初中音乐-第五单元-泥土的歌(二)-课件-(2)PPT课件.ppt

《初中音乐-第五单元-泥土的歌(二)-课件-(2)PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐-第五单元-泥土的歌(二)-课件-(2)PPT课件.ppt（21页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 泥土的歌 学习目标学习目标一、能参与欣赏本课不同地域的民间小调，一、能参与欣赏本课不同地域的民间小调，分辨南北小调的差异，并能掌握小调特点分辨南北小调的差异，并能掌握小调特点来演唱小调。来演唱小调。二、能对小调的风格和特征进行简单描述，二、能对小调的风格和特征进行简单描述，并能分辨民歌的三种体裁。并能分辨民歌的三种体裁。三、能有感情的背唱云南民歌绣荷包。三、能有感情的背唱云南民歌绣荷包。民歌：民歌： 指民间歌曲。是人民群众在长期的生活劳动和斗争中口耳相传，不断加工而形成的。它是人民群众集体创作，智慧的结晶 .民歌的特点：民歌的特点： 短小、生动、纯朴。民歌的体裁：民歌的体裁： 劳动号子劳动号

2、子 、山歌、山歌 、小调。小调。思考：两首绣荷包的音思考：两首绣荷包的音乐旋律有什么特点？乐旋律有什么特点？思考：两首绣荷包的音乐思考：两首绣荷包的音乐旋律有什么特点？旋律有什么特点？云南的绣荷包，音调委婉细腻，云南的绣荷包，音调委婉细腻，唱词段式结构相对自由。唱词段式结构相对自由。山西的绣荷包，旋律明媚缠绵，山西的绣荷包，旋律明媚缠绵，唱词段式结构规整。唱词段式结构规整。思考交流：什么是小调？小思考交流：什么是小调？小调的音乐特点是什么？调的音乐特点是什么？小调：也叫小调：也叫“小曲小曲”，是流传于，是流传于城镇集市并被加工提高，是人们城镇集市并被加工提高，是人们在劳动之余，日常生活当中以及

3、在劳动之余，日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀，描写生婚丧节庆用以抒发情怀，描写生活中各种情绪的抒情性民歌。活中各种情绪的抒情性民歌。小调的音乐特点小调的音乐特点 ： 感情表达比较细腻委婉，感情表达比较细腻委婉，旋律优美流畅，节奏规整，结旋律优美流畅，节奏规整，结构较为严谨。构较为严谨。 歌曲内容大多以咏唱历史歌曲内容大多以咏唱历史传说故事、描写自然风光、抒传说故事、描写自然风光、抒发离别情绪、爱情婚姻等为主。发离别情绪、爱情婚姻等为主。 小调小调 委婉流畅、细腻优美委婉流畅、细腻优美 山歌山歌 高亢嘹亮、自由舒展高亢嘹亮、自由舒展 号子号子 铿锵有力、粗犷豪放铿锵有力、粗犷豪放分辨分辨茉莉花茉莉花船工号子船工号子山歌好比春江水山歌好比春江水沂蒙山小调沂蒙山小调 小调小调号子号子 山歌山歌 小调小调谢谢谢谢同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全