大学生就业意向调查方案.doc

上传人:小** 文档编号:585447 上传时间:2018-11-05 格式:DOC 页数:11 大小:49KB
返回 下载 相关 举报
大学生就业意向调查方案.doc_第1页
第1页 / 共11页
大学生就业意向调查方案.doc_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《大学生就业意向调查方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生就业意向调查方案.doc(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、|西 北 农 林 科 技 大 学 学 生就 业情况调查方案动科 122:2012010824:张 涛2012010816:王 恒2012010827:孙文强|关于西北农林科技大学学生就业情况调查一、前言随着当今社会就业问题的日益严峻,大学生就业越来越迷茫,是考研继续留校读书,还是踏入社会就业?针对我们动物科技学院学生,专科生就业率不低,但是条件相对艰苦。由于本科生专业的缺乏性,我们必须考虑在求职过程中所面临的困难。这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解决的问题。本小组对西北农林科技大学学生组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。 二、调查目的要求详细了解大学生就业意向方面的情况,为大学生就

2、业提 供科学的依据。1.通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。2.了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求,从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。3.通过对就业现状的了解,让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备,而不虚度光阴。4.了解到就业形势的严峻,要让更多的大学生应该想到、做到自主创业,为自己的前途开创一片新天地。5.将所调查的结果反馈给学校,学校可以根据相关资料对|大学生就业问题作出切实的引导。三、调查内容此次关于西北农林科技大学学生就业情况调查方案调查,我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对以后就业工资、单位选择工作的方式以及对

3、自己专业的评价等方面。本着少而精的原则,采取问卷调查、咨询毕业生、大二大三学生的形式进行调查。四、调查范围、地点、调查对象和分析单位范围:西北农林科技大学地点:八号教学楼、三号教学楼、创新实验室调查对象:西北农林科技大学本科生、西北农林科技大学动物科技学院班主任、西北农林科技大学就业管理中心主任分析单位:动科 122 班张涛、孙文强、王恒五:调查理论假设西北农林科技大学本科生就业情况主要存在学院师资力量、教学质量和学院联合企业三方面的问题,而原因则应从国家队相关专业的重视度、相关专业的市场成熟度、学院对学生就业问题的关注度去考虑。下面是提出的一些假说,通过这些假说来研究西北农林科技大学学生就业

4、情况及导致其产生的原因。问题假说1. 学院的专业知识要求较为严格,本科生无法满足就业知识储备,需要深入学习。|2. 该专业本科生工作环境较差,使得很多学生退而求其次3. 学院所联合的企业比较丰富,工作岗位提供较多。4. 国家对某些专业有很好的辅助政策,相关产业发展较多原因假说1. 我国的基本国策。2. 西北农林科技大学的就业工作实施情况。3. 一些学院过度鼓励本科生读研或出国。六、抽样方案、资料收集方法结合调查目的,综合考虑下来,确定以所在学校的大二,大三及大四同学、相关主管老师为调查对象,调查单位是构成调查对象的所有在校大二,大三学生。1.抽选样本单位本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共

5、 150 人,其中大二30 人,大三 40 人、大四 80 人。2.确定调查方法和抽样方式经过全组人员讨论决定,按随机原则采取抽样调查的方法,对大二,大三,大四学生都采取多阶段抽样(多级抽样)方法。3.总体指标(参数)设计思路关于大学生就业意向调查的问题,主要包括为对就业的看法,就业的欲望,就业的首选地,就业前的准备,就有目的,就业带来的影响等方面。4.资料收集|可以联系西北农林科技大学就业管理中心咨询相关老师并获得就业情况资料7、调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面:1.被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。2.被调查学生就业准备、就业价值观

6、、就业期望等等。3.被调查学生是否选择直接就业。4.被调查学生是否有自己现有的计划。5.被调查学生认为就业需要的哪些能力。6.被调查学生通过什么方式了解就业信息。7.被调查学生认为现在就业形势如何? 八、培训安排、人员组成、组织结构1.培训及规定(1)仪表端正、大方。(2)举止谈吐得体,态度亲切、热情。 (3)具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。(4)访员要具有把握谈话气氛的能力。培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使|之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强

7、烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。2.人员安排根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:3 名 调查人员:12 名 资料整理与数据分析: 3 名 调查报告撰写:3 名3.组织结构队长(1 名)小组长 1 小组长 2 小组长 3 小组成员 3 名 小组成员 3 名 小组成员 3 名九、调查方法及具体实施 1.以问卷调查为主,具体实施方法如下:在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学

8、生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、|得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。2.以访谈为辅助调查,具体实施方法如下:由于调查形式的不同,对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。3

9、.通过网上查询或资料查询调查统计资料:调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。十、调查程序及时间安排 调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。 1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。 2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。 3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。4、总结阶段:将调研结果以书面的形式调研报告表述出来,并进行评估。 按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排: |调研方案、问卷的设计 1 天调研方案、问

10、卷的修改、确认 半天项目准备阶段(人员培训、安排) 半天 实地访问阶段 1 天数据统计分析阶段 半天调研报告撰写阶段 半天论证结段 一天十一、经费预算 序号 支出科目 支出金额 支出原因1 策划费用 50 策划人员使用2 培训费用 300 请专门老师3 访谈费用 500 咨询费4 统计费用 50 统计人员使用5 报告费用 100 报告厅杂费6 文章费用 1000 文章发表费7 总计 2000|附:大学生就业意向调查问卷被访者姓名:所在系:班级:电话:访问时间:访问员: |您好!我是一名大一学生,为了完成一份大学生就业意向的调查报告,现诚邀您参与这份问卷的调查,希望您能给我一些意见。感谢您参与此

11、次的问卷调查,此次调查的相关信息仅用于调查研究!1.请问您是西北农林科技大学哪个学院的学生?2.请问您所在的年级?( )A.大二 B.大三 C.大四3.您认为您所就读的专业前景如何?( )A.前景很好 B.前景较好 C.前进一般 D.前景不好4.当您毕业,您会:A.求职 B.考研 C.考公务员 D.考一些资格证书 E.创业 F.出国继续深造 G.其他 5.面对职业的选择,您考虑最多的因素是下列哪些?(可多选)( )A.发展机会多 B.薪金丰厚 C.个人兴趣特长 D.稳定 E.专业对口 F.职业声望高 G .其他 6.目前您对就业地区的选择是( )A.东部沿海发展地区 B.西部中小城市 C.四川

12、省内 D.成都市 E.其他 7.您期待的就业单位是( )A.国企 B.外企 C.中外合资 D.民营企业 E.事业单位 F.政府机关 G.其他 8.在选择职业前,您会进行职业生涯规划吗?( )A. 会,务必对本职业有详细的了解,并作出周密的职业规划B. 会,不过随随便便,不会太认真对待C. 不会,因为没有必要9.您是否有明确的就业目标:( )A.有 B.迷茫 C.没有10.您会通过哪种途径找工作:( )A.招聘会举办 B.网络 C.家人介绍 D.学校推荐 E.报纸广播 F.其他 11.您认为用人单位会比较关心毕业生的哪些条件:(可多选)A .综合能力 B.良好的沟通能力和社会交际能力 C.吃苦耐劳的精神和团队合作意识D.工作承受压力 E.学习成绩和证书 F.学校名气 G.社会经验 H.发展途径 I.其他 12.您对您意向的企业了解多少:( )A.清楚了解,关注企业的发展动态B.一般了解,仅浏览该公司的网页C.不了解,只知道这个企业D.没有意向的企业13.如果您进入该企业,您最希望得到的是:(可多选)( )A.企业的从业经验 B.良好的专业技术 C.先进的管理模式 D.广泛的人际关

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com