2023下半年学校德育工作计划.docx

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1、2023下半年学校德育工作计划德育是学校教化的重要组成部分，是素养教化的核心。下面是由小编为大家整理的20xx第一学期德育工作安排，欢迎阅读。20xx第一学期德育工作安排一、指导思想深化实行好学校五年发展规划，以适应教化为目标，以培育学生的行为习惯、文明礼仪、自理实力为重点，主动拓展德育渠道，挖掘德育资源，形成德育特色。二、工作重点1、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。由校长室、德育处、少先队大队部、各班班主任和全部任课老师根据各自的职能开展工作，构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。2、注意德育阵地建设。充分利用牵手广播、黑板报、班(队)会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种

2、生动活泼的形式，引导学生树立正确的三观。同时引导各班加强班级文化建设，主动创建温馨教室，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培育和班级特色方面下功夫。3、主动开展六礼教化(三)出行之礼：教化引导学生在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。4、做好班主任考核工作。5、接着推动家校合作。加强家校沟通，形成教化合力，携手共育，促进学生全面健康成长。三、工作措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。1、召开每月1次班主任工作例会，布置、落实当月工作，做到上传下达，刚好总结工作得失，不断提高工作水平。2、开展班主任专题培训和学习活动，

3、关切新上岗年轻班主任的业务实力和水平，以专题学习、沙龙、讲座等形式，通过研讨、阅历沟通，剖析当下班主任工作的新特点新要求，不断提高班主任队伍的整体素养和管理实力。3、接着以六礼主题教化为载体，本学期的重点内容为出行之礼，通过主题教化活动，培育学生遵守公共秩序，养成文明礼仪的好习惯;提高学生自身生活技能的同时提升个人素养。4、做好班主任考核工作。提高班主任责任感，加强岗位意识，注意各项活动过程中的监督、检查及反馈，做到量化，细化，操作性强。5、开展优秀陪读家长评比工作。拓展家校合作有效渠道，激励陪读家长主动协作学校做好教化教学工作，促使学生全面发展。(二)注意德育阵地建设，提高德育实效。1、抓好

4、班会、晨会管理。班主任老师依据年级、班级的详细状况，仔细上好每一节班会和晨会课，做好过程的监督和检查管理工作。2、加强班级文化建设。主动营造良好的班级氛围，树立良好的班级形象，争创班级特色。做好温馨教室的评比工作，温馨教室的创建工作固化、常态化进行。(三)强化规范养成教化，培育学生良好习惯。1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。加强学生在校一日行为规范，重点强化文明用餐礼仪，注意细微环节，逐步积累，努力培育学生良好的行为习惯。2、抓好日常管理，营造良好校内氛围。抓好学生出操、上下车的管理及每月各项常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，刚好反馈检查状况，主动营造学礼仪，讲文明，懂

5、礼貌的氛围，努力打造和谐校内环境。3、抓好心理健康教化，形成健全人格。开展好学生的心理健康教化，做好学生心理疏导工作。依据特别学生的特别须要保质保量的开展心理健康教化活动，本学期将在中高年级每月开展一次心理辅导专题教化活动，以促进学生身心全面和谐健康的发展。(四)、开展主题教化活动，增加德育创新意识。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、重阳节、国庆节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。2、开展各种平安法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内广播、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高学生的法律意识和法制观念。结合平安教化周开展

6、系列活动，同时我们将邀请学校法制副校长开展法制讲座，提高学生法制平安意识和自我爱护实力。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和驾驭的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，杜绝担心全隐患。4、以xx学校学生实力训练和培育目标手册为指导，以学生生活自理实力展示为载体，开展分段考核工作。(五)利用校外德育资源，充分发挥育人作用。1、充分发挥校外社会实践基地的作用。优化以中队(班级)为单位的实践活动，组织带领学生参观城市规划馆、科技馆，气象局等校外德育基地，接触社会，融入社会，体验社会生活，拓宽学生眼界，着力于培育学生基本素养、核心素养的同时，提高学生的社

7、会适应实力。2、进一步加强家校联系与沟通。充分利用QQ家长群、校讯通、班级微信群等途径，让家长了解学校的教化教学工作状况，共享育人阅历，协同、共同做好育人工作。开学初召开新生家长会、成立新一届家委会、开展我的家庭教化优秀征文、做好年度优秀陪读家长评比活动等工作，立典型树榜样，形成长期有效的激励机制。第一学期学校德育工作安排精选指导思想：仔细实行公民道德建设实施纲要，结合xx区教化督导评估考核细则，树立以人为本，德育为先、全面发展的育人理念，坚持强队伍、促养成、重实效、创特色的原则，构建全员、全程、全方位的德育框架，以各项教化活动为抓手，形成以常规促规范，以创新谋发展的德育工作思路，夯实德育基础

8、，培育学生文明习惯，开展主题德育活动，丰富校内文化生活，提升特色品位，推动素养教化，构建和谐校内，促进学生健康发展和学校持续发展。遵循原则：1、贴近实际、贴近生活原则。2、坚持知行统一的原则，注意实践教化、体验教化、养成教化、自我教化。3、坚持五结合原则：老师的言教与身教相结合;课堂教学与德育渗透相结合;学校、家庭、社会相结合;班主任与全体老师教书育人相结合;坚持教化与管理相结合的原则。重点工作：一、加强师德建设，推动以德育人教化大计，师德为本。本学期我们将依据教代会通过的XX老师师德年度考核方法和XX老师教化工作年度考核方法，组织老师自评、互评、学校考核小组考核，为下一轮岗位竞聘做好打算。学

9、校还将结合庆祝第34个老师节和区教化工会师德建设要求，开展其他师德建设活动。二、建设班级文化，营造育人氛围班级文化是一种无形的精神力气，对塑造思想、陶冶心灵、发展特性、促进师生健康成长具有不行替代的作用。班级文化建设也是督导评估对学校德育考核的重要内容。因此，这学期我们将接着推动班级文化建设。各班把9月份作为班级文化建设月，完成班级文化环境布置，必备内容包括班级公约、班训、班徽，班级特色文化园(前黑板北方框)、黑板报(七年级主题：迈好初中第一步，八九年级主题：九月扬帆)和团队角(主题：中秋节)。七年级在九月份完成班徽设计，九月底交学校统一制作并在固定位置上墙，八九年级如需对原有班徽进行修改，也

10、于九月份底交学校统一制作上墙。十月中旬开展全方位的教室文化环境综合评比。政教处在检查班级文化布置的同时，也检查教室物品摆放，特殊是课桌椅摆放，要求讲台前的第一张桌椅离讲台0.2米(与地面玻璃线相齐)，并与其它小组的第一张(或其次张 )桌子横里成直线，保证课桌横竖都成直线。地面不放书或试卷，书包如放地面最多有一半露在走道里。三、开好主题班会，发挥阵地功能。班会是最重要的德育阵地，上好上足每堂班会课，有利于增加班级凝合力和向心力，形成强有力的班集体。这学期七年级班会课支配在周二下午第三节，八九年级班会课支配在周三下午三节课后。各班每周班会课要做到仔细备课，时间充分，形式多样、教化性强。其中每月要完

11、成一次主题班会，每学开展一次主题班会对外观摩活动。上学年未开展观摩活动的班级，希望在这学期开展观摩活动。主题班会观摩既与班主任考核挂钩，也可以在岗位管理的教化工作年度考核时加分。本学期主题班会观摩的主题可以是中华美德伴我行，也可以班级自选主题。四、完善常规管理，培育良好习惯。学生会负责的学生常规管理工作，是老师指导下培育学生自主管理实力，养成文明行为习惯，美化校内环境的重要措施。为迎接区督导评估，这学期，重点推动两项内容。一是强化学生出操进退场和无故不出操，学生会将对各班进退场纪律秩序差的班级严格扣分，促使班级整改。对无故未出操的现象严格扣分。二是要强化包干区卫生的检查，周一大扫除接着要求功能

12、室负责人刚好开门或刚好到位，并全程管理，对指导缺乏而在当天大扫除检查中被扣分等状况由负责学生进行记录，学期结束时进行汇总，汇总结果与老师教化工作考核挂钩。除大扫除外班级对包干区的日常保洁工作也要更加重视，政教处将按要求加大扣分力度，以干净的校内迎接督导评估。五、办好校内之声，发挥宣扬作用。本学期我们将接着利用各班多媒体设备，在校内之声时间隔周播出教化视频，突出平安教化、时事教化、文明礼仪教化、法制教化等内容。同时要努力提高校内广播质量，九月份完成通讯报道员举荐和培训工作，选拔主动性高、有肯定视察实力和写作水平的学生来担当通讯员，并选拔新的播音员进行培训，十一长假之后，正式复播。校内广播的质量很

13、大程度上取决于稿件的质量，以前有个别班对校内通讯员和校内视察员不重视，上学期起，学校将对各班校内之声通讯员和班级内的校内视察员进行严格考核，考核结果分优秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班级和班主任考核两方面的竞赛加分中分别加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重视班内校内通讯员和校内视察员的工作状况，就像重视其他的班级间竞赛活动一样。六、结合八礼四仪，深化养成教化。本学期督导评估，学生文明素养的考察是重点，七年级接着开展在中学生日常行为规范、中学生守则、寨中学生一日常规和八礼四仪内容的学习，在此基础上开展学规范、学礼仪学问竞赛。10月份，我校将开展文明言行达标月活动，重点强化学生见到

14、老师主动问好、课间不追逐打闹、课间不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾这五条要求。各班对每个学生是否做到这五条进行达标考核，并举荐特殊优秀的学生参加学校文明之星评比。七、加强平安教化，建设平安校内。我们接着将学生应急避险手册作为校本课程，由教务处排入课表、落实老师，开展课堂教学，并做到有学期安排、有老师教案、有过程材料，有成果记载。接着开展交通平安教化、自救自护教化、运动平安教化，防溺水教化，法制教化，在运动会期间开展逃命演练，利用班会课由班主任开展心理团体辅导，加强卫生与健康教化，迎接10月底的江苏省健康促进学校验收。八、开展爱好辅导，提高活动质量。新学期将接着开展音乐、绘画、刻纸、书法、摄影等

15、爱好小组活动，努力提高辅导效果，争取在区以上学生竞赛中有更大收获。九、加强家校联系，形成教化合力。这学期，在发挥和教化、家长微信群等家校联系平台作用的基础上，我们将更多地发挥家长委员会的作用，创建家委会群，在家委群里征求家长看法，尝试家长讲堂，每个班至少邀请两名家长走上班级讲台，以自己的亲身经验或所见所闻教化学生，尝试家进步课堂在老师开会等时间维持班级纪律，以此了解自己孩子的守纪状况，教化自己和其他孩子等。依据行政会议探讨，今年第一周将实行七年级家长会，其次周将实行九年级部分学生家长会，第七周将实行八年级家长会，家长会提前到期中考试前，意图是早日取得家长协作，加强家庭教化，强化过程管理，而不是

16、在期中考试后来告知你结果。下半年学校德育工作安排一、指导思想以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生健康地成长。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，进一步提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任

17、科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，团委会将抽查各班班会状况。3、接着开展文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用本校已有红色革命资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。

18、要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教化常抓不懈抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用

19、班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过实行校内礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教化

20、活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，利用中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特

21、点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。(六)提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，

22、充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。(七)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(八)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法

23、律。(九)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十)重视科技教化科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践实力为重点，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。(十一)接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度，坚持每天一次卫生扫除，设定每周二为校内清洁日。(十二)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。