海南省高考英语试卷分析海南省教育研究培训院卓俊斌.ppt

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1、20122012年海南省高考英语试卷分析年海南省高考英语试卷分析 海南省教育研究培训院卓俊斌海南省教育研究培训院卓俊斌 一、试题特点一、试题特点二、专项分析二、专项分析三、思考与建议三、思考与建议 13试题特点试题特点试题特点试题特点2幻灯片幻灯片 54新课标卷六年来第一次考查独立主格结构在考纲要求的范围内力求有所变化:句子层面的考查比例也比往年有所增加5完形填空题六年来第一次以说明文的体裁出现阅读理解题的六年来第一次考查文章出处听力的最后一篇材料一改历年的独白的“惯例”，Go to 1一、一、试题试题试题试题特点特点特点特点新课标卷六年来第一次考查独立主格结构 28.The party wi

2、ll be held in the garden,weather _.A.permitting B.to permit C.permitted D.permitGo back 2一、一、试题试题试题试题特点特点特点特点句子层面的考查比例也比往年有所增加29.This restaurant wasnt _ that other restaurant we went to.A.half as good as B.as half good as C as good as half D.good as half as34.You have to move out of the way _ the tr

3、uck cannot get past you.A.so B.or C and D.butGo back 4一、试题特点一、试题特点阅读理解题的六年来第一次考查文章出处59.Where does this text probably come from?（C）A.A science textbook.B.A tourist map.C.A museum guide.D.A news report.Go back 二、专项分析二、专项分析1听力1.听力能力考查点事实细节推理判观点态度主旨大意135112.命题特点：题目设问灵活，考生几乎无法在听力材料中听到问题的关键词，如：（7）.What do

4、es the boy promise to do for the girl?（B）A.Buy her a new CD.B.Do some cleaning.C.Give her 10 dollars.题干中的promise一词在材料中并没有出现，只能从那个男孩的话去获取：Ill clean up your room.如果这个问题直接问：What will the boy do for the girl?那就容易多了。二、专项分析二、专项分析1听力（15）Why is Ariel in a hurry to leave?（A）听力材料中根本就听不到的in a hurry，材料中对应的信息是：I

5、ve got to go now.此外，值得注意的是以往听力问题的顺序排列基本和听力的内容一致，但在第16题中，What might be the relationship between the speakers?（B）这个问题对应的材料和答案应该是在13题的位置，但是却出现在第16题的位置，这在平时的听力训练中应该引起足够的重视。二、专项分析二、专项分析1听力P:go backH:go back 二、专项分析二、专项分析1听力3.近4年听力得分情况 二、专项分析二、专项分析21单项选择1.考点分布如下：考 试 要 点题 数题 号动词时态223；33非谓语动词、独立主格结构228；32情态动

6、词130动词(短语)辨析227；35从句主语从句124状语从句125情景交际121句型结构134比较结构129冠词122固定短语/搭配126代词131 二、专项分析二、专项分析21单项选择2.近4年单项选择的得分情况 二、专项分析二、专项分析21单项选择 3.得分最高的题目：30题（0.58分）I _use a clock to wake me up because at six oclock each morning the train comes by my house.(D)A.couldnt B.mustnt C.shouldnt D.neednt21题（0.56分）-Which on

7、e of these do you want?(A)-_.Either will do.A.I dont mind B.Im sure C.No problem D.Go ahead 二、专项分析二、专项分析21单项选择 4.失分最多的题目：失分最多的题目：失分最多的是失分最多的是26题（题（0.22分）、分）、23题（题（0.23分）、分）、24题（题（0.26分）、分）、33题（题（0.28分）分）23.Life is like walking in the snow,Granny used to say,because every step _.(c)A.has shown B.is s

8、howing C.shows D.showed33.I had been working on math for the whole afternoon and the numbers _before my eyes.(C)A.swim B.swum C.swam D.had swum*23和和33题都是时态题，这恰恰反映了考生对时态的掌握还很欠火题都是时态题，这恰恰反映了考生对时态的掌握还很欠火候，尤其是对过去时和过去完成时有着许多错误的认识，需要在平候，尤其是对过去时和过去完成时有着许多错误的认识，需要在平时的教学中重视。时的教学中重视。二、专项分析二、专项分析21单项选择 4.失分最多的

9、题目：失分最多的题目：失分最多的是失分最多的是26题（题（0.22分）、分）、23题（题（0.23分）、分）、24题（题（0.26分）分）、33题（题（0.28分）分）26.The result is not very important to us,but if we do win,then so much _.A.the best B.best C.better D.the better so much the better(那就更好那就更好)是固定的搭配，考生在课本上从是固定的搭配，考生在课本上从未见过，失分在所难免。未见过，失分在所难免。24.It is by no means cle

10、ar _ the president can do to end the strike.A.how B.which C.that D.what 二、专项分析二、专项分析21单项选择Go back 二、专项分析二、专项分析21单项选择5.2011年失分最多的是两道词汇题，而今年的两道词汇题（27题和35题）的得分率就分别高居榜首（分别为0.54和0.51分），因为考查的词汇（put down；persuade）在课本中都曾出现过，是考生所熟悉的词汇。二、专项分析二、专项分析31完形填空1.特点：说明文的体裁，话题为“body language”，考生非常熟悉，人教版和外研版都有以“body la

11、nguage为题的文章。在能力考查方面，今年的完形填空仍然侧重考查考生对“语义、语境、语篇”的深层次理解，设空间隔非常合理，但是，由于部分题目缺失的不是文章主体的信息，考生推断起来有一定的难度，所以本题具有较高的区分度。2.近4年高考该项得分情况：二、专项分析二、专项分析31完形填空3.得分最高的是52、53题（0.905分、0.865分）：And when parties are from 52 cultures,theres a strong possibility of 53 .52.A.different B.European C.LatinoD.rich 53.A.curiosity

12、 B.excitement C.misunderstanding D.nervousness52和和53题涉及的内容是文章的主要思想：题涉及的内容是文章的主要思想：“来自不同文化的双方是非常来自不同文化的双方是非常容易产生误解的。容易产生误解的。”大多数考生有这样的文化背景，所以大多数考生有这样的文化背景，所以“完形完形”就不就不太困难。太困难。二、专项分析二、专项分析31完形填空4.得分最低的选项为36、50题（0.27分、0.28分）。其中36题为完形填空得分最低的题目：Body language is the quiet,secret and most powerful language

13、 of all!It speaks 36 than words.（B）36.A.straighter B.louder C.harder D.further 二、专项分析二、专项分析41阅读理解1.特点：2012年海南高考的阅读理解题难度适中，梯度明显，问题的设计和选项总体比较直接明了，主要涉及细节、推断、主旨大意、词义判断等几个方面。其中细节题占比较大的比例。具体情况如下:细节题考了8题，推断题考了3题，词义猜测考2题，主旨大意考2题，值得注意的是阅读理解六年来第一次出现考查文章出处（59题），同时还考查文章的作者是谁（64题）,这是往年新课标卷较少考查到的。七选五难度是阅读理解中最大的（难

14、度系数为0.39）。二、专项分析二、专项分析41阅读理解2.近4年该项的得分情况 二、专项分析二、专项分析41阅读理解 失分最严重的是最后的一篇补全信息的阅读题中的72和73题（0.5分、0.53分）。(1)Get support.When you need help,reach out to the people who care about you.Talk to“trusted adult,such as“parent or other relatives._72_ They might have had similar problems,such as dealing with a t

15、est,or the death of a beloved pet.(2)Dont take it out on yourself.Sometimes when kids are stressed and upset they take it out on themselves.Oh,dear,thats good idea.Remember that there are always people to help you.Dont take it out on yourself._73_A.Ask for a helping hand to get you through the tough

16、 situation.B.Notice your friends feelings and find a way to help them.C.Different people feel stress in different ways D.Ah,it feels so good when the stress is gone.E.You need to figure out what the problem is.F.And dont forget about your friends.G.Then,find a way to calm down。咋一看，A和F选项都有可能适合72题，但到了

17、73这个空处，就会发现.A合适这个地方，用F则显得不够严谨，且又用词重复，这反倒更坚定了F更适合72那个空了。二、专项分析二、专项分析51短文改错考点 代词 不定式时态 介词 名词复数比 较级情 态 动词动词搭配题量 31111111考点分布如下：1.考点分布2.短文改错讲述的是个小故事，由于篇幅有限，讲述的故事连贯性不好，加上部分考点用词相对比较陌生，如，aggressive，tear apart，last（延续），考生理解上存在一定的困难，因此在定位错误时就比较艰难。此外，还有一处错误涉及到词语搭配（did wrong改为went wrong），这种错误如果不是非常固定的搭配，是比较难发现

18、的。二、专项分析二、专项分析51短文改错3.得分情况：文科平均分为0.94分，理科为1.31分，是历年之最低。二、专项分析二、专项分析61书面表达 理科学生平均得分8.47分，文科7.31分。理科生的书面表达平均分已是最近4年来的最高分，作文零分率也从原来的13%降至10%，但仍有5000多考生作文分为零。三、思考与建议三、思考与建议近4年英语高考平均成绩对比 1234三、思考与建议三、思考与建议采取多种灵活手段，提高学习兴趣。直面学生实际，教学生而不是备高考。加强学法指导，为其持续学习奠定基础。科学使用评价手段，树立学生学习信心。*在调查中发现，兴趣是影响学生学业成绩的最大因素。在调查中发现

19、，兴趣是影响学生学业成绩的最大因素。三、思考与建议三、思考与建议1采取多种灵活手段，提高学习兴趣。影响学生学业成绩的主要因素影响学生学业成绩的主要因素 兴趣是学业成绩的决定因素*调查中发现，兴趣是影响学业成绩的最主要因素。而教师的教学方法又是学生学习兴趣的决定因素。1采取多种灵活手段，提高学习兴趣。三、思考与建议三、思考与建议 2直面学生实际，教学生而不是备高考。三、思考与建议三、思考与建议学生学习英语的主要目的整个高中教育，“有用”之学主宰了一切。“一切为了学生，为了学生的一切！”已经变成“一切为了高考，为了高考的一切。3三、思考与建议三、思考与建议*教师、学校的平价标准对于学生自我价值的判断和信心起着关键性的作用。*学校的评价标准应该立足于 绝大多数学生，必须让绝大多数学生感到学有所得、学有所成，那样才能激起学生不断进取的决心。科学使用评价手段，多角度、多维度进行评。4三、思考与建议三、思考与建议加强学法指导，为其持续学习奠定基础。在问卷调查中问及：在问卷调查中问及：“你喜欢老师上课时怎么做？你喜欢老师上课时怎么做？”,超过五成的超过五成的学生第一选项选择学生第一选项选择“多指导学习方法多指导学习方法”，学业成绩越低的学生要，学业成绩越低的学生要求的人数比例越大。求的人数比例越大。QQ:394242908高中英语学科博客地址：http:/ 2.基本功大赛