教师是学习者.doc

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1、教师是学习者,未来的社会是一个终身学习化社会。作为教师要针对自己所处的情境以及个人专业能力的发展状况，适时地修正个人未来的发展方向，才能有效地促成自己专业潜能最大限度地发挥。所以，教师必须牢牢树立终身学习的理念，将学校和社会视为自己学习的场所，通过工作与学习的结合，不断地对自身的教育教学进行研究，对自己的知识与经验进行重组，不断提高教育教学质量，成为适应时代发展要求的合格教师。 教师是学生学习的促进者，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，而是要注重培养学生的学习能力，也就是我们通常所说的“授人以渔”，而不要“授人以鱼”。教师要教会学生学会学习，引导学生沿着正确的道路前进。 一个优秀

2、教育者的三个要素是哲学意义上的深度思考，阳光的心态，实践的智慧。就说阳光心态吧，其意味着教师在教育教学中工作中无论遇到什么事都要调整好自己的心态，积极进取、乐观向上。 作为老师第一要摆正自己的心态，对自己的职业充分地认识和了解。都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，这未免把教师说得太神化了。其实，教师是那么的清贫与辛苦。面对超负荷的工作，老师们难免会感到有些委屈。我们应该摆正好自己的心态。当委屈时，我们应该多想想幸福的事情。作为老师，站在讲台上，台下有四五十双单纯的眼睛盯着你。他们因为你而学到知识，认识世界，进而接纳你，依赖你，甚至是崇拜你，试想，这世界上还有哪一种职业像老师这样，直接影响这么多

3、鲜活的生命呢？第二要坚持不懈地学习。 现在的社会，是一个飞速发展的社会。以前在教育中曾说过这样的一句话：要给学生一杯水，教师自己必须要有一桶水。现在社会是个信息发达的社会，这句话对于现在已经不适用了。现在的提倡的是：要给学生一杯水，教师必须要有长流水。这个长流水，就是指不断地学习。经常学习，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化你的人格魄力，从而在中影响你的学生。第三要将教师视为你的终身职业。 也许

4、你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。第四不要低估你眼中的差生。 这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生因为，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的未来，也许是你永远也赶不上去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。身为教师，不但要关心学生的学习，还要深入理解他们，关爱他们。