七年级语文上课内课外古诗复习概要.ppt

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1、七年级语文上课内课外古七年级语文上课内课外古诗复习概要诗复习概要 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。诗歌分析诗歌分析 曹操1、曹操的观沧海：这首诗是一首、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。乐府诗。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。次北固山下次北固山下 王湾王湾客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江

2、春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。古诗十四古诗十四诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：事物解体之时的哲理，这两句诗是：王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。水面初平云脚低。几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

3、泥。谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。绿杨阴里白沙堤。古诗十四古诗十四直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：体现花草茂盛描写植物的句子：体现花草茂盛描写植物的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。天天 净净 沙沙秋秋 思思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。古诗十四

4、古诗十四描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：出天涯游子之悲）的句子是：马致远在天净沙马致远在天净沙秋思中用富有特征的秋思中用富有特征的9个景个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。龟虽寿龟虽寿 神龟虽寿，神龟虽寿，犹有竟时。犹有竟时

5、。螣蛇乘雾，螣蛇乘雾，终为土灰。终为土灰。老骥伏枥，老骥伏枥，志在千里；志在千里；烈士暮年，烈士暮年，壮心不已。壮心不已。盈缩之期，盈缩之期，不但在天；不但在天；养怡之福，养怡之福，可得永年。可得永年。幸甚至哉，幸甚至哉，歌以咏志。歌以咏志。古诗十四古诗十四最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：句（含比喻）是：出自本文的成语：出自本文的成语：强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：的句是：以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是

6、：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥老骥伏枥 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。题破山寺后禅院题破山寺后禅院 常建常建清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。古诗十四古诗十四华夏文化常常讲究华夏文化常常讲究曲折美、层次美曲折美、层次美，常建的题破，常建的题破山寺后禅院

7、一诗中有两句就表现了这种美学思想，山寺后禅院一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是：它们是：常建的题破山寺后禅院中融入作者的常建的题破山寺后禅院中融入作者的主观感受主观感受和思考被誉为千古名联的诗句是：和思考被誉为千古名联的诗句是：常建题破山寺后禅院一诗中，通过幽静环境的常建题破山寺后禅院一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故

8、人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。古诗十四古诗十四诗中描绘优美宁静的农村田园生活的句子是：诗中描绘优美宁静的农村田园生活的句子是：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳曰，还来就菊花。待到重阳曰，还来就菊花。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。古诗十四古诗十四本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深本诗中，正面写诗

9、人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是切同情的诗句是：李白在闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄中把李白在闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。古诗十四古诗十四超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：诗中蕴含羁旅他乡，

10、思乡不得的抑郁愁苦之情，诗中蕴含羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。泊秦淮泊秦淮 杜牧杜牧烟笼寒水月笼沙，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花。古诗十四古诗十四 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患即忧国忧民意识的诗句是：即忧国忧民意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江

11、犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。浣浣 溪溪 沙沙 晏晏 殊殊一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回夕阳西下几时回?无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。小园香径独徘徊小园香径独徘徊。古诗十四古诗十四表现诗人沉思形象的句子：表现诗人沉思形象的句子：新与旧形成对比的句子是：一曲新词酒一杯，去年新与旧形成对比的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。天气旧亭台。说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律，被誉为的客观规律，被誉为“千古奇偶千古奇偶”的诗句是的诗句是：小

12、园香径独徘徊。小园香径独徘徊。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 杨万里杨万里莫言下岭便无难，莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，正入万山圈子里，一山放过一山拦。一山放过一山拦。古诗十四古诗十四这是一首这是一首哲理诗哲理诗。蕴含着困难一个接一个，不要被一时的成功迷蕴含着困难一个接一个，不要被一时的成功迷惑的哲理的诗句是：惑的哲理的诗句是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。正入万山圈子里，一山放过一山拦。如如 梦梦 令令 李清照李清照常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。沉醉不知归路。兴尽晚回舟，兴尽晚回

13、舟，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。古诗十四古诗十四 观书有感观书有感 朱熹朱熹半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠那得清如许，问渠那得清如许，为有源头活水来。为有源头活水来。古诗十四古诗十四 借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：流，表现作者这种哲理性思考的句子是：出自本文的成语：出自本文的成语：问渠问渠那那得清如许，为有源头活水来。得清如许，为有源头活水来

14、。源头活水源头活水v1.引用论语中孔子的话，表达了见到远道而引用论语中孔子的话，表达了见到远道而来的朋友的喜悦之情的句子是：来的朋友的喜悦之情的句子是：v2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在论语中认为应采取的正确态度是：论语中认为应采取的正确态度是：v3.孔子曾说：孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在对学与思的辩证关系，孔子在论语十则中亦有阐述：论语十则中亦有阐述：论语论语有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不

15、愠，不亦君子乎？学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。v4.唐太宗有一句名言：唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知以人为鉴，可以知得失。得失。”由此可以联想到论语十则由此可以联想到论语十则中孔子的话：中孔子的话：v5.论语中表达了要善于向周围有长处的论语中表达了要善于向周围有长处的人学习的意思的句子是：人学习的意思的句子是：v6.论语中，告诉我们要以仁爱之心待人，论语中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是推己及人的句子是 择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。己所不欲，勿施于人。己

16、所不欲，勿施于人。1、观沧海中最能体现作者博大的胸怀的诗句是、观沧海中最能体现作者博大的胸怀的诗句是2、表明雄心壮志的诗句有、表明雄心壮志的诗句有3、描写农村优美的自然风光的诗句是、描写农村优美的自然风光的诗句是4、形容环境幽静，意境幽雅的诗句是、形容环境幽静，意境幽雅的诗句是5、表达深深离情的诗句是、表达深深离情的诗句是6、讽刺统治者不顾国家艰难、只顾自己享乐的诗句是、讽刺统治者不顾国家艰难、只顾自己享乐的诗句是7论语十则中论述论语十则中论述“学学”与与“思思”的关系的句子是的关系的句子是8、古人描写春雨、春风的诗句有、古人描写春雨、春风的诗句有9、表示时序交替，匆匆不可待的名句是表示时序交

17、替，匆匆不可待的名句是10、论语十则中表现谦虚好学的一句是论语十则中表现谦虚好学的一句是老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。日月之行日月之行,若出其中若出其中;星汉灿烂星汉灿烂,若出其里若出其里.海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。绿树村边合绿树村边合,青山郭外斜青山郭外斜.曲径通幽处曲径通幽处,禅房花木深禅房花木深.何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时商女不知亡国恨商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花.学而不思学而不思则罔则罔,思而不学则思而不学则殆殆三人行三人行,必必有我师焉有我师焉.沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿

18、杏花雨,吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风11、晏殊的浣溪纱中感伤春天逝去，年华不在的名句是、晏殊的浣溪纱中感伤春天逝去，年华不在的名句是12、朱熹的观书有感中告诉我们学习要不断的充实新的、朱熹的观书有感中告诉我们学习要不断的充实新的的知识名句是的知识名句是13、论语十则中儒家提倡的待人接物的处世之道是论语十则中儒家提倡的待人接物的处世之道是14、白居易钱塘湖春行中最具早春特点的四个诗句是、白居易钱塘湖春行中最具早春特点的四个诗句是15、古诗名句中的、古诗名句中的“月月”有有:无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水

19、来。己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。春花秋月何时了，往事知多少春花秋月何时了，往事知多少李煜虞美人李煜虞美人人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月李白将进洒李白将进洒月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维鸟鸣涧王维鸟鸣涧海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远张九龄望月怀远春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲王安石泊船瓜洲人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼水调歌头苏轼水调歌头 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊张继枫桥夜泊 结束结束