中正高工冷冻空调科.ppt

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1、中正高工冷冻空调科 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望蘇明福蘇明福中正高工冷凍空調科中正高工冷凍空調科smf12312mail.ccvs.kh.edu.tw(07)7232301-650_貴家長：鈞鑒 在此恭喜 貴子弟 榮獲 99 年全國科展 電子電機資訊 第一名及 T.D.K.團體第一名殊榮，實屬不易。學校與主辨單位有獎狀乙只獎勵，做為日後升學加分憑證；且附優勝獎金 壹萬元 整以作為辛苦之肯定，在此望能督促，善加應用。並煩請簽章收據回條。順頌 祺 安

2、前言過來人的話話1 再剛進入冷凍空調科時，還不清楚這是做甚麼的，在老師以及學長的解說，我終於了解冷凍空調的並且對這科產生了興趣，還在高一的的時候，我就已經透過老師們以及學長得知有科學展覽這個活動，所以就在高一時找好同伴準備參加第44屆科學展覽，並且開始準備研究的主題以及相關的訊息、資料。話2 在研究過程中我們碰到層層難關，比如要搭配加熱盤管的長度、寬度以及銅管的管徑的大小等等，我們一直不斷的嘗試改變加熱盤管的形式能夠再短時間內加熱模擬儲熱桶的水以及控制方式、壓力的調配達到最佳狀況的情形，在這前提是不會影響到原本分離式冷氣機的冷凍效率，整個過程必須小心的處理。話3 記的有一次銅管內部的水分去除的

3、不是很乾淨，也沒很仔細注意到就裝上去測試，運轉起來整個數據變的很差，我們停停開開不斷的在找問題，最後注意到壓縮機回流側結霜，原來是液壓縮，壓縮機差點損毀，也因此得到教訓，往後我們的拆裝、測試過程都很仔細。話 0 科展這活動讓我們了解對一件事、物的處理，要有順序、有根據、也要懂得推想，更讓我們了解團隊精神的重要,大膽的假設，小心的求證說的一點也不錯。-藍 倧 凱-徵(整)人啟事有一份充滿挑戰的工作.為期 八 個月(09.1210.7)需要 34人結訓後-可以轉大人意者洽各任課老師獎 項1.全國中小學科展全國中小學科展 (1)縣市團體獎、學校團體獎縣市團體獎、學校團體獎 (2)第一、二、三名第一、

4、二、三名(25%)及佳作及佳作(15%)與最與最 佳創意、團佳創意、團 隊合作及鄉土教材獎隊合作及鄉土教材獎(推甄推甄)。2.臺灣國際科展臺灣國際科展(1)第一、二、三名及佳作作品。第一、二、三名及佳作作品。(2)遴選學生參加遴選學生參加美國美國、突尼西亞、加拿大、突尼西亞、加拿大、紐西蘭、香港及新加坡科展活動紐西蘭、香港及新加坡科展活動。徵(整)人啟事職前訓練如如何何進進行行科科展展?一、找人？一、找人？二、找題目？二、找題目？三、找老師？三、找老師？四、找地點？四、找地點？五、找時間？五、找時間？六、找問題？六、找問題？七、找手機？七、找手機？八、找答案？八、找答案？九、找電腦？九、找電腦

5、？十、找毛病？十、找毛病？如如何何進進行行科科展展?第一樂章一、找人？一、找人？l 1.50%-%-興趣興趣、熱誠、熱誠、好奇心好奇心l 2.25%-25%-解決困難之能力解決困難之能力l3.3.2525%-%-表達能力表達能力l 4.100%-%-全全力以赴力以赴-利用課餘、利用課餘、週休二週休二 日、寒暑假時日、寒暑假時 間進行實驗間進行實驗一、找人？一、找人？找-對-的-人!不 成 功 也能有收穫一、找人？一、找人？A.打字繪圖,文書紀錄-高 B.任勞不怨,再來一次-矮 C.搞笑靈活,笑口常開-胖 D.思緒活絡,責任心重-瘦 二、找題目？二、找題目？l題目需具有題目需具有創見性創見性(O

6、riginality)避避 免免“Me too”題目題目l題目需題目需適合學生的程度適合學生的程度l題目有題目有應應用性用性、觀察性觀察性或或趣味性趣味性l小題大做小題大做二、找題目？二、找題目？作作 對對 的的 事事!才 能 事半 而功倍二、找題目？二、找題目？教科書與科學刊物教科書與科學刊物國內外的科展題目或研究報告國內外的科展題目或研究報告生活相關問題生活相關問題由指導老師由指導老師/學長學長/學姐提供方向學姐提供方向及相關資訊及相關資訊請教學者專家請教學者專家三、找老師？三、找老師？本科老師跨科老師跨校老師家庭父母老師各行各業老師教授專家老師三、找老師？三、找老師？掛名指導老師12老師

7、不在於老,在於可以 輸給你經驗四、找地點？四、找地點？一個集中一個集中工作工作的地方的地方一個方便讓你一個方便讓你動手動手的地方的地方一個可以一個可以吃吃 喝喝又又玩玩 又又樂樂的地方的地方四、找地點？四、找地點？教室？工場？家裡？麥叔叔？肯爺爺？,還是摩弟弟？五、找時間？五、找時間？何時何時課餘、課餘、週休二日週休二日、寒寒(暑暑)假時間進行實驗假時間進行實驗進度進度玩成玩成計畫表計畫表控管進度免於趕五、找時間？五、找時間？不要 ON TIME 要 IN TIME !如如何何進進行行科科展展?第2樂章六、找問題？六、找問題？找題目開始作後才是主題,會有問題-題目的題目的優勢優勢？我們的我們的

8、條件條件？時間時間？實作的實作的重點重點？達到的達到的目標目標？費用費用？六、找問題？六、找問題？題目的題目的優勢優勢？創新創新？合乎潮流合乎潮流？容易？容易？困難？困難？功勞還是苦勞？功勞還是苦勞？六、找問題？六、找問題？我們的我們的條件條件？熟悉熟悉題目？題目？具備基本能力？具備基本能力？資源？資源？英俊英俊,美？美？六、找問題？六、找問題？實作的實作的重點重點 1.1.成品內涵成品內涵(完成度完成度)2.2.變量之探討變量之探討 六、找問題？六、找問題？達到的達到的目標目標？1.1.了解真相了解真相(物理物理)2.2.解決問題解決問題(應用應用)貢貢 獻獻 度多少度多少？七、找手機？七、

9、找手機？紀錄所有細微之物證 照片照片(人人,事事,物物)文字文字(過程過程)圖表圖表(結果結果,比較比較)實習日誌實習日誌(一定要的一定要的)七、找手機？七、找手機？注意數字正確性 詳實紀錄研究過程研究日誌,圖片,文字 八、找答案？八、找答案？隨時蒐集資料充實知識 不斷討論修正如如何何進進行行科科展展?第There樂章九、找電腦？九、找電腦？管理資料 佐助資料成果發表 說明書 海報 九、找電腦？九、找電腦？說明書依規定格式 題目題目(Title)1.摘要摘要(Abstract)2.研究研究動機動機(Motivation)3.研究目的研究目的(Goal)4.研究研究材料材料(Materials)

10、九、找電腦？九、找電腦？5.研究研究方法方法(Methods)6.研究研究結果結果(Results)7.研究研究討論討論(Discussion)8.研究研究結論結論(Conclusions)9.參考文獻參考文獻(References)九、找電腦？九、找電腦？1.題目題目(Title)：研究的主要方向；：研究的主要方向；具吸引具吸引評評 審的注意力，審的注意力，約約15字以內字以內。2.摘要摘要(Abstract)：約約250250字字說明說明研究重要發研究重要發 現。現。3.動機動機(Motivation)：敘述研究之動機，如敘述研究之動機，如實實 驗的背景驗的背景。4.材料方法材料方法(Ma

11、terials&Methods)：研究所研究所用材料之來源及研究用材料之來源及研究如何進行如何進行；以供別人以供別人可重覆可重覆進行進行研究。研究。九、找電腦？九、找電腦？5.結果結果(Results)：研究研究得到什麼結果得到什麼結果。6.討論討論(Discussion)：討論研究討論研究結果的結果的意意 義義。7.結論結論(Conclusions)：研究研究的的總結論。總結論。8.參考文獻參考文獻(References)：APAAPA文獻格文獻格式，參考中小學科展實施要點柒、附式，參考中小學科展實施要點柒、附錄有關錄有關參考文獻之參考文獻之書寫書寫方式。方式。九、找電腦？九、找電腦？呈現研

12、究結果呈現研究結果、新的發現新的發現注意字型大小、行距、篇幅注意字型大小、行距、篇幅、頁頁 數數（中30頁）、字數字數（中7000字）書寫簡潔書寫簡潔避免有錯字避免有錯字 九、找電腦？九、找電腦？海報l版面版面依主辦單位依主辦單位之之規定規定l內容及編排內容及編排與與研究報告研究報告大致相同大致相同l題目題目放在海報之放在海報之中央或左版面中央或左版面 l動機動機放在海報之放在海報之左版面左版面l研研究結果究結果以以圖表圖表呈現呈現為為佳佳；重要的圖表重要的圖表放在放在海報之海報之中央版面中央版面九、找電腦？九、找電腦？l討論討論與與結論結論及及參考文獻參考文獻放在海報之放在海報之 右版面右版

13、面l合理顏色合理顏色的應用的應用，以樸實為佳，以樸實為佳l文文字不要太小字不要太小，以能在以能在1 1公尺公尺後清後清楚閱讀為準楚閱讀為準l文字表達通暢文字表達通暢，簡單扼要。，簡單扼要。如如何何進進行行科科展展?最終曲十、找毛病？十、找毛病？口口 頭頭 報報 告告十、找毛病？十、找毛病？口口 頭頭 報報 告告 技技 巧巧l簡潔、清晰、禮貌簡潔、清晰、禮貌、賽前演練、賽前演練l先說明先說明研究研究的重點與最主要的的重點與最主要的研究研究結果結果l海報之口頭報告通常海報之口頭報告通常510分鐘分鐘(主辦單位或主辦單位或評審通常會規定報告時間評審通常會規定報告時間)l使用使用電腦電腦、小型儀器或模

14、型輔助說明小型儀器或模型輔助說明研究成研究成果。果。預留發問的時間預留發問的時間及謝謝評審的及謝謝評審的聆聽聆聽十、找毛病？十、找毛病？能用一句話條理說明,不用十句贅言 了解同行的研究,說明你的優勢1.動機-動人故事留下印象,2.目的-情感的說明充滿熱情3.研究方法簡潔表述,留時間讓評審多問4.研究成果過高,素質懷疑 過低,找不出優點丁寧丁寧丁寧丁寧 1認真的傾聽問題 不要聽一半就回答,因為問題可能在後半部 要有眼神交流 回答提問要穩,不要急 順的評審的思路,把不清楚的講解丁寧丁寧丁寧丁寧2態度真誠有禮貌,不卑不亢用欣賞的角度看作品,感染評審若評審不怎樣專業,正好可以耐心說明如果評審不喜歡作品

15、,科學性,幸運地展示所知 氣份輕鬆,留下好印象 避免爭議,拿出數據丁寧丁寧丁寧丁寧3簡短有利簡短有利,有針對性的回答有針對性的回答不要長篇大論,評審還可能有問題充分應用時間,不要有冷場簡介扼要,不要背誦,留時間給評審問問題清晰了解評審提出弱點時,淡化減少失分,感謝建議丁寧丁寧丁寧丁寧 4其他其他服裝:西裝/正式服裝,尊重建立第一好印像姿態:模擬練習,請周遭人提意見,減掉不良下意識動作小組答辯:每人都要講,分工明確科學研究之六心信心留心耐心科學研究之六忌報告完畢報告完畢THANK YOU!THANK YOU!開 工 2010 囉 0306 見 見Date Time20100326 K20100725 T祝福你妳加油加油!