化学与生活知识板块的复习及典型例题.ppt

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1、化学与生活知识板块的复习及典型例题一、注意课程标准的一些新提法和近几一、注意课程标准的一些新提法和近几 年全国各地中考试题改革的新特点年全国各地中考试题改革的新特点二、二、“化学与生活化学与生活”专题复习法专题复习法P137第三单元第三单元化学与生活化学与生活 省教研室编写的初中化学总复习指导省教研室编写的初中化学总复习指导（新课标）（新课标）一、人与社会一、人与社会1、化学与环境、化学与环境(1)空气的污染及其防治空气的污染及其防治(2)水的污染及其防治水的污染及其防治2化学与健康化学与健康3化学与材料化学与材料二、燃烧二、燃烧1 1、燃烧的条件、燃烧的条件2 2、灭火的原理、灭火的原理 3

2、 3、常用灭火器的原理和适用范围、常用灭火器的原理和适用范围4 4、化石燃料的合理使用、化石燃料的合理使用5 5、新能源的开发与使用、新能源的开发与使用三、化肥三、化肥氮肥氮肥分类分类钾肥钾肥磷肥磷肥复合肥料复合肥料外观：氮肥与钾肥是白色晶体，外观：氮肥与钾肥是白色晶体，磷肥是灰白色粉末。磷肥是灰白色粉末。化肥化肥化肥的简易鉴别化肥的简易鉴别水溶性：氮肥与钾肥全部溶于水，磷肥水溶性：氮肥与钾肥全部溶于水，磷肥大多难溶于水，部分溶于水。大多难溶于水，部分溶于水。灼烧：氮肥可燃烧，钾肥不燃烧。灼烧：氮肥可燃烧，钾肥不燃烧。加熟石灰：氮肥产生有刺激性气味的氨气。加熟石灰：氮肥产生有刺激性气味的氨气。

3、使用化肥的注意事项使用化肥的注意事项 三、三、“化学与生活化学与生活”复习策略复习策略1.1.重视课本但不死抠课本重视课本但不死抠课本,淡化概念不死记淡化概念不死记硬背；重视化学知识与生活实际的联系硬背；重视化学知识与生活实际的联系2.2.改变传统复习过程中改变传统复习过程中“讲练考讲练考”的教学的教学模式，增强对学生应用化学知识解决实际问模式，增强对学生应用化学知识解决实际问题能力的培养题能力的培养3.3.精选习题，对联系生活实践的习题进行分精选习题，对联系生活实践的习题进行分类，使学生感悟化学来源于生活应用于生活类，使学生感悟化学来源于生活应用于生活四、近年中考有关四、近年中考有关“化学与

4、生活化学与生活”试题分类试题分类（一）唤起学生关注社会、关注环保的意识（一）唤起学生关注社会、关注环保的意识面对日益恶化的生态环境、能源危机，中考试题中面对日益恶化的生态环境、能源危机，中考试题中出现的一些有关环保的试题，可起到唤起学生关注出现的一些有关环保的试题，可起到唤起学生关注社会、关注环保的意识，激发学生社会、关注环保的意识，激发学生“保护地球保护地球我们的家园我们的家园”的社会责任感。对社会上出现不利于的社会责任感。对社会上出现不利于环保的现象能加以评论，大大增加了学生的评价意环保的现象能加以评论，大大增加了学生的评价意识和批判性思维。现将此类试题列举如下：识和批判性思维。现将此类试

5、题列举如下：1 1、空气质量、环境污染、空气质量、环境污染 例例1.以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表：量状况的对应关系表：青岛市青岛市2004年年6月月8日的空气污染指数为日的空气污染指数为5676，根，根据以上信息判断青岛市当天的空气质量级别和空气据以上信息判断青岛市当天的空气质量级别和空气质量状况是（质量状况是（）AI级级好好B级级良好良好C级级轻度污染轻度污染 D级级重度污染重度污染污染指数50以下51100101200201250251300300以上质量级别 I（1）（2）质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污

6、染此题将教材中空气污染的知识运用到空气质此题将教材中空气污染的知识运用到空气质量指标中，进一步让学生感受到环境与人的量指标中，进一步让学生感受到环境与人的密切关系，接受密切关系，接受“环境保护以人为本环境保护以人为本”的思维的思维方式。方式。2.解决解决“白色污染白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（问题，下列做法不宜提倡的是（）A、使用新型可降解塑料、使用新型可降解塑料B用布袋代替塑料袋用布袋代替塑料袋C回收废弃塑回收废弃塑D、焚烧废弃塑料、焚烧废弃塑料3.提倡使用下列产品，其中与环境保护无关的是（提倡使用下列产品，其中与环境保护无关的是（）A加碘食盐加碘食盐B无氟冰箱无氟冰箱C.无磷洗衣粉

7、无磷洗衣粉D.无铅汽油无铅汽油4、观代人正进入以、观代人正进入以“室内空气污染物室内空气污染物”为标志的第三个为标志的第三个污染时期，以下属于室内污染物的是（污染时期，以下属于室内污染物的是（）吸烟产生的烟气吸烟产生的烟气室内绿色植物发生光合作用释室内绿色植物发生光合作用释放出的气体放出的气体香瓜散发出的香味香瓜散发出的香味装饰材料中某装饰材料中某些石材及粘合剂释放出的气体些石材及粘合剂释放出的气体ABCD5、地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是的下列活动能对环境造成污染的是()。工业工业“三废三废”未经

8、处理直接排放未经处理直接排放植树造林，加大绿化植树造林，加大绿化面积面积随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾生活污水生活污水的任意排放的任意排放减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止生成酸雨防止生成酸雨ABCD 6保护环境，就是保护自己保护环境，就是保护自己（1）对生活废弃物进行分类处理，既有利于环境）对生活废弃物进行分类处理，既有利于环境保护，又有利于资源回收，请按所给废弃物的特点，保护，又有利于资源回收，请按所给废弃物的特点，另写出一种可与之归为一类的废弃物名称：废旧铁另写出一种可与之归为一类的废弃物名称：废旧铁锅、锅、；废透明

9、胶带、；废透明胶带、。（2）目前，国际上倡导）目前，国际上倡导“预防污染预防污染”的环保理念。的环保理念。“预防污染预防污染”是指不生产或尽可能少产生污染物质。是指不生产或尽可能少产生污染物质。请从化学的角度，就某种日常生活用品的选用，请从化学的角度，就某种日常生活用品的选用，提出一条有关提出一条有关“预防污染预防污染”的合理建议：的合理建议：。7、下图是某大理石雕像分别摄于、下图是某大理石雕像分别摄于1908年、年、1969年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映出最主要的环境污染问题是什么出最主要的环境污染问题是什么，请就如何解决这一环境问题提出你的建议。请就如何解

10、决这一环境问题提出你的建议。（至少提出两点）（至少提出两点）8、臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大、臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。环境问题。(1)人为的大气污染物，使地球外层空人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收收的作用；的作用；(2)形成酸雨的原因是空气受形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物的污和氮氧化物的污染。请举一例，说明酸雨可导致人类生存环境的染。请举一例，说明酸雨可导致人类生存环境的恶化：恶化：。(3)形成温室效应的原因之一是形成温室效应的原因之一是；你对防止温室效应的一点建议

11、是你对防止温室效应的一点建议是。这些题目将学生置于生活实际中，让学生来这些题目将学生置于生活实际中，让学生来判断，认识大气及环境污染的来源判断，认识大气及环境污染的来源.空气污染空气污染2、废水污染、废水污染 例例1 1、过多的植物营养物质如尿素、过多的植物营养物质如尿素CO(NHCO(NH2 2)2 2 等进入水体等进入水体会恶化水质，导致会恶化水质，导致“水华水华”现象。尿素属于现象。尿素属于()()A A磷肥磷肥 B B氮肥氮肥 C C钾肥钾肥 D D复合肥料复合肥料2、南宁市某污水处理厂是一座利用外国政府贷款兴建的、南宁市某污水处理厂是一座利用外国政府贷款兴建的现代化城市污水处理厂，它

12、是改善南宁市水资源的一项绿现代化城市污水处理厂，它是改善南宁市水资源的一项绿色环保工程。防治水污染，保护水资源，关系到人类生存。色环保工程。防治水污染，保护水资源，关系到人类生存。水污染防治的关键是控制水污染防治的关键是控制“污染源头污染源头”。你认为引起水污染。你认为引起水污染的直接原因是的直接原因是工业废水的任意排放工业废水的任意排放滥用农药化肥滥用农药化肥水中有动植物生长水中有动植物生长生活污水未经处理而任意排放生活污水未经处理而任意排放滥用含磷洗衣粉滥用含磷洗衣粉乱砍伐树木乱砍伐树木A，BCD3 3、为保护三峡库区的水环境，我市已禁止、为保护三峡库区的水环境，我市已禁止销售含磷洗涤剂，

13、大量含磷洗涤废水排入长销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入长江，可能造成的危害有（填序号江，可能造成的危害有（填序号)。水生植物疯长水生植物疯长 水中缺氧水中缺氧 水质变坏水质变坏 鱼类死亡鱼类死亡 此类题将洗涤剂知识与污染结合在一起，此类题将洗涤剂知识与污染结合在一起，使学生进一步明确河流、湖泊中绿藻成使学生进一步明确河流、湖泊中绿藻成灾的原因，唤起学生自觉使用和督促家灾的原因，唤起学生自觉使用和督促家长使用无磷洗衣粉的意识。长使用无磷洗衣粉的意识。水体污染水体污染例例1、“南极的冰化了南极的冰化了”这是中央电视台这是中央电视台2002年年5月月22日日“东东方时空方时空”中的一个标题，说的

14、是南极一块中的一个标题，说的是南极一块“拉伸拉伸B”的冰架发的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大，这是大自然又一次生坍塌，其断裂的面积比上海市还大，这是大自然又一次发出警告；地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。发出警告；地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。（1）造成温室效应的主要原因是：）造成温室效应的主要原因是：_（2）为了减缓温室效应）为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做我们每个人都可以从自己身边做起起,比如说双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系：比如说双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系：_（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的）请再举出一件你可以做

15、到的有利于减缓温室效应的事情事情:_3温室效应温室效应此题以温室效应为情境此题以温室效应为情境,让学生知道温室效应给人让学生知道温室效应给人类造成的灾害，引导学生从化学视角去观察社会，类造成的灾害，引导学生从化学视角去观察社会，改善环境，保护地球，提高学生分析问题的能力。改善环境，保护地球，提高学生分析问题的能力。（二）提高学生运用化学知识来解决生活中（二）提高学生运用化学知识来解决生活中 实际问题的能力实际问题的能力 中考试题中将一些化学知识置于生活的情境中考试题中将一些化学知识置于生活的情境中，使学生进一步感悟到化学就在我们身边，中，使学生进一步感悟到化学就在我们身边，化学与人的生活密不可

16、分，增强学生运用化化学与人的生活密不可分，增强学生运用化学知识的能力。学知识的能力。1 1化学与人体、食物化学与人体、食物 、药物、药物例例1.人体缺少钙、铁等元素会影响身体健康。下列补充化人体缺少钙、铁等元素会影响身体健康。下列补充化学元素的做法错误的是（学元素的做法错误的是（）A.大量服用含碘药物预防甲状腺肿大大量服用含碘药物预防甲状腺肿大B使用铁制炊具防治缺铁性贫血使用铁制炊具防治缺铁性贫血C.进食牛奶、豆制品等富钙食物预防幼儿佝偻病。进食牛奶、豆制品等富钙食物预防幼儿佝偻病。D.食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良发育不良

17、2.下列化学物质与人的生命活动有关的叙述下列化学物质与人的生命活动有关的叙述中，不正确的是（中，不正确的是（）A.糖类是人类食物中主要的供能物质糖类是人类食物中主要的供能物质B.一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合，使人中毒一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合，使人中毒C.夏天出汗多夏天出汗多,要及时补充食盐和水要及时补充食盐和水,以调节体液平衡以调节体液平衡D.剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物中的二氧化剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物中的二氧化碳不能及时排出，使血液的碳不能及时排出，使血液的pH增大增大3、微量元素摄入量的多少，会直接影响人体健康，、微量元素摄入量的多少，会直接影响人体健康，导致成年

18、人出现甲状腺肿大的原因是缺乏下列元导致成年人出现甲状腺肿大的原因是缺乏下列元素（素（）A.铁铁B碘碘C钙钙D.锌锌4、某、某“果冻果冻”产品包装袋上的品名和配料如下：产品包装袋上的品名和配料如下：品名：品名：AD钙营养布丁。钙营养布丁。配料：配料：水水蔗糖蔗糖奶粉奶粉乳酸钙乳酸钙柠檬汁柠檬汁维生素维生素A维生素维生素D食用色素。请回答：食用色素。请回答：（1）该产品中属于营养素的有（填序号）该产品中属于营养素的有（填序号）（2）幼儿及青少年缺钙会患）幼儿及青少年缺钙会患，该产品中，该产品中物物质可以补充钙元素。质可以补充钙元素。（3）人体缺少配料中的）人体缺少配料中的，会引起夜盲症。，会引起夜

19、盲症。所以，人体摄入营养要均衡。所以，人体摄入营养要均衡。5、钙是人体必需的元素，它是构成骨骼、牙齿的重要成分，人们可、钙是人体必需的元素，它是构成骨骼、牙齿的重要成分，人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙等的药物来补充，俗钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙等的药物来补充，俗称称“补钙。补钙。”（1）钙元素属于）钙元素属于_元素（填元素（填“常量常量”或或“微量微量”），），幼儿缺钙会得幼儿缺钙会得_病。病。（2）葡萄糖酸钙化学式为）葡萄糖酸钙化学式为Ca(C6H

20、11O7)2的相对分子质量为的相对分子质量为_，其中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比为其中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比为_。（3）某人每天需要用含）某人每天需要用含1g碳酸钙的药物碳酸钙的药物“补钙补钙”，则他一天补充的，则他一天补充的钙元素为钙元素为_g。6、下图为哈药集团制药六厂生产的、下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：列问题：(1)计算高钙片中碳酸钙的质计算高钙片中碳酸钙的质量分数量分数；(2)根据你对补钙产品的调查根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下和已有的化学知识，

21、判断下列物质可作为补钙品直接服列物质可作为补钙品直接服用的是用的是(填字母填字母)A.氧化钙氧化钙B.氢氧化钙氢氧化钙C.葡萄糖酸钙葡萄糖酸钙(3)目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种补钙产品的名称补钙产品的名称(不能使用本题中已出现不能使用本题中已出现过的名称过的名称)。主要原料 碳酸钙、维生素D功效成分 补钙 每片中含：钙(以Ca计)500ne 维生素D1001U食用方法l 每日1次，每次1片规 格 2.5g片这些题将化学元素与人体的健康结合起这些题将化学元素与人体的健康结合起来，使学生进一步认识到化学知识与人来，使学生进一步认识到化学知识与人的

22、身体健康有关的身体健康有关。微量元素微量元素7、食品卫生与人们身体健康密切相关，下列做法符合、食品卫生与人们身体健康密切相关，下列做法符合食品卫生法的是（）食品卫生法的是（）A.用工业用盐腌制咸菜用工业用盐腌制咸菜B.用甲醛溶液浸泡水产品用甲醛溶液浸泡水产品C.用劣质奶粉喂养婴幼儿用劣质奶粉喂养婴幼儿D.在食盐中添加适量碘元素在食盐中添加适量碘元素8.当在口中咀嚼米饭或馒头时当在口中咀嚼米饭或馒头时,会感到甜味会感到甜味,这是因为这是因为()A、米饭或馒头中有葡萄糖、米饭或馒头中有葡萄糖B、唾液中有麦芽糖、唾液中有麦芽糖C、米饭或馒头中有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉、米饭或馒头中有淀粉酶，它

23、能将食物中的部分淀粉催化水解为麦芽糖催化水解为麦芽糖D、唾液中有淀粉酶，它能将食物、唾液中有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为麦芽糖中的部分淀粉催化水解为麦芽糖9、炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的、炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加人一种能散发菠萝香味的物在原料中加人一种能散发菠萝香味的物质质戊酸乙酯戊酸乙酯(C7H14O2)该物质属于该物质属于填填“有机化合物有机化合物”或或“无机化合物无机化合物”)，其中碳、氧元素的质量比为：其中碳、氧元素的

24、质量比为：。10、炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出、炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。(1)请你判断雪状的物质是请你判断雪状的物质是；(2)请你设计两个实验分别验证这种物质成分。请你设计两个实验分别验证这种物质成分。(注意按序号填写答案注意按序号填写答案)操作步骤操作步骤实验现象实验现象方法一

25、方法一方法二方法二11、(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装真空包装的目的是除去空气，使大品，常采用真空包装真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖，同时防气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢止食品发生缓慢而变质。而变质。(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口真空充气包装能使食品保持原有的的气体

26、，然后封口真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?【猜想与验证】可能是【猜想与验证】可能是N2，实验初步验证的方法及现象：，实验初步验证的方法及现象：。充入的气体还可能是：。充入的气体还可能是：；这些题涉及的是食物中的化学知识，既考查这些题涉及的是食物中的化学知识，既考查了学生的化学知识，使学生进一步认识到化了学生的化学知识，使学生进一步认识到化学知识与生活关系密切。学知识与生活关系密切。食品化学食品化学 2 2化学与毒害品化学与毒

27、害品 例例1、在使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中、在使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是（）毒，造成中毒的气体是（）A、O2B、N2C、CO2D、CO2、5月月31日是日是“世界无烟日世界无烟日”。香烟的成分很复杂，它燃烧。香烟的成分很复杂，它燃烧产生的烟气中含有许多有害物质，其中对人体危害最大的产生的烟气中含有许多有害物质，其中对人体危害最大的有尼古丁（化学式为有尼古丁（化学式为C40H14N2）、焦油、一氧化碳等。下）、焦油、一氧化碳等。下列有关说法中错误的是（）列有关说法中错误的是（）A、吸烟有害健康、吸烟有害健康B、CO比比O2更易同血红蛋白结合，导更易同血红蛋

28、白结合，导致人体缺氧致人体缺氧C、尼古丁是含氮的有机化合物、尼古丁是含氮的有机化合物D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为40:14:23、最近，在北京举办了、最近，在北京举办了“珍爱生命，拒绝毒品珍爱生命，拒绝毒品”为主题的为主题的全国禁毒展览，展品中的大麻全国禁毒展览，展品中的大麻(主要成分是主要成分是C21H30O2)若在若在空气中焚烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为空气中焚烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为。4、人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，、人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，但有时也会摄入某些有害的元素。

29、请指出下列矿物元素中，但有时也会摄入某些有害的元素。请指出下列矿物元素中，哪些是人体必需的微量元素，哪些是对人体有害的微量元哪些是人体必需的微量元素，哪些是对人体有害的微量元素（请用线连接）素（请用线连接）镉镉Gd铜铜Cu铁铁Fe钙钙Ca必需的微量元素必需的微量元素汞汞Hg有害的微量元素有害的微量元素碘碘I铅铅Pb镁镁Mg硒硒Se锌锌Zn5、据家庭医生报报道：不少市售面粉添加叫、据家庭医生报报道：不少市售面粉添加叫做做“吊白块吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体均有害。甲醛是一种无氧化硫，这两种物质对人体均有害。甲醛是一种无色，有

30、刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中色，有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺等毒性，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加。部肿瘤的发生率会显著增加。（1）吊白块加热时发生反应的类型是）吊白块加热时发生反应的类型是_反应。反应。（2）甲醛的化学式为）甲醛的化学式为CH2O，它属于，它属于_（填有机物或无机物）（填有机物或无机物）（3）甲醛的物理性质是）甲醛的物理性质是_此类题通过对人体有毒害的物质的复习此类题通过对人体有毒害的物质的复习,让学让学生了解毒害品的对人体健康的危害生了解毒害品的对人体健康的危害,同时接受同时接受

31、“珍爱生命，拒绝毒品珍爱生命，拒绝毒品”的教育。的教育。3 3、化学与生活现象、化学与生活现象例例1、用化学的视角看生活中的现象：、用化学的视角看生活中的现象：（1）闻到妈妈炒菜的香味，说明分子是在不断运动着；）闻到妈妈炒菜的香味，说明分子是在不断运动着；（2）饼干在空气中放置一段时间会变软）饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有说明空气中含有_；（；（3）；（；（4）；2、下列两个成语与我们所学的化学知识有关，请你任选、下列两个成语与我们所学的化学知识有关，请你任选一个简述其中的化学原理。一个简述其中的化学原理。A、百炼成钢（将反复烧红的生铁在空气中不断捶打，转、百炼成钢（将反复烧红

32、的生铁在空气中不断捶打，转化为钢）。化为钢）。B、釜底抽薪（釜：指古代炊具、釜底抽薪（釜：指古代炊具,相当于现在的锅；薪：指相当于现在的锅；薪：指柴火）。柴火）。你选择的成语是你选择的成语是。其中的化学原理。其中的化学原理。3、今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为、今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。资料显示：禽流感病毒在高染的禽舍、工具等进行消毒。资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境温、碱性环境(如氢氧化钠溶液如氢氧化钠溶液)高锰酸钾或次氯酸钠等消

33、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答：毒剂中生存能力较差。请回答：（1）次氯酸钠（）次氯酸钠（NaClO)属于属于_(填填“氧化物氧化物”、“酸酸”、“碱碱”或或“盐盐”）,其中氯元素的化合价为其中氯元素的化合价为_价。价。（2）用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生反应的）用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生反应的化学方程式化学方程式_ （3）以下对受污染工具的消毒方法可行的是）以下对受污染工具的消毒方法可行的是_(填序号填序号).A.用用NaOH溶液浸泡溶液浸泡B.用水冲洗即可用水冲洗即可C.用用NaClO溶液浸泡溶液浸泡（4）配制消毒用的）配制消毒用的1000g2%的氢氧化

34、钠溶液的氢氧化钠溶液,需要固体氢需要固体氢氧化钠氧化钠_g、水、水_g。4、5月月13日，安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆发爆炸事日，安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆发爆炸事故故,造成造成86人死亡、人死亡、28人受伤人受伤.此前此前,贵州木冲沟煤矿贵州木冲沟煤矿.山西孟山西孟南庄煤矿南庄煤矿.辽宁孟家沟煤矿等连续发生瓦斯爆炸事故辽宁孟家沟煤矿等连续发生瓦斯爆炸事故.(1)在煤炭的形成过程中会产生瓦斯，瓦斯的主要成分是甲在煤炭的形成过程中会产生瓦斯，瓦斯的主要成分是甲烷烷.瓦斯爆炸后瓦斯爆炸后,坑道内一氧化碳气体含量达坑道内一氧化碳气体含量达10%以上以上,引起引起人体一氧化碳中毒。现场抢救一氧化

35、碳中毒者人体一氧化碳中毒。现场抢救一氧化碳中毒者,应立即采取应立即采取什么措施？答：什么措施？答：。(2)淮北芦岭矿难发生后淮北芦岭矿难发生后,该矿某负责人在接受记者采访时该矿某负责人在接受记者采访时说说:瓦斯爆炸前瓦斯爆炸前,探测仪器（完好）显示瓦斯浓度正常、坑探测仪器（完好）显示瓦斯浓度正常、坑道通风正常，没有发现爆炸的迹象。你认为该负责人的话道通风正常，没有发现爆炸的迹象。你认为该负责人的话是否有科学道理是否有科学道理,简要说明理由简要说明理由.答答:。(3)近期国内屡屡发生矿难，你认为主要原因是什么？近期国内屡屡发生矿难，你认为主要原因是什么？答：答：。“生命可贵，安全第一生命可贵，安

36、全第一”是工业生产的指导思是工业生产的指导思想，也是学生通过化学学习应建立的与化学想，也是学生通过化学学习应建立的与化学有关的生产的基本观念。正是基于这一点有关的生产的基本观念。正是基于这一点,此此题借助生产实际中的重大安全事故，对学生题借助生产实际中的重大安全事故，对学生进行安全教育。材料鲜活，情景真实进行安全教育。材料鲜活，情景真实(中央台中央台“焦点访谈焦点访谈”播出播出)，可谓警钟长鸣，可谓警钟长鸣,教训深刻。教训深刻。题目结合小煤窑瓦斯爆炸死亡多人的惨痛事题目结合小煤窑瓦斯爆炸死亡多人的惨痛事件件,以甲烷和一氧化碳的性质为考点，将事故以甲烷和一氧化碳的性质为考点，将事故材料作为背景材

37、料作为背景,首先创设问题探究的情景首先创设问题探究的情景,激发激发学生的探究兴趣学生的探究兴趣,再引导学生积极主动地思考。再引导学生积极主动地思考。4 4化学与商品化学与商品 例例1、社会上一些不法之徒往往以制售假、社会上一些不法之徒往往以制售假冒商品来牟取暴利。在市面上常能看到：冒商品来牟取暴利。在市面上常能看到：用化纤毛线假冒纯羊毛线；用化纤毛线假冒纯羊毛线；用铝制工艺品假冒银制工艺品等。用铝制工艺品假冒银制工艺品等。请你从中选一项，用所学化学知识鉴别请你从中选一项，用所学化学知识鉴别它们的真伪它们的真伪(简述实验步骤、现象和结论简述实验步骤、现象和结论)2、商场出售的服装都挂有面料成分及

38、洗涤、商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签，下图为某服装的标签：说明的标签，下图为某服装的标签：面料中的天然纤维是面料中的天然纤维是合成纤维是合成纤维是。检验其主要成分为丝的简单方法是检验其主要成分为丝的简单方法是。合格证合格证标准标准FZ/T810101999品名品名休闲风衣休闲风衣等级等级合格合格号型号型17596A成分成分面料面料丝丝80锦纶锦纶20%里料里料涤纶涤纶100%洗涤说明（略）洗涤说明（略）3、由于高温煅烧不彻底，工业品生石灰中常、由于高温煅烧不彻底，工业品生石灰中常常还混有一定量的石灰石常还混有一定量的石灰石.某生石灰厂门口的某生石灰厂门口的一则广告如右图一则广告如

39、右图.某同学对该厂的产品取样进某同学对该厂的产品取样进行了检验行了检验:取取250g样品投入足量的稀盐酸中样品投入足量的稀盐酸中,收集到收集到22g二氧化二氧化碳气体碳气体.请你通过计请你通过计算判断该广告是一算判断该广告是一则真实广告还是一则真实广告还是一则虚假广告。则虚假广告。此类题将纤维制品检验，通过计算来此类题将纤维制品检验，通过计算来判断广告的真实性等置于新的情景中判断广告的真实性等置于新的情景中,在考查化学知识的同时在考查化学知识的同时,指导学生运用指导学生运用化学知识来解决生活中的实际问题化学知识来解决生活中的实际问题,以以化学知识为武器化学知识为武器,捍卫消费者的合法权捍卫消费

40、者的合法权益。这类试题较多益。这类试题较多,如检查酒精是否含如检查酒精是否含水分，化肥的含氮量是否合格等。水分，化肥的含氮量是否合格等。5 5、化学与体育运动的联系、化学与体育运动的联系例例1、自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式、自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的都要举行颇为隆重的“火炬接力火炬接力”，火炬的可燃物是，火炬的可燃物是丁烷丁烷(化学式化学式C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，下列关于丁烷叙白天，二百米以外也能清晰可见，下列关于丁烷叙述正确的是述正确的是()。丁烷是由碳、氢两种元素组成的丁烷是由碳、

41、氢两种元素组成的丁烷由丁烷丁烷由丁烷分子构成的分子构成的丁烷分子由碳、氢两种元素组成丁烷分子由碳、氢两种元素组成丁烷由丁烷由4个碳原子和个碳原子和10个氢原子组成个氢原子组成丁烷分子丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的是由碳原子和氢原子构成的A.B.C.D.2.为迎接全国第五届农运会在我市召开为迎接全国第五届农运会在我市召开,某同某同学向市政府提出了保护秀江河的几条建议：学向市政府提出了保护秀江河的几条建议：向河中放养鱼苗向河中放养鱼苗,保持生态平衡保持生态平衡清理秀江清理秀江河中的污泥河中的污泥禁止向河道内倾倒垃圾禁止向河道内倾倒垃圾禁止禁止使用化肥和农药使用化肥和农药,防止水质污染防止水质污染

42、.其中不合理的其中不合理的是是(填序号填序号)。3.剧烈运动后血液中产生了较多乳酸剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3)使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水生成二氧化碳和水,酸痛感酸痛感消失。此反应的化学方程式为消失。此反应的化学方程式为:_(三三)引导学生从化学视角观察社会，引导学生从化学视角观察社会，提高学生的实践能力提高学生的实践能力 培养学生学以致用等实践能力是摆在我们每培养学生学以致用等实践能力是摆在我们每个教师面前的新课题。中考试题中常设置一个教师面前的新课题。中考试题中常设置一些

43、新情境的试题；引导学生从化学视角观察些新情境的试题；引导学生从化学视角观察社会，了解目前的新科技、新能源，认识化社会，了解目前的新科技、新能源，认识化学研究的方法和化学学科的思想方法，培养学研究的方法和化学学科的思想方法，培养学生的创新精神和实践能力。学生的创新精神和实践能力。1 1、国防科技军事、国防科技军事例例1以美国为首的北约曾用以美国为首的北约曾用“石墨炸弹石墨炸弹”使南使南联盟的高压电线短路，这是利用石墨的联盟的高压电线短路，这是利用石墨的()。A可燃性可燃性B还原性还原性C导电性导电性D润滑性润滑性2.TNT是一种烈性炸药是一种烈性炸药,它爆炸时发生如下的它爆炸时发生如下的化学反应

44、化学反应TNT+21O2=28CO2+10H2O+6N2，则组成则组成TNT的元素分别是的元素分别是，其原子个数，其原子个数比为比为。3.2003年年8月以来月以来,我国齐齐哈尔等地相继发我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为芥子气化学式为(C4H8Cl2S)，求：，求：（1）芥子气的相对分子质量）芥子气的相对分子质量_，（2）芥子气中碳、氢元素的质量比）芥子气中碳、氢元素的质量比_。4.美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹吨贫铀弹,不少人患上了不少人患上了“巴尔干综合

45、症巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀原子的相对原子质量为原子的相对原子质量为238，核电荷数为，核电荷数为92，中子数应为中子数应为()。A146B92C136D238此类题让学生认识到化学知识在军事中此类题让学生认识到化学知识在军事中的作用的作用,使他们认识到落后就要挨打使他们认识到落后就要挨打,激激发学生的爱国热情和学好化学用好化学发学生的爱国热情和学好化学用好化学知识的责任感。知识的责任感。2 2、燃烧的问题、燃烧的问题例例1、根据你的生活经验，判断下列做法中不正确、根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是（）的是（）A.家用电

46、器着火时用水扑救家用电器着火时用水扑救B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.用肥皂水检验液化气罐是否漏气用肥皂水检验液化气罐是否漏气D.天然气管道泄漏时天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风立即关闭阀门并开窗通风2、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）是（）A、高压水枪、高压水枪B、干粉灭火器、干粉灭火器C、泡沫灭火器、泡沫灭火器D、液态二氧化碳灭火器、液态二氧化碳灭火器3.下列措施中下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是符

47、合易燃易爆物的安全要求的是()A、为了安全，存放易燃易爆物的仓库要尽可能封闭，不、为了安全，存放易燃易爆物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来让风吹进来B.为了节约运费为了节约运费,把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆车上把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆车上运送运送C.只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D.生产酒精的车间生产酒精的车间,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置所有的照明设备均采用隔离和封闭装置4、（、（1）煤是一种常用的化石燃料）煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从家庭用煤经过了从“煤煤球球”到到“蜂窝煤蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉

48、加工成大于乒乓的变化。以前人们把煤粉加工成大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）。打上一些孔（如右图）。请你分析这种变化的优点是请你分析这种变化的优点是_。(2)煤在燃烧时会产生许多污染物。据煤在燃烧时会产生许多污染物。据资料显示资料显示,冬天的空气中二氧化硫含量冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分析造成这一现象的可会增多。请你分析造成这一现象的可能原因是能原因是_。为减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热为减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气（主要成分是的煤层

49、制得较清洁的水煤气（主要成分是CO和和H2），），请你写出该反应的化学方程式请你写出该反应的化学方程式_。(3)水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，用煤气。煤气厂常在煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，其目的是其目的是_这些题贯彻这些题贯彻“从生活走向化学、从生活走向化学、从化学走向社会从化学走向社会”的课程理的课程理念，从学生熟知的问题入手念，从学生熟知的问题入手创设问题情境，体现化学的创设问题情境，体现化学的实际应用价值，注重考查学实际应用价值，注重考查学生从化学的角度去解释生产生从化

50、学的角度去解释生产和生活现象。和生活现象。3 3、能源问题、能源问题例例1、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（化产生的是（）A.电熨斗通电发出的热量电熨斗通电发出的热量B电灯通电发出的光电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量液化石油气燃烧放出的热量2.保护环境保护环境,人人有责人人有责,感谢化学感谢化学,告诉我怎样建告诉我怎样建造绿色家园。造绿色家园。（1）目前，我们不仅要坚决执行我市政府令，从）目前，我们不仅要坚决执行我市政府令，从今年今年6月月1日起日起,用清洁能源（甲烷、乙醇