中学生法制教育课课件教学文案.ppt

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1、德泽乡中学德泽乡中学(zhngxu)(zhngxu)20142014年年9 9月月1616日日 第一页，共33页。练一练：练一练：(1)(1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（师不注意赶快回一下。（）(2)(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队排队乘车时，看到别人插队，我也插队.().()(3)(3)同学之间互相尊重同学之间互相尊重(znzhng)(znzhng)、团结互助、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批不欺侮同学，不戏

2、弄他人，发生矛盾多做自我批评。评。()()(4)(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）(5)(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（有人看见（）(6)(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。()()第二页，共33页。（7 7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（一会儿再说。（）（8 8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（小

3、心，要求他向你道歉。（）（9 9）认真值日，保持教室、校园整洁优美）认真值日，保持教室、校园整洁优美(yumi)(yumi)。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。()()（1010）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天。（聊天。（）（1111）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（得跟他打招呼。（）（1212）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（）第三页，共33页。（1313）这些作业

4、我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.().()（1414）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（）（1515）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。（）(16)(16)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（）(17)(17)小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝

5、爸爸买东西时记小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法这是避免商家偷税、漏税的好办法(bnf)(bnf)，也，也是为国家作贡献嘛。是为国家作贡献嘛。”（）(18)(18)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（上自己的大名，然后满意地离

6、开。（）第四页，共33页。不良不良(bling)行为行为违法违法(wi f)犯罪犯罪第五页，共33页。如果不良行为得不到及时的矫正(jiozhng)，就会养成恶习，大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。远离(yun l)不良行为什么什么(shn me)(shn me)是不良行为？是不良行为？从法律的高度重新认识不良行为。改变改变第六页，共33页。案例：中学生张某原来表现较好，曾案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。多次被评为三好学生。后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学

7、校时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，一天机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图出差未归，持刀爬进李大娘家企图(qt)盗窃财物，被发现，张某把盗窃财物，被发现，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。张某有期徒刑三年。请回答：请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的

8、行为？、张某哪些行为属于违反校纪的行为？2、张某哪些行为属于一般违法行为？、张某哪些行为属于一般违法行为？3、张某哪些行为属于犯罪行为？、张某哪些行为属于犯罪行为？4、张某由好变坏、张某由好变坏(bin hui)，最后走上犯罪道路的过程说明了，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？什么？5、我们青少年应从中吸取什么教训？、我们青少年应从中吸取什么教训？第七页，共33页。（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带(xidi)管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁（四）强行向他

9、人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。良行为。青少年不良行为有哪些青少年不良行为有哪些(nxi)？不良行为还泛指与中学生守不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行公众道德规范相背的一些行为以及

10、为以及(yj)心理障碍的总心理障碍的总和。和。第八页，共33页。请看下面(xi mian)案例：第九页，共33页。14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里(ji l)的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地

11、拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。案例案例1 1第十页，共33页。第十一页，共33页。案例(n l)3第十二页，共33页。案例(n l)4第十三页，共33页。案例案例(n l)5第十四页，共33页。绝望(ju wng)的父亲.flv第十五页，共33页。同学同学(tng xu)们看了们看了视频后，得到了哪些视频后，得到了哪些启示呢？启示呢？第十六页，共33页。违法和犯罪(fn zu)都是危害社会的不良行为 都将受到法律的制裁第十七页，共33页。违法和犯罪违法和犯罪(fn zu)都是危害社会的不都是危

12、害社会的不良行为良行为 违法和犯罪是否(sh fu)相同？第十八页，共33页。1、一般(ybn)违法与犯罪的区别：、一般违法、一般违法(wi f)与犯罪的联系：与犯罪的联系：都是违法行为都是违法行为都具有社会危害性都具有社会危害性都应追究法律责任都应追究法律责任承担承担民事责任民事责任或或行政处罚行政处罚（一（一般强制性措施）般强制性措施）刑法以外刑法以外的法律的法律违法情节违法情节轻微轻微，对社会危害也对社会危害也不大不大违法情节违法情节严重严重，对社会危害对社会危害很很大大一般违法犯罪刑法刑法受到受到刑事处罚刑事处罚（严厉的强制（严厉的强制性措施）性措施）第十九页，共33页。沉迷网络 黄色

13、诱惑 盲目攀比 交友不慎 沾染恶习 情感纠葛 模仿(mfng)追风 仗势自大 未成年犯罪的诱因自身自身(zshn)因素因素学校监督学校监督(jind)不力不力娇纵溺爱 粗暴管教 缺乏关爱家庭因家庭因素素第二十页，共33页。四四 违法犯罪的自我违法犯罪的自我(zw)预防预防 案例分析 拒绝(jju)侵害之故事对比第二十一页，共33页。讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式(fngsh)有什么不同？分别会带来什么后果？2、故事带给我们哪些启示？故事(gsh)对比第二十二页，共33页。当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢

14、怕，保持冷静，勇敢(ynggn)地向侵害者说地向侵害者说“不不”，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不不”，就是，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。忠言：

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身辟邪(b xi)，防微杜渐。第二十三页，共33页。远离(yun l)犯罪，共创社会和谐 当前，全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临(liln)有所作为预防侵害，远离犯罪。为你支招第二十四页，共33页。1.小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不肯,小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,法院经过(jnggu)调查,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益

16、。依靠(yko)法律第二十五页，共33页。2.小明是初中三年级学生,学习(xux)刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心的学习(xux)了。依靠(yko)组织第二十六页，共33页。3.中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果(ji gu)嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。依靠群众第二十七页，共33页。依靠(yko)智慧第二十八页，共33页。小小(xio xio)锦囊依靠法律(fl)依靠组织 依靠群众 依靠智慧第二十九页，共33页。“千里之堤，溃于蚁千里之堤，溃于蚁穴穴”勿以善小而不为第三十页，共33页。第三十一页，共33页。第三十二页，共33页。小结(xioji)第三十三页，共33页。