下定义-课件.ppt

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1、下定义下定义-课件课件学习目标学习目标1.1.掌握下定义类语言表达题的基本掌握下定义类语言表达题的基本要求、答题思路。要求、答题思路。2.2.突破难点，提升解题能力。突破难点，提升解题能力。3.3.通过练习巩固。通过练习巩固。试试比比较较下面的两种形式下面的两种形式,哪一种是下哪一种是下定义格式：定义格式：自自来来水水笔笔是是一一种种有有着着金金属属笔笔头头，能能吸墨水的笔。吸墨水的笔。自来水笔是一种笔，它有着金属笔自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。头，能吸墨水。第一种第一种为为下定下定义义格式，第二种格式，第二种则则是解是解释释。下下定定义义题题型型，就就是是结结合合有有关关材材料

2、料，用判断的形式用判断的形式反映反映对对象的本象的本质质属性。属性。例例(2009(2009福建高考福建高考)从下列材料中选取必要的从下列材料中选取必要的信息，为信息，为“心理咨询心理咨询”下定义。下定义。心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。动。这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。妥善处理各种心理问题。这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。达到咨询目的。答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，答案：心理咨询是

3、运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。以帮助、启发和教育的活动。考点阐释考点阐释 下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要求我们用高度压缩的语言，揭这类题目，要求我们用高度压缩的语言，揭示出事物最本质的特点。一般是为我们提供示出事物最本质的特点。一般是为我们提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息都切

4、的信息术语，而与信息术语相关的信息都在材料中。在材料中。第一步：明确下定义的形式。下定义第一步：明确下定义的形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用表达时一般用“被定义概念被定义概念”“对其本质特征的描述对其本质特征的描述”(”(种差）种差）“大概大概念（邻近属概念）念（邻近属概念）”的形式。的形式。自来水笔是一种有着金属笔头，能吸自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。墨水的笔。下定义要走好四个步骤：下定义要走好四个步骤：第二步：提取第二步：提取“大概念大概念”。下定义时，。

5、下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比该概首先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的概念，即邻近属概念。如果念大一级的概念，即邻近属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的，就需提供的材料中没有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。要根据材料的内容自己确定。如：如：自来水笔是一种有着金属笔头，能自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。吸墨水的笔。心理咨询是给咨询对象以心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。帮助、启发和教育的活动。第三步：寻找本质特征。即种差，就是这第三步：寻找本质特征。即种差，就是这一种概念区别于其他概念的突出特征。这一一种概念区别于其他概念的突出特征。这一步

6、骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。重复或冗余信息，保证语句简洁。第四步：整合成单句。把被定义概念、本第四步：整合成单句。把被定义概念、本质特征、大概念，用质特征、大概念，用“是是”、“叫叫”等一类等一类词连起来，使之符合下定义的格式，并做到词连起来，使之符合下定义的格式，并做到文通句顺。文通句顺。如如“自来水笔是一种有着金属笔自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。头，能吸墨水的笔。”或或“有着金属笔头，有着金属笔头，能吸墨水的笔叫做自来水笔。能吸

7、墨水的笔叫做自来水笔。”辨别以下各句是否为下定义形式？辨别以下各句是否为下定义形式？迷信的人就是相信鬼神的人。迷信的人就是相信鬼神的人。鹅不是被称为鸡的家禽。鹅不是被称为鸡的家禽。教师是辛勤的园丁。教师是辛勤的园丁。作家是指写诗歌的一类人。作家是指写诗歌的一类人。动物是有生命的有机物。动物是有生命的有机物。（循环定义）（循环定义）（用否定形式下定义）（用否定形式下定义）（用比喻形式下定义）（用比喻形式下定义）（定义过窄）（定义过窄）（定义过宽）（定义过宽）下定义时，应避免出现以上几种情况。下定义时，应避免出现以上几种情况。难点突破难点突破:下定义要求考生在整体理解的基下定义要求考生在整体理解的

8、基础上，对事物的本质属性进行概括础上，对事物的本质属性进行概括.因因此，需要删除本质属性之外的信息此，需要删除本质属性之外的信息.例例1.1.提取下列材料的要点，为提取下列材料的要点，为“遗传遗传”下定义。下定义。（20032003年全国卷）年全国卷）1.1.遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。2.2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。式进行。3.3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。身。4.4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过程所产生的结果

9、是与亲代相似的复本。参考答案：参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。代相似的复本的一种自身繁殖过程。结论：结论：1.删除重复信息。删除重复信息。一般定义题所给材料并不能直接用来一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要删除它们，然后再进行语句这就需要删除它们，然后再进行语句组合。组合。例例2.2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个

10、单句，为“因特网因特网”下定义。下定义。1.1.因特网是一种新的媒体，它与因特网是一种新的媒体，它与1919世纪的报刊和世纪的报刊和2020世纪的广播、电视不同。世纪的广播、电视不同。2.2.它跨越时空，全球一网。它跨越时空，全球一网。3.3.它信息无限，时效性强。它信息无限，时效性强。4.4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。参考答案：参考答案：因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。强的一种新的媒体。结论

11、：结论：2.2.删除比较信息删除比较信息如果定义材料中出现被定义概念与相如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特征，要删除。义概念的本质特征，要删除。例例3.3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化光活化农药农药”下一定义。（下一定义。（6060字以内）字以内）20 20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。下的杀虫作用。7070年代，约荷等人又研究了卤代荧光素年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农

12、药的研究推向一个新对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，困此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应困此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。用前景正引起人们的广泛关注

13、。参考答案：参考答案：光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物体后在光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为无害物质的物光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的一种杀虫药（农药）。质制成的一种杀虫药（农药）。结论：结论：3.3.删除原因、背景信息。删除原因、背景信息。有些定义题所给材料，在介绍一有些定义题所给材料，在介绍一个概念或事物时，往往先交待这个事个概念或事物时，往往先交待这个事物或概念出现的时代背景，或者客观物或概念出现的时代背景，或者客观条件，或者发展状态，或者具体原因，条件，或者发展状态，或者具体原因，这些信息不属于事物或概念的

14、本质属这些信息不属于事物或概念的本质属性，应删除。性，应删除。例例4.4.根据下面一段材料，给根据下面一段材料，给“阙阙”下一个定义。下一个定义。（不超过（不超过4545字）字）据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人的高贵。由于汉代人“视死如生视死如生”，所以墓室前，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中

15、间是人进出的通道。古代的阙有两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。参考答案：阙古代修建在显宦富豪宅第、宫参考答案：阙古代修建在显宦富豪宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓两旁，中间通人的楼室、衙署、城门、祠庙、陵墓两旁，中间通人的楼式建筑。式建筑。结论：结论：4.删除描写信息。删除描写信息。有些定义题所给的材料，在交待某一事物有些定义题所给的材料，在交待某一事

16、物或概念时，往往会对事物或概念的特点，或概念时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的外在形态。用文学性语言作尤其是事物的外在形态。用文学性语言作形象化描写，这些描写性语言往往是通过形象化描写，这些描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概括，应的概念的，不是概念本质属性的概括，应删除。删除。例例5.5.提取下列材料的要点，并用一句话给提取下列材料的要点，并用一句话给“转基因技术转基因技术”下定义，不超过下定义，不超过2020个字。个字。转基因技术将引起一场农业革命。转转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动

17、植物具有原来所没有的全基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性，达到改良食品特性、扩充食品新的特性，达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，内容、使食品更有利于人体健康的目标，并可以预测收成，提高水的利用率，以及并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。减少合成杀虫剂的用量等等。参考答案：转基因技术是使动植物具参考答案：转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。有原来所没有的全新特性的技术。结论：结论：5.5.删除影响、意义、作用信息。删除影响、意义、作用信息。有些定义题所给的材料，在交待某一事物有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念

18、时，往往会对事物或概念的影响、或概念时，往往会对事物或概念的影响、意义或作用作相关介绍交待，使读者对事意义或作用作相关介绍交待，使读者对事物或概念有更全面的了解。但物或概念有更全面的了解。但“影响影响”、“意义意义”或或“作用作用”不属于事物的本质属不属于事物的本质属性，应删除。性，应删除。例例6.6.根据下列文字提供的信息，给根据下列文字提供的信息，给“遗传工程遗传工程”下一个下一个定义。（定义。（4040字以内）字以内）生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以把影生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即DNADNA

19、的高的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某一段遗传信息切人为地变化一下，把一个高分子的某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗传的某一特性或创造下来，接到另一个上面，改变遗传的某一特性或创造新的物种。这样，就有可能打破植物、动物的界限，新的物种。这样，就有可能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接到动物上面。这样，不但能使细把植物的某一特性接到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，而且使细菌发生变化，如把胰岛素胞内部发生变化，而且使细菌发生变化，如把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌

20、上面去，的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。技术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。参考答案：遗传工程是人为变化参考答案：遗传工程是人为变化DNADNA以改变遗传某以改变遗传某一特性或创造新物种的一项技术。一特性或创造新物种的一项技术。结论：结论：6.6.删除举例信息。删除举例信息。有时，定义题所给材料在交待事物或概念有时，定义题所给材料在交待事物或概念时，为了避免抽象，而让读者有具体可感时，为了避免抽象，而让读者有具体可感的印象，往往会对事物或者概念

21、进行举例的印象，往往会对事物或者概念进行举例介绍。这些例子，仅仅是某一事物或概念介绍。这些例子，仅仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一个或几个现象，不属于事逻辑范畴中的一个或几个现象，不属于事物或概念的本质属性，应汰除。物或概念的本质属性，应汰除。总之，以上六种信息，直接影响着我总之，以上六种信息，直接影响着我们定义的准确性和严密性，下定义时必须们定义的准确性和严密性，下定义时必须注意解读、辨认，做到准确删除。注意解读、辨认，做到准确删除。当堂练习：当堂练习：1 1、2006年高考语文全国卷年高考语文全国卷第第18题题 请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一

22、条一条“魔术魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过不超过5050字。字。魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法捷手法,使物质在观众眼前出现奇妙的变化使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或出现或消失或消失,真可谓变化莫测真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜产生奇幻莫测的神秘

23、感觉。魔术广受人民群众的喜爱。爱。答案：答案：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。2 2、0606年高考湖北卷：年高考湖北卷：提取下列材料中的要点提取下列材料中的要点整合成一个单句，解释整合成一个单句，解释“端午节端午节”不超不超3535字）字）端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。阳节。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪

24、念端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。【答案】端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛【答案】端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日

25、。课后作业：课后作业：1 1根据下面一段文字的内容，解释根据下面一段文字的内容，解释“应急科普应急科普”的含义，不超过的含义，不超过3535个字。个字。去年去年5 5月月1212日，当地震波来临之际，桑枣中学的老日，当地震波来临之际，桑枣中学的老师大声喊道：师大声喊道：“所有人趴在桌子下下所有人趴在桌子下下”随即打开，教室随即打开，教室的前后门。的前后门。地震第一波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地震第一波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校地冲出了教室。全校22002200多名学生，上百名老师，全部多名学生，上百名老师，全部集中到操场上，以班级为单位站好，用时仅集中到操场上

26、，以班级为单位站好，用时仅1 1分分3636秒。秒。如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结应对突发事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结合实际开展安全知识教育，每天晚上教师对学生宿舍床合实际开展安全知识教育，每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查，每学期开展一次逃生演练活动。位进行两次安全检查，每学期开展一次逃生演练活动。中国科普研究所一位研究员说：中国科普研究所一位研究员说：“桑枣中学之所以桑枣中学之所以在危险时刻能作出这么迅速的反应，是因为应急科普显在危险时刻能作出这么迅速的反应，是

27、因为应急科普显示了巨大作用。示了巨大作用。”答案：应急科普是为应对突发事件及自然灾害而开展的答案：应急科普是为应对突发事件及自然灾害而开展的科普教育和演习等活动。科普教育和演习等活动。2 2根据下面的内容，给根据下面的内容，给“山寨文化山寨文化”下一个定义。（不下一个定义。（不超过超过100100个字）个字）20082008年是中国山寨年，山寨广受追捧。先是山寨手机年是中国山寨年，山寨广受追捧。先是山寨手机粉墨登场，继而山寨电脑、山寨服装、山寨春晚、山寨粉墨登场，继而山寨电脑、山寨服装、山寨春晚、山寨电影、山寨大学等形形色色的山寨之风在全国刮起。山电影、山寨大学等形形色色的山寨之风在全国刮起。

28、山寨一词原代表那些占山为王的地盘，有着不被官方管辖寨一词原代表那些占山为王的地盘，有着不被官方管辖的意味。如今，这个词被用于那些数码产品的生产模式的意味。如今，这个词被用于那些数码产品的生产模式上。它是一种由民间发起的产业现象。其主要特点表现上。它是一种由民间发起的产业现象。其主要特点表现为模仿化、快速化、平民化，涉及手机、数码产品等不为模仿化、快速化、平民化，涉及手机、数码产品等不同领域。同领域。“山寨山寨”文化深深打上了创新、恶搞和非主流文化深深打上了创新、恶搞和非主流的烙印。的烙印。“山寨山寨”一词已经从经济行为逐渐演变为一种一词已经从经济行为逐渐演变为一种社会文化现象。社会文化现象。答案：山寨文化是一种有民间发起的，涉及手机、答案：山寨文化是一种有民间发起的，涉及手机、数码产品等不同领域的，表现为模仿化、快速化、平民数码产品等不同领域的，表现为模仿化、快速化、平民化，并被打上了创新、恶搞和非主流烙印的一种社会文化，并被打上了创新、恶搞和非主流烙印的一种社会文化现象。化现象。结束结束