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1、十六年前的回忆十六年前的回忆 中国共产党的中国共产党的创始人之一。新文创始人之一。新文化运动和化运动和“五四五四”爱国运动的直接组爱国运动的直接组织者和领导者。对织者和领导者。对中国早期马克思主中国早期马克思主义的传播起过重要义的传播起过重要作用。作用。李大钊李大钊乐亭李大钊纪念馆乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园北京李大钊烈士陵园烈士汉白玉全身雕像烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文李大钊烈士碑文1、课文回忆了关于李大钊的哪几、课文回忆了关于李大钊的哪几件事？件事？2、课文、课文 哪些地方使你最受感动？哪些地方使你最受感动？做上记号，和同桌说一说。做上记号，和同桌说一说。文中的李大钊是个什么样的

2、人？文中的李大钊是个什么样的人？从文中的何处看出。从文中的何处看出。忠于革命事业、面对敌人忠于革命事业、面对敌人坚贞不屈坚贞不屈听朗读：听朗读：课文按什么顺序写的呢？找出课课文按什么顺序写的呢？找出课文中点明时间的词句。文中点明时间的词句。19271927年年4 4月月2828日日那年春天那年春天 （才过了两天（才过了两天 第第二天）二天）4 4月月6 6日的早晨日的早晨十几天过去了（有一天）十几天过去了（有一天）2828日黄昏日黄昏第二天（昨天是第二天（昨天是4 4月月2828日）日）在这些时间里，分别发生了什么事呢？在这些时间里，分别发生了什么事呢？用小标题的形式概括出来。用小标题的形式概

3、括出来。19271927年年4 4月月2828日日 父亲的被难日父亲的被难日那年春天那年春天 （才过了两天（才过了两天 第二天）第二天）烧文件，出事了烧文件，出事了4 4月月6 6日的早晨日的早晨 被捕了被捕了十几天过去了（有一天）十几天过去了（有一天）被提审被提审2828日黄昏日黄昏 出拘留所出拘留所第二天（昨天是第二天（昨天是4 4月月2828日）日）知道父亲被害知道父亲被害 课文最后三个自然段与开头有什么联系？课文最后三个自然段与开头有什么联系？你觉得这样写有什么好处？你觉得这样写有什么好处？（开头段）（开头段）1927年年4月月28日，日，我永远忘不了那一天。那是我永远忘不了那一天。那

4、是父亲的被难日，离现在已经父亲的被难日，离现在已经十六年了。十六年了。（结尾段）（结尾段）我又哭了，从地我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲勉强看了一遍。我低声对母亲说：说：“妈，昨天是妈，昨天是4月月28。”母亲微微点了一下头。母亲微微点了一下头。前前后后照照应应首首尾尾照照应应我蹲在旁边，看他把书和有字的我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。父亲只好把一些书籍和文件烧掉。工友阎振三一早上街买东西，工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。被捕的工友阎振三。前后照应的好处前后照应的好处：使读者对事情的来龙去脉了使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻和感受也深刻。