儿科药房岗前.ppt

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1、新华医院新华医院 欢欢 迎迎 您您儿科药房岗前培训儿科药房岗前培训岗前培训的目的岗前培训的目的1.1.明确药学岗位的工作性质和服务对象明确药学岗位的工作性质和服务对象2.2.了解儿科药房的工作制度了解儿科药房的工作制度3.3.了解儿科药房的工作流程了解儿科药房的工作流程4.4.了解儿科药房的岗位职责了解儿科药房的岗位职责5.5.了解儿科实习要掌握的基本技能和业务知了解儿科实习要掌握的基本技能和业务知识识6.6.了解儿科药房各阶段的实习安排和考核要了解儿科药房各阶段的实习安排和考核要求求药学岗位的工作性质药学岗位的工作性质1.1.药学是医院医、护、药三大支柱之一，在药学是医院医、护、药三大支柱之

2、一，在临床上能否发挥药学支柱的功能，与药师临床上能否发挥药学支柱的功能，与药师有着密切的联系。当今，药师从事药品供有着密切的联系。当今，药师从事药品供应、管理、发放、调剂、制剂和临床药学应、管理、发放、调剂、制剂和临床药学等专业工作。等专业工作。2.2.药师不但要保证治疗而且要参与治疗，不药师不但要保证治疗而且要参与治疗，不但要指导患者用药而且要指导医生用药，但要指导患者用药而且要指导医生用药，从而达到合理使用药物目的。从而达到合理使用药物目的。服务对象服务对象同事同事患者患者临床科室临床科室领导领导我我劳动纪律1.1.服从医院、科室、小组的各项安排和规章制度。服从医院、科室、小组的各项安排和

3、规章制度。服从医院、科室、小组的各项安排和规章制度。服从医院、科室、小组的各项安排和规章制度。2.2.工作期间保持安静，仪表整洁，坚守工作岗位，工作期间保持安静，仪表整洁，坚守工作岗位，工作期间保持安静，仪表整洁，坚守工作岗位，工作期间保持安静，仪表整洁，坚守工作岗位，有事必须离开时，应向班组长请假，不能擅自有事必须离开时，应向班组长请假，不能擅自有事必须离开时，应向班组长请假，不能擅自有事必须离开时，应向班组长请假，不能擅自离岗，不得无故缺勤、迟到、早退。请假应提离岗，不得无故缺勤、迟到、早退。请假应提离岗，不得无故缺勤、迟到、早退。请假应提离岗，不得无故缺勤、迟到、早退。请假应提前说明，请

4、假必须经组长批准后才生效。前说明，请假必须经组长批准后才生效。前说明，请假必须经组长批准后才生效。前说明，请假必须经组长批准后才生效。3.3.非工作人员未经允许禁止入内，室内禁止吸烟，非工作人员未经允许禁止入内，室内禁止吸烟，非工作人员未经允许禁止入内，室内禁止吸烟，非工作人员未经允许禁止入内，室内禁止吸烟，药品不得私自挪用或随意外借药品不得私自挪用或随意外借药品不得私自挪用或随意外借药品不得私自挪用或随意外借 。4.4.严禁作与工作岗位无关的事情。严禁作与工作岗位无关的事情。严禁作与工作岗位无关的事情。严禁作与工作岗位无关的事情。药品管理制度1.1.处方管理办法（法规性文件）处方管理办法（法

5、规性文件）2.2.特殊药品管理制度（精、麻、毒、放）特殊药品管理制度（精、麻、毒、放）3.3.药品养护制度药品养护制度4.4.药品效期管理制度药品效期管理制度5.5.差错、事故登记报告制度差错、事故登记报告制度6.6.药品不良反应报告制度药品不良反应报告制度7.7.药品拆零管理制度药品拆零管理制度 儿科药房的工作流程药房的工作流程 药品的核发流程：药品的核发流程：药师收取处方药师收取处方询问患者姓名询问患者姓名审核处审核处方方提供药学服务提供药学服务签章签章基本要求：专业、优质、准确基本要求：专业、优质、准确 药品的调配流程药品的调配流程药师打印配药清单药师打印配药清单调配调配核对药品品核对药

6、品品种、规格、数量种、规格、数量按窗口摆放按窗口摆放签章签章基本要求：准确、快速、整洁基本要求：准确、快速、整洁配药岗位职责配药岗位职责严格遵守劳动纪律，认真执行各类规严格遵守劳动纪律，认真执行各类规章制度和用药政策。章制度和用药政策。应适当提前到岗，做好准备工作。准应适当提前到岗，做好准备工作。准时开机时开机按操作步骤正确打印配方单，审核配按操作步骤正确打印配方单，审核配药单内容，准确按单配齐药品，放入药单内容，准确按单配齐药品，放入指定位置。指定位置。服从科室和组长的临时安排。服从科室和组长的临时安排。发药岗位职责发药岗位职责严格遵守劳动纪律，认真执行各类规严格遵守劳动纪律，认真执行各类规

7、章制度和用药政策。章制度和用药政策。应按时到岗，做好准备工作，准时开应按时到岗，做好准备工作，准时开窗，佩戴胸卡、出示工号牌。窗，佩戴胸卡、出示工号牌。认真仔细按认真仔细按“四查十对四查十对”要求审方，要求审方，核对药品无误后发药。核对药品无误后发药。讲清用法、标识清楚，尽力为病人解讲清用法、标识清楚，尽力为病人解决困难。决困难。机动岗位职责机动岗位职责负责当日药品的养护工作。负责当日药品的养护工作。负责储备药品的搬运和补充工作，并负责储备药品的搬运和补充工作，并注意效期、批号，按批号的先后进行注意效期、批号，按批号的先后进行药品的补充工作。药品的补充工作。负责配方区域药品的上架补充工作，负责

8、配方区域药品的上架补充工作，并注意效期、批号，按批号的先后进并注意效期、批号，按批号的先后进行药品的上架工作。行药品的上架工作。负责包干药架的整理、清洁、药品质负责包干药架的整理、清洁、药品质量的检查。量的检查。儿科实习掌握的基本技能儿科实习掌握的基本技能熟悉儿科药房的各项工作，准确完成配熟悉儿科药房的各项工作，准确完成配方任务方任务熟悉熟悉“四查十对四查十对”，掌握正确的核发药，掌握正确的核发药物流程，具有一定的审方能力。物流程，具有一定的审方能力。掌握不同的药品储存条件，独立完成药掌握不同的药品储存条件，独立完成药品的养护工作。品的养护工作。熟悉药品管理制度，按要求登记各项记熟悉药品管理制

9、度，按要求登记各项记录表。录表。儿科实习掌握的业务知识儿科实习掌握的业务知识熟悉儿科药房药品，准确说出药物的通熟悉儿科药房药品，准确说出药物的通用名、规格、适应症。用名、规格、适应症。掌握药品法中的各项规定，掌握儿科药掌握药品法中的各项规定，掌握儿科药房特殊药品的种类以及管理办法。房特殊药品的种类以及管理办法。掌握儿科常用药品（抗生素、解热镇痛掌握儿科常用药品（抗生素、解热镇痛药、呼吸系统用药、消化系统用药）的药、呼吸系统用药、消化系统用药）的用法用量、注意事项用法用量、注意事项儿科药房各阶段的实习安排儿科药房各阶段的实习安排第第1阶段：熟悉阶段：熟悉儿科药房工作流程、熟工作流程、熟悉悉儿科药房药品，熟悉各类表格的填写。药品，熟悉各类表格的填写。第第2阶段：在老师的带教下完成一定数阶段：在老师的带教下完成一定数量的配方任务。量的配方任务。第第3阶段：在老师带教下熟悉阶段：在老师带教下熟悉儿科药房所有工作，在老师带教下参与处方的审所有工作，在老师带教下参与处方的审核。核。第第4阶段：考核阶段：考核四查十对四查十对 查处方，对科别、姓名、年龄；查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数查药品，对药名、剂型、规格、数量；量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；量；查用药合理性，对临床诊断查用药合理性，对临床诊断 谢 谢