董波 审核人：陈振楼课程编号：S39 课程名称：多元分析课程英文名称：Multianalysis学分：3 周学时：3 总学时：54课程性质：硕士学位基础课应用专业：人文地理学教学内容：主要介绍地理数据的统计处理，以及相关分析、多元回归分析、聚类分析、主成分分析、趋势面分析、马尔可夫预测法、风险型决策分析、非确定型决策分析等方法在地理学中的应用。考试方式：开卷。教材：徐建华. 计量地理学，高等教

6、育出版社，2005。课程编号：S43 课程名称：国际经贸地理课程英文名称：Geography of International Economic and Trade学分： 3周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理学教学内容及基本要求：教学内容：1，世界范围内商品与服务交换活动的空间分布；2，国际间的经济贸易联系和要素的空间运动规律；3，经济贸易活动与地理环境的关系；4，经济全球化与国际经济贸易空间结构的变化；5，科学技术发展对国际经济贸易活动的影响；6，世界主要地区与国家的经济贸易地理；7，国际大宗商品贸易的地理格局；8，世界服务贸易地理基本要求：学生在理解讲课内容的

7、基础上，大量阅读中外相关文献，从而对基本知识有深入理解并及时掌握本学科的发展前沿动向。考核方法及要求：闭卷考试。学习本课程的前期课程要求：经济地理学、国际贸易基础教材及主要参考书目、文献与资料：1世界经济地理，北京师范大学出版社。2国际经济贸易地理概论，经济科学出版社。3国际经贸地理，立信会计出版社。4地理与贸易，中国人民大学出版社。5经济地理学，高等教育出版社。填写人：冯春萍 审核人：汤建中课程编号：S57 课程名称：GIS程序设计及软件应用课程英文名称：GIS Programming Design and Software Application课程性质：硕士学位基础课 适用专业：人文地理

8、学教学内容及基本要求：教学内容：1、GIS概论（包括概述、空间信息表示、空间数据的输入与处理、GIS功能、GIS工程设计）。2、ArcView软件应用（包括地图显示、地图查询、数据编辑、空间数据处理）。3、ArcGIS Desktop软件应用（包括Geodatabase数据模型、空间数据校正、ArcToolbox和ArcGlobal）。 基本要求：通过课程学习，掌握GIS原理及GIS设计方法，能熟练应用ArcView软件及ArcGIS Desktop软件中的主要功能模块。考核方法及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求：地理信息系统基础。教材及主要参考书目、文献与资料：1、地理信息系统，电子

9、工业出版社。2、Using ArcView GIS，ESRI。3、ArcGIS 8 Desktop地理信息系统应用指南，清华大学出版社。填写人：吴健平 审核人：张立课程编号：S60 课程名称：欧洲地理课程英文名称：Geography of Europe学分： 2周学时 总学时：36课程性质：硕士学位选修课 适用专业：人文地理学教学内容及基本要求：教学内容：1，欧洲地理环境结构；2，欧洲政治地图演变 3，欧洲经济一体化历史与进程；4，欧洲重要地理区域基本要求：学生在理解世界地理内容的基础上，进一步对世界重要大洲进行细化分析研究，从而提高对欧洲的地理相关知识的深入了解。考核方法及要求：开卷考试。学

10、习本课程的前期课程要求：世界自然地理；世界经济地理教材及主要参考书目、文献与资料：1世界自然地理，人民教育出版社。2世界经济地理，北京师范大学出版社。填写人：冯春萍 ，董波 审核人：汤建中课程编号： S84 课程名称：文化地理与文化发展课程英文名称：Cultural Geography and Cultural Development学分： 3 总学时： 54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：（1）中国文化地理思想的基本进程；（2）西方文化地理思想的基本进程；（3）东亚、南亚、非洲与南美洲文化地理思想的若干重要成就；（4）文化的地理过程分析；（5）城市文化与文化产

11、业；（5）全球化与当代人文化生活的若干重要问题；（6）城市文化管理。考核方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：相关理论基础教材及主要参考书目、文献与资料：1.世界文化产业前沿报告，社会科学文献出版社2.文化的地理过程分析，上海书店出版社3.文化地理学，南京大学出版社4.课程印发的相关讲义和文献的复印件填写人：林 拓 审核人：刘君德课程编号：S85 课程名称：文化景观学课程英文名称：Cultural Landscape学分：3周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理学教学内容及基本要求： 教学内容：1.当代文化景观研究进展；2.城市景观解读；3.文化历史遗产的保护

12、和利用；4.纪念地景观；5.快速变化中的城市郊区景观及其研究；6.文化景观研究中的现场观察与资料检索 基本要求：阅读课程所布置的中外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：人文地理教材及主要参考书目、文献与资料： 1. Understanding Ordinary Landscapes，edited by Paul Groth and Todd Bressi， 1997 by Yale University 2. 景观形态学，吴家骅著，叶 南译，中国建筑工业出版社，1999填写人：董波 审核人：陈振楼课程编号：S91 课程名称：行政

13、区经济理论与实践课程英文名称：The Theory and Practice of Administrative Economy学分：3 周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 实用专业：人文地理（行政区划）教学内容及基本要求：教学内容：（1）行政区经济的概念；（2）行政区经济的特征；（3）中国行政区经济的运行；（4）中国行政区经济的形成原因；（5）中国行政区经济的走向；（6）中国行政区经济运行时期的行政区划改革基本要求：通过系统讲解和阅读相关论文，掌握和深入理解中国转型期的行政区经济现象的特征、运行规律、形成原因，正确认识和把握中国行政区经济的发展与行政区划改革的走势考核方式及要求：闭

14、卷考试与论文相结合学习本课程的前期课程要求：区域经济与行政区划基础教材及主要参考书目：1中国行政区划的理论与实践，华东师范大学出版社，19962中国政区地理，科学出版社，19993中国行政区经济与改革丛书（5册）华东师范大学出版社1999-2002填写人：刘君德 审核人：汪宇明课程编号：S98 课程名称：政区地理学课程英文名称：Geography of the Administrative Areas学分： 3学分 总学时：40学时课程性质：学位专业课 适用专业：人文地理学教学内容及基本要求：教学内容：1、政区地理发展的基本态势；2、政区地理发展的理论基础；3、有关政区地理与行政区划的基本理论

15、；4、中国政区的历史沿革及其区划体制的演变；5、世界主要大国的政区地理格局及其制度建设；6、中国政区体制的发展及其改革趋势 基本要求： 学生在授课内容的基础上，通过阅读文献、相关论文和社会调查实践，对政区地理学的基本原理及其国内外行政区划体制改革与发展的趋势有深刻了解，并学会运用政区地理学的原理，洞察、分析和解决政区发展过程中的现实问题。考核方式及其要求：课程论文、调查报告或闭卷考试。学习本课程的前期课程要求：自然地理基础，人文地理学教材及主要参考书目、文献与资料： 教材： 自编教材 主要参考书目： 刘君德等，中国政区地理，科学出版社，1999年版。 刘君德、汪宇明，制度与创新，东南大学出版社

16、，2000年版。 刘君德等，中外行政区划比较研究，华东师范大学出版社，上海，2002年。填表人：汪宇明 审核人：刘君德课程编号：S92 课程名称：亚太地理课程英文名称：Geography of Asia &Pacific学分： 2周学时 总学时：36课程性质：硕士专业选修课 适用专业：人文地理学教学内容及基本要求：教学内容：1，亚洲地理环境结构；2，二战后亚洲在世界政治经济格局中的地位；3，亚洲经济一体化组织；4，亚洲重要地理区域基本要求：学生在理解世界地理内容的基础上，进一步对世界重要大洲亚洲进行细化分析研究，从而提高对亚洲的地理相关知识的深入了解。考核方法及要求：开卷考试。学习本课程的前期

17、课程要求：经济地理学、国际贸易基础教材及主要参考书目、文献与资料：1世界自然地理，人民教育出版社。2世界经济地理，北京师范大学出版社。填写人：冯春萍 ，董波 审核人：汤建中课程编号：S01 课程名称：资源分析与评价课程英文名称：The analysis & evaluation of the resources学分3 周学时3 总学时54课程性质：硕士学位基础课 适用专业：人文地理，区域经济教学内容：在区域经济和规划中，自然和人文经济资源各主要要素的分析与评价的方法论，包括要素选择、评价指标体系建立、评价方法，特征分析等。基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关文献和实证分析报告，参

18、与实践研究与讨论，从而能深入理解和掌握资源分析与评价的基本原理和方法论。考核方式：课程论文，实证分析报告学习本课程的前期课程要求：自然地理基础，人文地理基础教材及主要参考书目、文献与资料1.土地资源管理学，复旦大学出版社2.环境评价教程，环境科学出版社3.资源分析，内部参考书填写人：吴永兴 审核人：陈振楼课程编号：S04 课程名称：资源与环境遥感课程英文名称：Resources and Environment Remote Sensing课程性质：资环学院通识课程（硕士学位基础课） 适用专业：人文地理教学内容及基本要求： 教学内容：1.遥感概述（包括、基本概念、研究内容、遥感的特性、遥感的分类

19、、遥感技术系统以及发展概况和展望等）。 2.遥感的物理基础与理论依据（包括电磁波谱、大气窗口、地物的光谱特性等）。 3.航空遥感与航天遥感（包括航空摄影的种类及其图像特征、航天遥感的卫星种类及其图像特征等）。 4.遥感信息的处理与分析（包括各种信息处理的方法、判读应用的基本原理和标志、判读方法与步骤等）。 5.遥感技术的应用（包括在资源调查、环境监测评价、城市信息研究、测绘制图、环境考古、地理学研究、军事目标探测以及3S集成应用等的介绍）。 6.本课程安排有6个实习内容。 基本要求：通过本课程学习与实习，要求学生了解和掌握遥感的基本原理以及遥感应用的理论依据，同时掌握航空遥感与航天遥感的特点与

20、作用，熟悉并了解遥感技术应用于各个领域的经济效益和社会效益，能为自己的专业研究所服务。考核方法及要求：教学过程中有实习作业的评分，期终考试形式为开卷考试。学习本课程的前期课程要求：学过各专业的专业主干课程基础。教材及主要参考书目、文献与资料：1. 遥感概论，吕国楷等编，高等教育出版社，1995年。2. 遥感导论，梅安新等编，高等教育出版社，2001年。3. 遥感图像获取与分析，朱述龙等编，科学出版社，2000年。4. 遥感应用技术，李军等编，武汉测绘科技大学出版社，1998年。填写人：益建芳 审核人：陈振楼课程编号S19课程名称经济地理前沿课程英文名称Advanced Economic Geo

21、graphy学分3 周学时总学时54课程性质硕士学位专业课适用专业人文地理学教学内容及基本要求本课程系统介绍西方经济地理研究学研究的最新成果、学科发展的最新动态以及经济地理研究方法和学科思想的发展。内容包括全球经济地域系统、跨国公司的空间组织、国际投资与国际贸易的空间格局、科技创新与世界经济版图的演变、国际金融与金融中心、世界经济全球化与区域经济一体化、世界制造业的全球生产网络和主要产业集群，以及发达国家城市与区域发展的典型案例和主要产业如汽车工业、ICT工业的发展和布局等问题。考核方式及要求开卷考试学习本课程的前期课程要求本课程的开课对象为博士生和高年级硕士生，应具备经济地理学、世界地理和中

22、国地理的基本知识。教材及主要参考书目、文献与资料1、牛津经济地理学手册，商务印书馆，2005。2、The Oxford Handbook of Economic Geography， Blackwell Publishing，2000. 3、A Companion to Economic Geography， Blackwell Publishing, 20004、Reading Economic Geography. Blackwell Publishing, 2003.填写人：杜德斌 审核人：陈振楼课程编号：20 课程名称：工业经济学课程英文名称：Industrial Economics学

23、分：3周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业必修课 适用专业：人文地理教学内容：本课程着重从宏观与中观相结合的角度，结合国际与国内的实践案例，对工业经济理论问题进行分析和探讨。主要课程内容包括：工业资源配置及其区域优化组合；工业技术进步与技术扩散；工业生产专业化与协作、联合；工业结构及其形成机制、形态、类型与影响因素；工业关联与工业效益；工业的自组织机制（市场机制）与宏观调控机制；工业信息化与信息化工业；传统工业与高新技术产业；工业发展战略；区域工业结构与工业区域结构；工业化与城市化；城乡工业；工业开发区问题；国内外工业经济理论演变与发展。教学要求：通过本课程的学习，能够了解和掌握工业经济

24、学的基本理论及其发展动态，并结合统计数据和文献资料的分析，探讨国内外工业经济发展过程中遇到的实践问题。考核方式及要求：期中课堂讨论报告以及期末课程研究论文学习本课程的前期课程要求：教材及主要参考书目、文献与资料：1、方 甲主编：现代工业经济管理学，中国人民大学出版社，1995； 2、史忠良主编：工业资源配置，经济管理出版社，1997； 3、史东辉著：后起国工业化引论，上海财经大学出版社，1999；4、金培著：工业经济学，中国社会科学出版社，2005。填写人：谷人旭 审核人：陈振楼课程编号：S23课程名称：地理信息科学引论课程英文名称：Introduction to Geographical I

25、nformation Science学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1、从GISystems 到GIScience；2、地理信息科学研究内容；3、地理信息的性质和价值；4、地理信息科学的主流与前言动态；5、地理信息科学的基本定理；6、空间误差的性质及其对策；7、GIS与科学计算；8、虚拟GIS与数字地球； 9、空间网络； 10、地理信息服务。基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读教师布置的相关论文以了解国际地理信息科学领域的前沿动态。考核方式及要求：学习制定科学研究大纲（Research proposal）。学习本课程的前期

26、课程要求：本科生GIS专业的专业课程。教材及主要参考书目、文献与资料：1M.F. Goodchild (1992) Geographical information science. International Journal of Geographical Information Systems 6(1): 3145. 166 2M.F. Goodchild (2004) GIScience: geography, form, and process. Annals of the Association of American Geographers 94(4): 709714. 410 3

27、M.F. Goodchild (2004) A general framework for error analysis in measurement-based GIS. Journal of Geographical Systems 6(4): 323324. 4094M.F. Goodchild (2004) The Alexandria Digital Library: review, assessment, and prospects. D-Lib Magazine 10(5). 3945M.F. Goodchild (2004) The validity and usefulnes

28、s of laws in geographic information science and geography. Annals of the Association of American Geographers 94(2) 300303. 3936M.F. Goodchild and D.G. Janelle, editors (2004) Spatially Integrated Social Science. New York: Oxford University Press. 390填写人：应龙根审核人：陈振楼课程编号：24 课程名称：企业空间组织与管理课程英文名称：Enterpr

29、ise Spatial Structure and management学分：3周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业必修课 适用专业：人文地理教学内容：本课程侧重运用空间组织与空间结构理论，从宏观与微观相结合的角度出发，探讨企业空间组织与空间管理的相关理论，以及国内外的实践探索及其演变动态。主要课程内容包括：企业空间组织的学科地位与作用；企业空间组织形成与演变的环境分析；企业功能与企业空间组织；企业空间组织结构类型；企业内部化理论；企业生命周期及其设计；企业空间联系；企业空间系统；企业空间增长；企业形象及其设计；企业战略及其空间管理过程；企业与市场；企业与政府；企业与可持续发展；企业空间

30、组织管理方法论（其中包括：组织行为方法、系统结构方法和区域过程方法）；西方企业空间组织管理的理论及其演变；中国企业空间组织管理的理论与实践；国内外企业空间组织管理的发展动态与趋势。教学要求：通过本课程的学习，能够了解和掌握企业空间组织的基本理论内容，初步学会运用宏观与微观结合的方法，研究企业空间组织演变过程中的各种实际性问题。考核方式及要求：课堂讨论报告以及期末课程研究论文学习本课程的前期课程要求：教材及主要参考书目、文献与资料：1、李小建著：公司地理论，科学出版社，1999； 2、陈佳贵、黄速建等编著：企业经济学，经济科学出版社，1998； 3、王辑慈等著：创新的空间，北京大学出版社，200

31、1； 4、费洪平著：中国企业组织战略行为，经济管理出版社，1998。填写人：谷人旭 审核人：陈振楼课程编号：S27 课程名称：数据挖掘与信息分析课程英文名称：Data Mining学分：3周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1、数据挖掘的基本概念；2、关联规则的挖掘；3、决策树的基本原理；4、人工神经网络；5、遗传算法；6、聚类规则的挖掘；7、网络数据挖掘；8、贝叶斯基本原理基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握如何从海量数据中提取出有用的信息和知识，在此基础上，了解数据挖掘未来的发展趋势。考核方式及要求：开卷考试（以论文的形式完成）。

32、学习本课程的前期课程要求：数据库原理，统计学，高等数学，线性代数教材及主要参考书目、文献与资料1 数据挖掘概念与技术，机械工业出版社；2 实用数据挖掘，电子工业出版社；3 知识科学与计算科学，清华大学出版社填写人：过仲阳 审核人：陈振楼 课程编号 ：S28课程名称：区域规划模型与GIS 课程英文名称： Region Planning Models and GIS学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适合专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1、区域规划模型体系；2、布局与区位模型；3、区域结构功能模型；4、预测分析模型；5、优化与规划模型；6、系统仿真与控制模型；7、决策与评

33、价模型；8、城市与区域规划模型的应用；9、区域规划模型管理与地理信息系统。基本要求：较为系统地了解和在区域和城市规划中，常用分析、评价、预测与规划模型及其应用，以及如何在区域和城市管理地理信息系统实现GIS与模型库的综合管理与应用。考核方式及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求： 无。教材及主要参考书目、文献与资料：1. 地理学中的数学模型与应用，刘昌明等主编，科学出版社；2. 地理信息系统中的区域规划模型及其管理，王桥等编著，科学出版社；3. 城市化与城市地理信息系统， 陈述彭主编，科学出版社；4. 计量地理学基础，张超主编，高等教育出版社，1994；5. 现代地理学中的数学方法徐建华编

34、著，高等教育出版社；6. 区域科学原理，王铮，丁金宏著，科学出版社。填写人：李治洪审核人：陈振楼课程编号：S29 课程名称：区域经济与发展战略课程英文名称：Regional Economic and Development Strategies学分： 3周学时 总学分： 54课程性质：硕士学位专业 适用范围：人文地理学教学内容及基本要求：教学内容：1、区域经济的发展与发展战略的兴起；2、中国改革开放以来区域经济发展的理论和实践；3、长江经济带发展战略研究；4、上海及长江三角洲经济发展战略研究；5、中国西部大开发战略研究；6、流动人口问题研究；7、可持续发展战略研究；8、科教兴国：中国迈向21世

35、纪的重大战略选择。基本要求：1、要求了解和掌握中国改革开放以来区域经济发展的基本实践和基本战略；2、要求了解和把握上海、长江三角洲、长江经济带、西部等重点区域和重点领域的发展战略问题。考试方式及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求：经济学、人文地理学、社会学的相关基础课程。教材及主要参考书目、文献与资料：1、刘再兴主编：区域经济理论与方法，中国物价出版社，1996年9月；2、张敦富主编：区域经济学原理中国轻工业出版社，1999年1月；3、中国区域发展的理论与实践，陆大道等著，科学出版社，2003年4月。填写人： 徐长乐 审核人： 于川江课程编号：S30 课程名称：城乡发展与体制创新课程英文

36、名称：the Development on Urban and Rural Area and Institutional Innovation学分： 2 总学时： 54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：（1）历史性分析，全面考察晚清以来，特别是建国以后我国城乡关系的发展及演进过程；（2）结构性分析，在国家战略的演进以及相关发展进程中，对我国城乡发展进行结构性分析；（3）区域性分析，根据我国不同区域的具体实际研讨城乡发展；（4）体制性分析，把握我国城乡发展与制度变迁互动关系及创新的前景方向、基本思路与实施路径。考核方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：相关理

37、论基础教材及主要参考书目、文献与资料：1.Dare to Dream Vision of 2050 Agriculture in China, China Agricultural University Press2.中国乡村，社会主义国家，社会科学文献出版社3.课程印发的相关讲义和文献的复印件填写人：林 拓 审核人：刘君德课程编号:S32 课程名称: 社会研究方法课程英文名称: Social Research Methods学分：3 周学时 总学时：54课程性质：硕士学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1、社会研究导论；2、社会研究的策略；3、研究选题和文献评述；4、

38、研究设计；5、测量与操作化；6、抽样；7、问卷设计；8、结构化访谈；9、定性访谈；10、结构化观察；11、民族志和参与式观察；12、实验研究；13、文献研究；14、定量和定性资料分析；15、研究报告撰写基本要求：理解教材内容，阅读相关文献，并积极参加社会调查实践，认真完成上课布置的作业考核方式及要求： 课堂表现：20；作业：40；期末考试（闭卷）：40学习本课程的前期课程要求：无教材及主要参考书目、文献与资料：1. 风笑天著，2005，社会学研究方法，北京：中国人民大学出版社； 2. 袁方等，1997，社会研究方法教程，北京：北京大学出版社； 3. 艾尔巴比著，邱泽奇译，2004，社会研究方法

39、基础（第2版），北京：华夏出版社。填写人：黄晨熹 审核人：陈振楼程编号： S33 课程名称：人口统计学课程英文名称： Demography学分： 3 总学时：54课程性质：学位专业课 适用专业：人文地理教学内容及基本要求：教学内容 教授搜集、整理人口统计数据和资料的方法，阐明反映人口现象的状态、变动及其过程的统计指标体系，以及分析人口再生产过程的办法。基本要求 掌握基本的人口统计学知识，具备一定的组织和完成人口统计任务的能力。考核方式及要求：闭卷考试学习本课程的前期课程要求：社会经济统计学原理。教材及主要参考书目、文献与资料：1. 刘铮等，人口统计学，中国人民大学出版社，1981.3；2. 刘

40、铮等,人口学词典，人民出版社，1986年；3. 李永胜，人口统计学，广西人民出版社，2002年。4. “中国人口信息网”（填写人：骆克任 审核人：陈振楼课程编号：S34课程名称：人口经济专题研究课程英文名称：Specific Research on Population Economics 学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：、人文地理教学内容及基本要求：教学内容：1.人口经济学的产生和发展；2. 经济发展过程中人口与经济关系的理论分析（主要流派）；3. 人口经济学在实践中的应用研究（专题讲座）；4. 人口经济学研究的发展动向。基本要求：1、学生必须按照人口经济学的教学

41、大纲，认真阅读相关的学习文献、论文，从而对人口与经济发展相互关系，以及人口与经济相互关系中的有关变量、变动的一般趋势及其规律性有较全面较系统的认识；2、专题研讨时，由一位学生主讲，其他同学积极参与讨论。每位学生在准备研讨专题时，必须以相关理论作为基础，从人口与经济发展的相互关系进行论述，并联系实际尤其是我国的具体实践；在综述学术界在该领域的研究状况及争议的基础上，表明本人的观点或意见。考核方式及要求：专题研讨占30%，闭卷或提交论文占70%。学习本课程的前期课程要求：西方经济学基础教材及主要参考书目、文献及资料：1.彭松建：西方人口经济学概论，北京大学出版社，1987；2.彭松建：现代西方人口

42、经济学，北京大学出版社，1992；3.朱利安.L.西蒙：人口增长经济学，北京大学出版社，1984；4.张纯元：人口经济学，北京大学出版社，1983；5.张文贤：人口经济学上海人民出版社19876.陆杰华：中国人口与经济关系问题研究， 中国人口信息网03-287李宝恒译：（美）增长的极限，四川人民出版社，1984年；8.李宝恒译：（美）没有极限的增长，四川人民出版社，1984年；9李竞能：人口经济理论研究，2000年2月；10刘家强：人口经济学新论，西南财经大学出版社，2004年1月；11Gunter Steinmann, Alexia Prskawetz, Gustav Feichtinger A model on the escape from the Malthusian trap J Popul Econ (1998) 11:53555012Thomas Lindh, Bo Malmberg Age structure eects and growth in the OECD,19501990 J Popul Econ (1999) 12: 43144913Ronald Lee Intergenerational Transfers and the Economic Life Cycle: A Cross-Cultural Perspective，S