2022年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试题人教新课标版.docx

上传人:C****o 文档编号:59276011 上传时间:2022-11-09 格式:DOCX 页数:11 大小:360.20KB
返回 下载 相关 举报
2022年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试题人教新课标版.docx_第1页
第1页 / 共11页
2022年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试题人教新课标版.docx_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试题人教新课标版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试题人教新课标版.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章 声现象一、填空题1如图 1 甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的 _产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明_可以传播声音;图 1 2日常生活中我们常说声音“ 惊天动地” ,这是指它的 _很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 _不同;3声音是由物体的 _产生的, 声音的传播需要 _,真空中不能传播声音声音不仅可以在空气中传播,仍可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样, 当温度相同时,在_中传播速度最大;4敲打铜锣,因锣面 _而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声

2、,这是由于 _不能传声;5乐音的三个特性分别是响度、的_较高;_和 _;女同学的声音较尖细,是指她声音6噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的 _产生的;有资料显示,噪声每经过一条 100 m 宽的林带可降低 2025dB,从减弱噪声的途径看,这是在 _中降低噪声的;7如图2,医生正在用听诊器为病人诊病,其中听诊器是运用了声音_(填“ 具有能量” 或“ 传递信息” )的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 _(填“ 音调” 或“ 响度” )图 2 8用牛皮纸刮动梳齿,纸片振动起来,并发出声音;快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得 _,这说明快速刮动纸片发出的声

3、音音调 _;9东林书院名联“ 风声、雨声、读书声,声声入耳” 说明声音可以在 _中传播;声音在 15的空气中的传播速度是 _m/s;声音在空气中以 _的形式传播;10贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上,另一端咬在牙齿的中间,通过硬棒来“ 听” 钢琴声,这说明 _;二、挑选题名师归纳总结 专心爱心专心1 第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11某同学先后对同一鼓面小扣和重击各一次,两次发出声音的()A音调不同B频率不同 C响度不同 D音色不同12如图 3 是一种凹下道路的设计,它能起到掌握行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用;

4、这种设计是采纳了以下哪种途径来减弱噪声的()图 3 A在声源处减弱 B 在传播过程中减弱 C在人耳处减弱 D以上选项都不正确 13以下掌握噪声的措施中,属于在声源处减弱的是()A建筑工地上噪声大时,关上门窗 B市区里 要种草植树塞C戴上防止噪声的耳14以下关于声音的说法中不正确选项() D市区里汽车喇叭禁鸣A“ 响鼓也要重锤敲” ,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大 B“ 惊天动地” 说明声音的音调高 C“ 闻其声知其人” ,说明可以依据音色来判定说话者 D“ 隔墙有耳” ,说明固体能传声度15我们平常所说的“ 女高音” “ 男低音” ,这里说的“ 高” 和“ 低” 指的是()A 音

5、 色B 音 调C 响 D速度)16演奏同一乐曲时,人能辨论出二胡和小提琴发出的声音,主要是由于它们的(A响度不同 B音调不同 C音色不同 D节奏不同 17通过学习“ 声” ,你认为以下说法正确选项()A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B只要物体在振动,我们就肯定能够听到声音 C我们能区分不同人说话的声音,是由于他们的音色不同 D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 18 以下是小明观看到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是()A小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大 B某清洁工人为了削减垃圾的运输量,将垃圾就地焚烧 C某货车司机为了超车,不断地

6、按喇叭 D在高考、中考复习和考试期间,居民区邻近的建筑工地晚间停止施工 19以下说法正确选项()A声源离我们越近,振幅越大,响度就越大 B鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大 C棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大 D声源离我们越远,振幅越大,响度就越小名师归纳总结 专心爱心专心2 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 20科学家在对蝙蝠的讨论中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发觉蝙蝠也可以很好地飞行,没有受到一点影响,这是由于()A蝙蝠在飞行时会发出次声波,依据回声定位原理来飞行 B蝙蝠的眼睛会发出超声波,依

7、据回声定位原理来飞行 C蝙蝠在飞行时会发出超声波,依据回声定位原理来飞行 D黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清晰地看到黑布外面的目标 三、试验探究题21如图 4 甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这 个现象说明 _;如图 2-7 乙所示, 敲击右边的音叉, 左边完全相同的音叉把泡沫塑料 球弹起,这个现象说明 _;图 4 22如图 5 所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清晰地听到铃声,如用抽气机逐步抽去玻璃罩内的空气,就铃声将会 _,停止抽气, 并让空气重新进入玻璃罩内,你将会_,这个试验说明_;图 5 23声音与人的生活息息相关,行探究:为了熟悉声音,

8、 某实践活动小组设计了以下试验对声音进试验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发觉溅起水花;试验二: 用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面,并置入烧瓶中,轻轻摇一摇瓶子,会 听到清晰的“ 丁当” 声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,快速 塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原先小很多;试验三: 支起自行车, 一手转动自行车的脚踏板,另一只手就拿一硬纸片并让纸片的一头 伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖;明以上三个试验中,试验、说明发声体在振动;另外两个试验分别表;四、应用运算题24某人观看到某一工厂的锅炉汽笛出水后 时,这个人距离锅炉

9、多远?4s 才听到汽笛发出的声音,当汽笛喷气发声名师归纳总结 专心爱心专心3 第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 25第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎,测定的方法是: 在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音(第一次是由铸铁管传来的,其次次是由空气传来的),管长 931 m,两次响声相隔25 s ;假如当时空气中的声速是340 m/s ,求铸铁中的声速;声现象有关中考题 1.09 芜湖 关于声现象,以下说法中正确选项()A声音在不同介质中的传播速度相同 B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C正常的人耳只能听到 20Hz

10、2000Hz 之间的声音 D声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同 2.09 晋江 以下有关声现象的说法中,正确选项()A声波能传递信息,也能传递能量 B“ 禁止高声喧哗” 中的“ 高” 是指声音的音调高 C只要物体在振动,我们就肯定能听到声音 D两名宇航员在太空中能直接对话 3. (09 昆明市)一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课;他除了依据讲课内容外仍可以依据声音的减弱噪声;来判定;教室外面显现嘈杂的声音,关上门窗是为了在4. (09 杭州)以下说法中正确选项()A只要物体振动,就肯定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接

11、用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 5. (09 济宁)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如下列图的几个试验;你认为能够完成这个探究目的的是()6. ( 09 江苏)如下列图,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开;这个试验是用来探究()专心爱心专心4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - A声音能否在真空中传播 B声音产生的缘由C音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间7. (09 福州市)北京奥运会开幕式上声势浩大的“ 击缶而歌” 出色绝伦,缶声是由于 缶面 产生的, 然后通

12、过 传播到现场观众耳朵的;这壮丽的 场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地;_ ;8. (09 烟台)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 9. (09 江西)自然界和日常生活中有很多好玩的声现象;例如:笑树能发出笑声是因 为果实的外壳上面有很多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的美丽旋律是通过 传入我们耳中的;10. (09 烟台)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够辨论出不同乐器发出的声音;这主要是依据()C音色D频率A音调B响度11. (09 成都)当喇叭里响起“ 我和你,心连心,共住地球村 ” 的男声演唱时,小 明和小亮齐声说:“ 是刘欢在

13、演唱!” 他们作出判定的依据是:不同演员声音的()A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不 同 12. (09 湖南娄底)“ 未见其人,先闻其声” ,就能判定来的熟人是谁,主要是依据讲话人的() D音色 B 音调 C响A振幅度13. (09 河南)汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去掌握琴弦长度,这样做的目的是为了转变声音的;琴声是通过传播到我们耳中的;14. (09 广州)以下掌握噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A关闭房间的门窗 B 会场内把手机调到无 声状态C高速大路旁的房屋装隔音窗 用防噪声耳罩 D机场跑道工作人员使15.(09 贵阳)如下列图, 是我市城区到龙洞堡机场高速大路

14、某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对大路两旁居民的危害;是在以下哪个途径中实现的()这种减小噪声危害的方法主要A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是16. (09 湖南娄底)娄底市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示 4920 的数字,这个数字的单位是爱心专心;5 专心名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 17. (09 山东平原)如下列图的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图;摩托车安装消 声器是采纳 的方法来减弱噪声的;18. (09 威海)有一种电动牙刷,它能发

15、出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样 刷牙洁净又舒适,就以下说法正确选项()A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量19. ( 09 南昌) 多项题 关于声现象以下说法正确选项()A真空不能传声是通过试验与推理的方法获得的B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“ 跳舞” ,说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声, 说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同第一章声现象(参考答案)1振动水(空气) 2 响度音色 3 振动介质固体 4 振动真空响5 音 调音 色音 调6 振 动传 播 过 程7 传 递 信

16、 息度 8 快高 10 固体可以传声,人类可以利用骨传导来感知声音9空气 340 声波11 C 12 B 13 D 14 B 15 B 16 C 17 C 18 D 19 A 20 C 21声是由物体振动而产生的声可以传递能量,声可以在空气中传播22逐步减弱至停止 重新听到铃声 空气可以传声,而真空不能传声23一 真空不能传声,频率越大音调越高24 1360 m 25 3910m/s 声现象中考题答案1. B 2. A 3.音色传播的过程中 4. B 5. D 6. B 只说出固体能够6 7. 振动空气电磁 8.固体能够传播声音,且传音成效比空气好传播声音也可 9.振动空气 10.C 11. C 12. D 13.音调空气14. B 15. B 16.分贝( dB)17. 在声源处减弱 18. D 19. ABC 专心爱心专心名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com