2023年秋季民族理论与民族政策课程教学实施细则.doc

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1、“民族理论与民族政策”课程教学实行细则（202309）一、课程的性质和基本内容民族理论与民族政策是中央广播电视大学除理工类外各本科专业的公共必修课程。课内36学时，2学分，开设一学期。本课程的教学内容重要涉及马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民族政策等，具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理论，介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状，着重讲述了我国的民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。二、课程的基本任务与规定本课程的教学目的与规定是使学生通

2、过学习，树立马克思主义的民族观，理论与实践相结合，全面了解我国民族理论和民族政策，对的结识和解决我国的民族问题和民族关系，自觉地维护祖国的统一，增强民族平等和民族团结的意识，促进各民族共同发展和共同繁荣，促进和谐社会的构建与进步，为加速祖国社会主义现代化奉献力量。三、媒体资源的使用说明本课程采用全媒体教学资源，涉及文字、音像、IP等各种不同呈现方式的资源。在多种媒体一体化整体设计的基础上，以文字教材为主媒体资源，录像教材、IP课件和网上动态教学资源及文本辅导等为辅助媒体资源，向学习者提供自主选择学习资源的便利。1文字教材本课程文字教材采用“分立式”，由基本教材、辅助教材两部分组成。基本教材是课

3、程教学的重要依据，辅助教材是教师丰富教学内容、手段的辅助工具。文字教材的内容以教学大纲为依据，规定体系完整、概念准确、文字简洁，体现远程教育的特点和成人自学的规定，强调理论学习与社会实践相结合。2录像教材录像教材为14课时，以专题讲授为重要形式，对文字教材和录像教材的内容进行必要的补充和拓展，并注意结合案例分析社会热点问题，引导学生学会运用本课程涉及的相关理论、政策、法规理解与分析社会现象，解决实际问题。3IP课件IP课件共计14课时，是文字教材的导读、拓展、深化和补充，侧重讲授教材中的重点和难点问题，尽也许运用现代科技手段，达成教学形式生动、形象、直观、简洁的效果，以最大限度地调动学生的学习

4、积极性。4网络课程网络课程是本课程在文字教材之外的一个重要和基本的教学资源，规定内容比较全面、丰富，基本能满足学生的所有学习需求，在建设过程中重要突出系统性、学生使用的方便性、交互性、自主性等特点。5网上教学资源网上教学资源是随时为学生提供的上述资源之外的动态性、补充性、参考性信息。教学动态辅导信息可以登录“中央电大在线”和“宁夏电大在线”后在“民族理论与民族政策”课程栏目内看到。上网的方法是：进入中央电大开放教育主页（）, 注册登录选择专业选择课程“民族理论与民族政策” 浏览该课程的各项内容。进入宁夏电大主页（）点击“电大在线”，注册登录选择专业选择课程“民族理论与民族政策” 浏览该课程的各

5、项内容。并可进入右上角的“课程论坛”，参与讨论、答疑活动。该课程安排三次网上实时答疑讨论，一次在开学初，内容是导学及课程的重点、难点讨论；一次在期末，内容是关于考试复习，希望大家届时参与。宁夏电大网上实时答疑时间：第一次：10月24日晚7：00-9：00，课程导学第二次：11月14日晚7：00-9：30，疑难问题解答第三次：12月17日晚7：00-9：00， 期末复习及考试问题解答平时，区电大责任教师在宁夏电大在线的课程讨论区里，每周值班在线答疑：周二：16：00-17：30周四：8：3011：30欢迎大家踊跃提问，大家在自学过程中，可以随时在“BBS上提出与课程有关的各种问题。假如你届时不能

6、参与讨论，你可以发E-mail向老师提问,我们将做到有问必答。 责任教师的E-mail地址是。大家还可以在周二下午、周四上午通过电话和责任教师联系，电话是5044006.四、课内学时分派本课程2学分，36学时。具体课时分派如下：教学章节教学内容课内学时录像学时第一章绪论11第二章民族31第三章民族发展31第四章民族关系31第五章民族问题31第六章我国的民族和民族问题基本国情31第七章民族平等团结政策31第八章民族区域自治政策31第九章民族干部政策31第十章民族经济发展政策31第十一章民族文化教育发展政策21第十二章民族语言文字政策21第十三章民族风俗习惯政策21第十四章宗教信仰自由政策21合计

7、3614五、平时作业形成性考核采用纸质考核册，涉及小论文、专题讨论、综合测试等形式。形成性考核由中央电大统一布置，共安排三次，每次均按百分制评阅，三次成绩的平均分按30%折算计入课程总成绩。“宁夏电大在线”该课程栏目里，安排4套自测题。自测题涵盖全书内容，并突出重点，以便帮助学员自学。六、自学及面授辅导本课程采用的是远程开放的学习模式，即学生在学校和教师的指导下，根据自己的情况，制订学习目的，运用学校提供的多种媒体学习资源和学生支持服务，重要在自己工作和生活的环境里自主地完毕整个学习过程。课程采用个别化学习为主，集中学习为辅的教学组织形式，组织学习小组，促进学生与学生之间的互相沟通与交流。学生

8、在自学过程中，可以采用以下几种模式：1、学生自读教材学习，上网收看IP课件，做好学习笔记，每学习一课，及时完毕平时作业及网上自测题。碰到问题可以通过与学习小组其他成员讨论或通过网上课程论坛提出与教师请教。对于形考作业中的“研讨、辩论”内容，可通过学习小组进行讨论，或者在课程论坛中分小组讨论完毕此项学习任务。2、集中面授辅导区电大直属班本学期安排一次辅导，时间是11月16日全天（A306室）。面授课重要就教学重点、难点作出讲解。各教学点酌情安排面授辅导课时。七、考试（一）考核对象广播电视大学开放教育本科除理工类外其他所有专业的学生。（二） 考核依据本课程的考核说明所依据的教学文献是“民族理论和民

9、族政策教学大纲”。所依据的文字教材是由中央民族大学金炳镐专家主编，中央广播电视大学出版社出版的民族理论与民族政策（2023年8月第一版）。 （三）考核方式与规定本课程考核分为形成性考核与终结性考试两种方式。形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试占综合成绩的70%。1形成性考核 形成性考核采用纸质考核册，涉及小论文、专题讨论、综合测试等形式。 形成性考核由中央电大统一布置，共安排三次，每次均按百分制评阅，三次成绩的平均分按30%折算计入课程总成绩。未按规定完毕形成性考核任务者，不得参与终结性考试。 考核规定：形成性考核任务与规定序 次章 节形 式布置时间提交时间权重 1第一至四章研讨、辩论第3

10、周第5周末1/3 2第五至九章小论文第10周第14周末1/3 3第一至十四章综合测试第13周第16周末1/32. 终结性考试终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。终结性考试采用笔试与开卷方式。终结性考试时间长度是90分钟。终结性考试按百分制评阅，成绩按70%折算计入课程总成绩。试题形式见本课程考核说明。八、教学进度及学习计划表周 别章 节 学 习 目 标可用资源作业与检测第一周前言及第一章绪论一、了解：了解：1民族理论的研究对象。2民族理论的研究方法。理解：学习和研究民族理论的意义 1 文字、音像教材有关部分2IP课第一讲3重、难点问题解答有关部分4参考

11、资料1完毕本章的自测题2完毕第一次形成性考核的有关部分。 第二周第二章 民族了解：1民族概念2民族的基本特性理解：中国的民族辨认 1文字、音像教材有关部分2IP课第二讲3重、难点问题解答4参考资料1完毕第一章的自测题。2完毕第一次形成性考核的有关部分。第三周第三章 民族发展了解： 民族的产生理解：1民族的发展2民族的消亡1文字、音像教材有关部分2IP课第二讲3重、难点问题解答4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第一次形成性考核的有关部分。第四周第四章 民族关系了解：民族关系的概念理解：民族关系的特点 掌握：1文字、音像教材有关部分2IP课第三讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自

12、测题。2完毕第一次形成性考核的有关部分。第五周第五章 民族问题了解： 民族问题的概念理解：民族问题与社会发展的关系 掌握：民族问题的特点及发展规律1文字、音像教材有关部分2IP课第四讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第二次形成性考核的有关部分。第六周第六章 我国的民族和民族问题基本国情了解：我国民族概况理解：我国各民族共同发明了祖国的历史和文化掌握：民族问题是我国的一项基本国情 1文字、音像教材有关部分2IP课第五讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第二次形成性考核的有关部分。第七周第七章 民族平等团结政策 了解：民族平等团结的总政策理

13、解：1民族平等团结的理论和原则2散居少数民族的平等权利1文字、音像教材有关部分2IP课第六讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第二次形成性考核的有关部分。第八周第八章 民族区域自治政策了解:民族区域自治的原则和内容理解: 民族区域自治制度的地位和作用掌握：民族区域自治制度的完善和发展 1文字、音像教材有关部分2IP课第七讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第二次形成性考核的有关部分。 第 九周第九章 民族干部政策了解：培养和任用少数民族干部的方针政策理解：培养和任用少数民族干部的必要性和重要性掌握：重视和加强少数民族干部队伍建设的措施1文

14、字、音像教材有关部分2IP课第七讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第二次形成性考核的有关部分。 第十周第十章 民族经济发展政策了解：发展少数民族经济的方针政策理解：加速发展少数民族经济的必要性和重要性掌握：发展少数民族地区社会主义市场经济的措施1文字、音像教材有关部分2IP课第八讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第三次形成性考核的有关部分。第十一周第十一章 民族文化教育发展政策了解：1党和国家对少数民族教育的政策 2党和国家对少数民族文化的政策理解：民族文化教育对民族发展的重要影响 1文字、音像教材有关部分2IP课第九讲。3重、难点问

15、题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第三次形成性考核的有关部分。第十二周第十二章 民族语言文字政策了解：党和国家对少数民族语言文字的政策理解： 马克思主义对民族语言文字的态度掌握：民族语言文字的发展规律1文字、音像教材有关部分2IP课第九讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第三次形成性考核的有关部分。第十三周 第十三章 民族风俗习惯政策了解：党和国家对民族风俗习惯的政策理解：1民族风俗习惯及其特性2民族风俗习惯的社会功能与作用 1文字、音像教材有关部分2IP课第十讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第三次形成性考核的有关部分。第十四周第十四章 宗教信仰自由政策了解：党和国家的宗教信仰自由政策理解：宗教及其社会影响掌握：全面贯彻党和国家宗教信仰自由政策的措施 1 文字、音像教材有关部分2IP课第十讲3重、难点问题解答有关部分4参考资料1完毕本章的自测题。2完毕第三次形成性考核的有关部分。第十五至二十周期末复习基本掌握本课程基本知识、基本理论上述各种资源和期末复习指导材料、网上期末复习辅导课及其文本1 参考自测题2 参考形成性考核内容。九、教师联系方式：宁夏电大课程责任教师： 朱秋敏 联系电话：0951-5044006(办) E-mail地址：课程责任教师：朱秋敏