工作坊开展汇报2讲课稿.ppt

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1、工作坊开展汇报21.在岗研修 争做楷模在岗研修 争做楷模2.示范引领 携手共进 听课研修手册才俊培养现场评点携手共进 示范引领听课 评课携手共进 示范引领送教东坑中学送教靖边五中送教红墩界中学送教梁镇中学榆林高新完全中学示范交流携手共进 示范引领自主管理组长培训自主管理班主任培训共同体学校中考语文备考交流二十三坊联动携手共进 示范引领13坊主讲座教师培训2靖边县特岗教师靖边县特岗教师面试指导面试指导3.借力实体 助力你我 建坊历程成长历程04030201示范引领 辐射区域制定坊规 建立实体颁发聘书 加官进爵拜访名师 联络坊员 特特邀邀专家家工作坊专家介绍理论指导专家:王吾堂实践指导专家:王艳芬

2、实践指导专家:李建国实践指导专家:李应山实践指导专家:张文莉工作坊坊员介绍组组 制度管理遵遵 旨旨目目 标规 章章坊员专题会议课题开题12坊员会议实体作坊坊内活动坊员报告坊员议课 坊员观课坊员赛课坊主示范坊员交流 备考讲座坊员观课坊内互动 你我共赢八坊联动王 莉培养县级能手一名组织大型教研活动推出市级能手一名培养省级能手一名坊内互动 你我共赢123坊员:张晓花坊员:张晓花坊员:坊员:王莉王莉同仁:尹慧俐同仁:尹慧俐4学带联动4.线上线下 研修研究线上线下 自我提升123分享资源分项列举线上研修线上线下 自我提升线下研修师德培训线上线下 研修研究 西安聚首 上海研修 靖边县师德培训靖边县师德培训

3、 再遇名师再遇名师 翻转课堂翻转课堂线上线下 研修研究123联动谈评课多坊联动名师与我线上线下 研修研究坊主教语文多坊联动名师与我老张谈复习王头评课小慕说汉字陈组话写作工作坊栏目我的地盘我做主我的地盘我做主课题研究定分工定内容定时间定任务微信在初中微信在初中语文教学中的文教学中的应用研究用研究线上线下 自我提升 研究成果汇研究成果汇报报 课题中期工作推进会 研究成果汇报研究成果汇报 教师方便操作教师方便操作 内容推送便捷内容推送便捷 评价实时呈现评价实时呈现 家长交流方便家长交流方便 督促有针对性督促有针对性 提供交流平台提供交流平台课题研究收资料出汇编捋经验思推广 课题工作总结会课题工作总结

4、会创新之处 使家校交流常态化使家校交流常态化 使语文学习科使语文学习科技化技化 使师生互动灵活化使师生互动灵活化 使学生学习主使学生学习主动化动化张晓花老师张晓花老师微信不微信不“微微”发表于靖边教育发表于靖边教育慕智慧老师慕智慧老师让微信成为传统教学模式的良好辅助发表于榆林教育让微信成为传统教学模式的良好辅助发表于榆林教育张雄雄老师张雄雄老师巧用微信功能巧用微信功能 方便语文教学方便语文教学发表于发表于靖边教育靖边教育 何娜老师何娜老师让微信之花在语文学习中尽情绽放让微信之花在语文学习中尽情绽放发表于发表于靖边教育靖边教育谷芳霞老师谷芳霞老师浅谈初中语文教学的浅谈初中语文教学的“微微”时代时

5、代发表于发表于榆林教育榆林教育张海军老师张海军老师活用微信有效管理班级活用微信有效管理班级发表于发表于现代教育现代教育 点点成果点点成果5.坊主自评 发展预期 坊主优势0105040203优势优点经历多 了解多胆量大 不害怕名气小 愿带动假部门 多行动肯付出 能干事 学带体会 在听课、磨课、报告、讲座的过程中,我为坊员搭建了平台,让他们有了施展自己的舞台。成就了别人名师为我榜样。三人行必有我师!择其善者而从之,其不善者而改之!成就了自己“名师”效应因为名师所以学习交流学习先进技法服务于学生成就了学生域内名师我的语文课再出一名县能手打造一名域内名师-自己再推一名市能手编印一本语文课例 我渴望邀领导来帮助邀专家来指导邀名师来交流邀同行来切磋 提供平台 创造机会学术指导 辐射成长互动互学 共同进步你来我往 资源共享 我盼望谢谢 谢谢 聆聆 听听靖边县第六中学汇报人:张雄雄此此课件下件下载可自行可自行编辑修改,修改,仅供参考!供参考!感感谢您的支持,我您的支持,我们努力做得更好!努力做得更好!谢谢

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